一、选择题（本大题共15小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）
1、世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。下列那项不属于“绿色化学”研究的内容。
a．绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发
b．绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染
c．绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染
d．绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用。
2、不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是( )
a．用白瓷板盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质( )
b．变化时发光发热c．在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，杯壁上有水珠出现。
d．用涂有澄清石灰水的的烧杯罩在火焰上，澄清石灰水变浑浊。
3、生活中鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是。
a．酒精和白醋（闻气味b．白糖和食盐（尝味道）
c．空气和二氧化碳（带火星的木条） d．铁和铜（观察颜色）
4、生活中常见的下列物质属于纯净物的是( )
a． 冰水b．果汁c．碘盐d．食醋。
5、我们在进行“对人体吸入空气和呼出气体的**”实验时，主要采用的试验方法是( )
a．模仿 b．对比 c．推理 d．假设。
6、下列说法中正确的是( )
a．将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳。
b．将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成。
c．将带火星的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条不复燃则该瓶中盛有的气体一定不含氧气。
d．人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物的呼吸作用相反，吸进二氧化碳，呼出氧气，所以树林中空气清新。
7、某学生量取液体，俯视液体的凹液面的最低处，读数为19ml，倒出部分液体后，仰视液体的凹液面的最低处，读数为11ml，则该学生实际倒出的液体的体积是( )
a．一定小于8 mlb．一定等于8 ml
c．一定大于8 mld．可能大于也可能小于8 ml
8、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到( )
a．注射器内有液体b．瓶中液面明显上升。
c．长颈漏斗内液面上升 d．长颈漏斗下端管口产生气泡。
9、下列关于空气成分的说法错误的是( )
a．氧气约占空气体积的21% b．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气。
c．稀有气体通电发光是化学变化 d．空气中的氧气主要来自植物的光合作用。
10、以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：(
2024年6月3日，盐城市区的空气污染指数为72～83，根据以上信息，判断盐城市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是( )
a．i级优 b．ii级良 c．iii级轻度污染 d．v级重度污染。
11、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是( )
a．物质与氧气发生的反应都是氧化反应。
b．用过氧化氢制氧气的反应不属于分解反应。
c．氧气具有可燃性。
d．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应。
12、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是( )
a．都放出热量b．生成物都是固体。
c．都产生蓝紫色火焰d．都是非金属和氧气反应。
13、要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是。
a．木炭b．蜡烛c．铁丝d．红磷。
14、下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是( )
a．必须选择含氧元素的物质作原料 b．必须用排水法收集氧气。
c．必须使用催化剂d．必须使用酒精灯。
15、有三份质量相等氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气量：(
a．第一份最多 b．第二份最多 c．第三份最多 d．一样多。
二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
16、（5分）在氧气、氢气、氮气、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气气体中(用化学符号填写)：
1)属于空气污染物的气体是___
2)人类维持生命不可缺少的气体是___
3)焊接金属时常用作保护气的是___
4)绿色植物光合作用吸收的气体是___
5)能形成彩虹的气体是___
17、（8分）用文字表达式表示下列化学反应并回答相关问题：
1）火星四射，生成黑色固体的反应做此实验加水或细沙的目的是。
2）用两种固体混合加热来制取氧气。
3）红磷在氧中燃烧。
4）甲烷在空气中燃烧，与氧气反应生成水和二氧化碳。
上面的反应既属于化合反应又属于氧化反应的是(填序号、下同属于氧化反应但又不属于化合反应的是属于分解反应的是。
18、（9分）右图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150ml的集气瓶里，先装进50ml的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
1）该实验中红磷需稍过量，目的。
是。2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化。
是。若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为 ml。
3）该实验可推论出氮气填“易”或“难”）溶于水和其化学性质___填“活泼”或“不活泼”）的结论。
4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？
___成功，原因。
5）集气瓶里预先装进的50ml水，在实验过程中起到哪些作用填写序号）
a．加快集气瓶冷却b．液封导气管末端以防气体逸出
c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高。
19、（18分）从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验。
请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据下图回答问题：
abcde1）写出标号仪器的名称。
2）在实验室中用过氧化氢制取氧气。
明确实验目的]：用过氧化氢在实验室里制取氧气。
收集有关资料] 过氧化氢是一种无色液体，二氧化锰是黑色的固体，且二氧化锰在反应中是两者混合后，迅速分解出氧气，其反应的文字表达式为。
设计合理方案]：发生装置选用 （填序号，下同），收集较纯的氧气装置最好选用 。
进行科学实验]
3）在实验室中用加热高锰酸钾固体制取氧气。
明确实验目的。
收集有关资料]：高锰酸钾是紫黑色的固体，……
反应的文字表达式为。
设计合理方案]：发生装置选用若选用c收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是。
4）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择 （填装置编号，下同），收集装置应选__ 或。
而一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气反应生成二氧化氮，则收集一氧化氮气体时只能用的装置是(填序号。
5）在收集的氧气中作细铁丝燃烧的实验前，为什么铁丝要用砂纸打磨表面的铁锈。
实验时为什么等铁丝下面系的火柴快要燃尽时再插入充满氧气的集气瓶中。
6)实验室里用b制氧气并并用排水法收集氧气，导管口始终未出现气泡现象，可能的原因是 ；用a制氧气并并用排水法收集氧气，水槽中的水有点紫红色，可能操作的失误是。
初三化学答题纸。
九年级化学试卷
九年级化学检测试卷 共100分 可能用到的相对原子质量 k 39 c 12 o 16 cl 35.5 ca 40 zn 65 fe 56 h 1 选择题答题卡。一 选择题 各题只有一个答案符合题意，每题1分，共14分 1 下列变化中，属于物理变化的是。a.铁丝生锈b.镁带在空气中燃烧 c.车胎 d....
九年级化学试卷
a 该元素的原子在化学反应中易得到电子。b 该元素可能是金属元素 c 该图没法表示出中子的数目。d 该元素在元素周期表的第四周期。第二部分非选择题。二 填空题 每空1分，共12分 9 用数字和化学符号表示下列意义或者数字和化学符号所表示的意义是什么 1 2个硫原子2 3个氢分子 3 2o4 3nac...
九年级化学试卷
初三化学试卷。一 选择题，请把正确答案填在下表里。1 化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是 a 计算 b 实验 c 测量 d 推理。2 下列实验操作中，错误的是。a 将块状固体放入直立的试管内 b 倾倒液体时标签向着手心 c 用药匙取固体药品后，立即用干净的纸擦拭干净 d 用胶头滴管吸取并...