【单元主题】走进化学世界。
教材分析】一、内容特点。
1、初中化学是化学教育的启蒙阶段，本单元则是启蒙阶段的启蒙课，它的成败对初中学生将产生很大的影响。作为起步阶段的化学学习，本教材注意创设情境，尤其注意从殷实的史实出发，展示化学与人类进步及社会发展的关系，使学生能初步从化学、技术、社会这三者的密切关系中领悟化学学习的价值，培养学生学习化学的兴趣和责任感。
2、本单元重点突出化学是一门以实验为基础的科学，强调走进化学实验室的重要意义，以及学习一些最基本的化学实验操作的必要性，引导学生体会实验是获取化学知识和学习科学**方法等的重要手段。
3、本单元重视学生的生活经验和亲身感受，注意引导学生主动参与**活动，并通过**活动和合作学习，主动地获取知识；注意培养学生从日常生活中发现和提出有**人价值的问题的思路和方法，体验**活动的过程，方法和成功后的喜悦，从而使学生产生亲近化学，热爱化学并渴望了解化学的情感，树立学好化学的信心。
二、知识结构。
1、化学研究的对象：物质的组成、结构、性质以及变化规律。
2、物质的变化---物理变化、化学变化。
1）物理变化：没有生成其他物质的变化叫做物理变化。
2）化学变化：变化时都生成了其他物质，这种变化叫做化学变化。
3）物理变化和化学变化的主要区别和联系：
区别：发生变化后是否有其他物质生成。
联系：物质发生化学变化时，常常伴随物理变化。
3、物质的性质---物理性质、化学性质。
1）物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等。
2）化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
3）物理性质和化学性质的区别：性质是否通过发生化学变化表现出来。
4、通过对蜡烛及其燃烧的**和我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的**来学习科学**的方法，加深对化学是一门以实验为基础的科学认识。
5、引导学生走进化学实验室，了解加热等化学实验基本操作方法。
单元目标】1、了解什么是化学，体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。
2、知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
3、认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法，初步学会书写**活动（或实验或报告）的方法。
4、认识常用的仪器，能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。
5、认识化学实验是进行科学**的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
教学重点】对学生进行化学学习的情感、态度和价值观等方面的的熏陶和培养，引导学生学习科学**的方法，并进行化学实验基本操作训练。
教学难点】引导学生主动参与科学**的过程和方法等方面的教学。
教学方法与手段】
1、以教师的有趣味，有吸引力的讲授为主，配合使用实验、幻灯、录像等教学手段。
2、根据本课题内容的特点，把实验作为问题的生长点，创设**情境和条件，让学生主动参与、勤于动手，体验**活动的乐趣和学习成功的喜悦，采取的教学模式是：**主题---实验事实---解释与结论---表达与交流。
教学实施】
九年级化学上册化学教学计划
一 指导思想。坚持党的教育方针，全面推行素质教育。提高学生的整体素质。从本学科的特点出发，正确处理好传授知识与培养能力的关系。通过化学的学习以培养学生的动手动脑能力，以情感。态度和价值观教育为主要教学目标。切实打好基础，为各行各业输送合格的人才，为保质保量完成本学期教学任务，特制订本学期教学计划。二...
九年级化学上册教学计划
元素符号 化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活...
九年级化学上册教学计划
2015 2016学年第一学期9年级化学学科教学计划。教学计划目的 遵守党的教育方针，教育政策，按照教学大纲，教学原则和教学的长期规律，为了保障本学期教学教育工作的顺利完成，提高我校的教学质量，配合新课改的要求，使教学活动有计划，有系统的进行，活得好成绩。教材分析 本学期教学内容共计七个单元。个单元...