九年级化学试卷

一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分共计30分。）

1、日常生活中的下列变化，属于化学变化的是。

2、臭氧（o3）主要分布在距地面10-50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于。

a．大气污染物 b．混合物 c．与氧气是同种物质 d．稀有气体。

3、小红同学学习化学后，对装修新房的爸爸说：“如果厨房不装抽油烟机，家具将会粘满油渍。”小红这样说的科学依据是。

a. 分子很小 b. 分子之间有间隙 c. 分子在不断运动 d. 分子可以分成原子。

4、下列反应中既是氧化反应又是化合反应的是。

a．蜡烛+氧气→水+二氧化碳b．氧化汞→汞+氧气

c．氧化钙+水→氢氧化钙d．氢气+氧气→水。

5、下列实验操作正确的是。

6、下列变化不属于缓慢氧化的是。

a．汽油挥发 b．铁生锈c．动物呼吸 d．酿酒。

7、下列对有关实验现象的描述错误的是。

a．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成。

b．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。

c．石蜡在空气中燃烧时，生成水和二氧化碳。

d．木炭在氧气中燃烧发出白光。

8、下列有关催化剂的说法中错误的是

a.二氧化锰是催化剂 b.催化剂能改变其他物质的化学反应速率

c.在化学反应前后催化剂的质量没有改变

d.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变。

9、有五种物质：①汽车排气形成的烟雾；②石油化工厂排出的废气；③人呼出的二氧化碳气体；④植物进行光合作用所放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟尘．其中均会使空气受到污染的有是。

abcd．①②

10、下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳 2 瓶气体的是。

a．将带火星的木条伸入集气瓶中 b．向集气瓶中倒入澄清石灰水

c．观察颜色d．将燃着的木条伸入集气瓶中。

11、实验室用氯酸钾和二氧化锰混合粉末来制取氧气时，主要有以下操作：

向集气瓶内装水 ⑵装药品 ⑶检查气密性 ⑷收集气体 ⑸加热 ⑹停止加热

将导管移出水面。其正确的排列顺序为。

ab．⑶⑵cd．⑴⑶

月29日是本年度的“地球一小时”（earth hour）活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题--雾霾．作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是。

a．选择自行车和公交车作为出行工具

b．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧。

c．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋。

d．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡

13、实验操作和目的对应关系不正确的是。

a．加热试管时，先均匀加热后集中加热-防止试管炸裂

b．检查装置的气密性-防止装置漏气

c．用过氧化氢溶液制氧气时，加入少量二氧化猛-增加氧气生成的量

d．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部预先放少量水-吸收热量

14、下列说法中，正确的是

a．空气中氮气的质量分数为78% ，氧气的质量分数为21%

b．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料。

c．工业上常采用分离液态空气的方法制氧气，该变化属于化学变化

d．实验室制氧气的催化剂除二氧化锰之外，还有其他物质。

15、如图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是。

a．反应前后原子的种类和个数都没有改变

b．该反应的基本类型为分解反应

c．在化学反应中分子可分为原子，但原子不能再分

d．反应前是混合物，反应后是纯净物。

二、非选择题（每空1分，共计40分）

16、（７分）小明同学在学习化学时，很注意对知识进行对比归纳，他对下列化学物质：

空气、②氮气、③氖气、④过氧化氢溶液、⑤二氧化碳、⑥二氧化硫、⑦澄清石灰水、⑧硫粉、⑨五氧化二磷、⑩四氧化三铁。

进行了分析，请你参与他的比较，把符合以下要求的物质的序号填写在横线上．

1）能使澄清石灰水变浑浊且能参与植物光合作用的是。

2）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是。

3）制硝酸和氮肥的重要原料是。

4）常用于制造电光源（如：霓虹灯等）的是。

5）通常状况下，属于白色固体物质的是。

6）通常状况下，属于黑色固体物质的是。

7）上述物质中属于混合物的是。

17、（11分）人类每时每该都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。

1）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，该反应的文字表达式。

2）某校兴趣小组想亲身感受科学家的**历程，他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为**内容。

首先，他们分组进行讨论：小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择_ ▲填字母序号）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 ▲

a．蜡烛 b．硫粉 c．红磷。

小明小组设计了如右图的实验装置，为了确保实验的成功，首先应保证该装置气密性良好如果装置气密性不好，则测出的o2的含量将 ▲ 填“偏大”、“偏小”、或“不变”）。

实验过程中，下列操作不妥的是填字母序号）

a.检查装置的气密性 b.实验前夹紧止水夹。

c.冷却后再打开止水夹d.选用教室里的空气。

通电使红磷燃烧，燃烧的现象是该反应的文字表达式是。

红磷燃烧了一段时间后，自动熄灭了，原因可能是冷却后，松开止水夹，你观察到的现象是用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比，优点是写一条即可）

3）我国在2023年2月29日，发布新修订的《环境空气质量标准》；下列物质中计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括填字母序号）：

18、（9分）正确的使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提。

1）请按照下列要求填空．

仪器a的名称是。

常用于收集气体的仪器是 ▲ 填字母序号，下同）；

可以被加热的玻璃仪器是量取10ml水所用的仪器是 ▲

做硫在氧气中燃烧的实验时，一般需使用上述仪器中的。

2）以下有关胶头滴管使用的操作错误的是填字母序号）

a．取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置。

b．使用滴管向试管中加入少量液体时，滴管不能接触试管内壁。

c．使用完与滴瓶配套的滴管后，应立即用清水冲洗干净后再插入原滴瓶中。

d．严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂。

3）实验室现有10ml、20ml、50ml、100ml的量筒，现要量取50ml的蒸馏水，应选取 ▲ ml的量筒，量液接近所量体积时，量筒必须平放，视线要与某学生从装有50ml水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，而且面对刻度线，仰视液面读数为10ml，则倒出的水的体积40ml（填“＜”或“=”

19、（13分）通过两个多月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题。

1）写出图中标示的仪器名称。

2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为填字母序号，下同），收集装置可选用写一种即可），写出该反应的文字表达式该反应属于化学反应基本类型中的。

3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置为反应的文字表达式该方法制氧气有许多优点，如： ▲写一点)

4）i和j是验证氧气性质的部分实验，两个实验中，实验前集气瓶里都装有少量的水，其中，i里面水的作用是j里面水的作用是。

i中发生反应的文字表达式是。

5）注射器c在化学中的作用很多，如：可用于检查装置e的气密性。步骤如下：

ⅰ．向锥形瓶中加入适量水浸没长颈漏斗下端。ⅱ．将注射器c连接到装置e的导管口处。ⅲ．缓慢推动注射器c的活塞，如果装置e的气密性良好，观察到的现象是。

九年级化学答题纸。

一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分共计30分。）

二、非选择题（每空1分，共计40分）

16、（７分）

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