刘茜：主持人好。
主持人：非常感谢刘老师到来，我们已经知道高考语文已经在今天上午结束了，您能不能先简单介绍一下试题情况。
刘茜：今年实际上已经是新课标落实第二年了，就以往惯例来说，这个试题难易程度还是适中，尤其对学生基本语言考察都是课标范围之内，对于大多数学生应该做起来不是很吃力。大多数同学来讲，平时训练中都会见到类似题型和试点，尤其拿到前两道题比较轻松，考察的都是基本的语言能力。
主持人：今年考题与去年相比，有没有变化？
刘茜：我觉得变化不是很大，我觉得在第一卷语言应用部分有一些变化。能够看到这里边有第20题，往年实例仿写没有那么具体，像今天采用修辞式，给了三句修辞句，很抽象的思维让学生具化，我们常常说人生是什么？
孩子可能写不上来，但是给他一句，人生就是窗外的世界，孩子就能写出来。但是我们高中生可能写不出来这样的句子，越来越倾向写议**，所以语文要求感受力减少了，这道题对学生来讲非常好，让孩子意识到语文学习其实还是注重理性思维、感性思维相交替，用它指导你语文学习。
主持人：看了今年全国卷之后，最大的亮点是什么？
刘茜：刚才我说的这道题就是很大的亮点，它的亮点就是很多语文老师在教学中应该注意到，我们不光光让学生只是泛泛感悟，最好让它感受能够落实自己文字中，实际也要求我们语文老师，你要善用指导学生将自己的感受用文字写出来，这个写出来是老师的前提，今天给三个“谅解”是什么，很多孩子拿到之后也能写的很好，更多给语文老师一个思考，我们不光讲解课文，更多让学生启发他们如何写下美的句子、美的文章。对语文老师启发力很大的。
主持人：希望我们语文老师能够注重启发思维，让学生更多，今年试题最易失分的地方在**？
刘茜：2011高考语文全国卷失分的地方，实际在第六大题19小题失分比较大，18小题也比较大。一个语言的连贯性，可能学生分辨的时候出现问题，还有19题从长句改成短句，我们平时说话和写作的时候，可能习惯于长句的说法，不太习惯长句变短句说法，很多孩子说话说很长，到最后不知道他说什么，这个考察学生在思维上能够将长变短，实际也是写作注意的地方，写作也涉及到写作的节奏，可能写作善用一长句，这样让人读起来很累，这样大家失分比较多，学生平时作文和说话语言习惯上，会导致这些出现问题比较大。
主持人：这个可能平时不太注重。
刘茜：对，还有第四小题，语言连贯题，可能大家判断上有一些模棱两可，很多考生做这个题的时候，可能限定思维上有交叉性或者不一样的地方。这个应该考生注意的。
实际我们平时说话的时候不严谨，导致我们写作文也不太严谨，可能做这类题也处于不严谨状态。
主持人：平时训练不严谨。
刘茜：包括写作也不严谨，所以导致遇到这样的问题很麻烦，很多孩子是凭感觉做，而不是凭意识，其实高考考的就是意识。
主持人：能不能总体评价一下今年试题或者点评试题？
刘茜：我觉得今年试题，读起来很舒服，做起来也不错，考生们可能很快进入状态，可能在中间部分遇到小的坎坷，不过没有关系，后边的阅读，包括社科文阅读，大家会觉得有似曾相识的感觉，因为比较关注人的人文发展，比如后边散文阅读，类似**纪实性文章，去年出的《静流》，我觉得读起来很美，它读出来给人感觉，全国卷越来越关注人的生活、还有整个社会对人的关注。今年仍然关注人，进而通过人关注人所涉及的文化和生活。
所以出题的意图始终没有变，题型也没有太大变化，基本跟去年题型一致的，这点有一点好处，全国卷一直针对学生基本语言素养和语文能力的考察，只要我们基本语言素养达到，做这张卷子不难的。只要平时训练严谨。
主持人：只要基本功扎实没有特别的偏题。
刘茜：对。我觉得这张卷子还是不错的。
主持人：很多考生下一步就要进行估分，能不能给点建议？
刘茜：第一个建议就是说不要太悲观，一定不要太悲观，要对自己有信心，因为我们毕竟接下来还有考试。第二不要过多太关注这个分数。
第三我想说如果憋不住想估分，就看一模成绩，以它为参考，第二其他答的时候达到平时水平，就算平时分数，基本这个分数就出来，尤其以一模为标准。基本很多孩子在一模前后成绩变化不会太大，还有孩子可能认识自己问题，快速调整自己，可能上升一二十分，也是有可能的。就看你做完的感觉，如果你觉得很不错的话，我想你的感觉是对的，一定相信自己。
主持人：其实客观题估分比较容易，主观题参照以前练习。
刘茜：一定参照以前的水准，一两分可以抛去，基本就是这个分值。
主持人：今年高考语文已经结束了，能不能预估一下2024年高考题目整个走势？
刘茜：我觉得是这样，纵观这几年语文高考越来越关注人性、文化、社会现象，以及我们在这其中发生值得我们反思的东西，所以我们觉得孩子们在学语文的时候，一定张开自己的耳目，多关注身边的人、事、物，充实自己的大脑，而不是简单背背死的东西，当然这些是有必要的，也是有方法的，我希望孩子们更多把眼光看向周围、看向社会，我们对人的关注越来越多，现今物质文明高度发达人的精神需求越来越高，而且亟待填充，我们对内心的求索，往往标志我们能够在物质文明高度发达的社会里能够求得安稳、能够求得自立，所以高考这几年基本围绕人文基础上**人文精神，所以关注一下这些文章、散文，包括我们平时发生的一些社会现象、实事热点、大家评论，可以关注一下，不必天天死读书。
主持人：顺便培养一下自己的人文情怀。
刘茜：对，只有真正向自己内心探索的人，向自己求索的人，才能感受名家文章的内涵。高考考的就是我们这几年关于人文的积累、一种情怀的积淀。
主持人：能不能请刘老师点评一下今年的高考作文，各种评说各异，给我们重点说一下？
刘茜：这个我觉得一直认为历年高考考的无非是刚才说的主题，人向内心求索的问题，他只是借助我们谈论的关于彩票的事情，替你买了，你中奖了还把钱还给你了，他们给的材料里边也很全面，无论选择哪样结果人都占到20%—30%之间，非常均衡。这说明现在价值体系正在建立，人们对某一事物看法不是单。
一、也不是片面化，而是多样化，说明我们在物质文明发达社会，我们人更多关注自己内心的感受。所以我觉得这个作文出的也是很好，借助于实事热点外衣，实际也是探查我们传统精神内涵。
主持人：类似这个点，今年春晚也有这个主题小品。
刘茜：其实说的都是无非价值观问题，甚至整个社会的价值体系，通过20%—30%感觉到社会在发展，人的价值观也在发展，我们人和社会都开始关注人的本身人性的需求。
主持人：写起来难吗？
刘茜：难是不难，可能很多同学通过数字就会得到自己的角度，我们作文训练很多老师会下一定的功夫，顺向思维、逆向思维、看原因、看结果，有很多种看法，最根本你对这种现象是否有自己的独特感受。因为我们考试说明一再强调，孩子做作文题目一定关注自己、关注社会，而写出自己的感悟，一定要有自己独特的想法，因为每个人不同的，对待事物看法也不一同，只要写出自己真正的看法，只要触动老师就是好文章。
主持人：只要表达自己的想法整个文章才能融会贯通，一气呵成。
刘茜：是这样的。
主持人：关于高考作文今年很多专家、还有网上很多人在说，关于评判的时候是否应该加入一些网络热词，您有什么看法？
刘茜：我从来不反对你加入什么词，但是加的过程中是否体现你的情感体验。现在网络用语“神马都是浮云”，老师不会因为你加入什么片面加分或者扣分，只是网络流行语是否符合文章的场景，真正代表此时的表达。
我希望考生语言丰富一些，我们中华文化真是太丰富，我们语言也是很丰富的，哪怕表达“惊奇”这种情感就有很多很多的词汇。如果考生词汇更多，阅卷老师可能更是眼前一亮。
刘茜：说明你的底蕴在那里，如果通篇都是“给力”和“浮云”，有点矫情，可能人家会意识到我们只有这么贫乏的语言，我们学了十几年语文却没有更好的语言和词汇表达自己的情感。
主持人：今天非常感谢刘老师分享这方面的经验，也给语文老师提很多建议，也希望对我们考生有帮助，非常感谢大家，谢谢！
刘茜：谢谢！
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