2023年地理高考一轮备考计划

发布 2022-03-26 11:17:28 阅读 7932

一、备考背景。

高考改革的大背景,新一轮课改已经开始准备。高考改革的大旗已经扯起,相关的新教材修订也已经开始。当前高考绝对不会对此不闻不问不配合,因此要关注这一与我们工作生活息息相关的事情。

当前高考的题目设计、呈现方式、难度、内容都会为高考改革做一些铺垫,难点呈现方式,能力考查方式,主干知识考查的形式等等都会有一定的变化来适应新趋势。

考纲近几年没有明显变化,高考命题难度深度比较稳定试题命制重主干知识掌握、重能力培养、贴近生活。

高中地理的主干内容能够满足当前社会建设和自身生活,再加上新一轮课改实施在即,因此考纲也基本没有变化的可能性。 本轮课改要求学习有用的地理,因此考试说明对试题难度掌控比较稳定,不会出现过难、过偏、过繁的题目。

结合几年的高考题发现试题的取材越来越贴近生活。以相对实际的实例来一层层设问,越来越需要将材料内容与主干知识相联系,将设问的内容翻译成常见问题。

二、备考思路。

1.树立学科思想明白地理概念。地理学科的思想要及早的让学生把握住,否则很多学生的一轮复习将会成为知识的单纯罗列与记忆,对后续的复习极为不利。

课标要求培养未来公民必备的地理素养。没有思想哪来素养,没有思想如何解决问题。高中阶段的地理思想:

尺度(时间、空间),整体性与差异性(要素与联系),区位(位置与联系),人地关系(可持续发展)

对策:1)、不刻意增加上课主干知识的讲解难度。

2)、不刻意选择抽象的、高难度的试题。

3)、必讲难点讲解形象化、实例化,必讲难题思考过程具体化。

2. 地理的空间尺度和时间尺度思想。

空间范围的大小决定了我们从什么角度去分析问题,大范围更多的从整体性(一般性)认识问题,小范围更多的是从差异性(特殊性)认识问题。

时间尺度思想可以更好的让我们考虑是动态的还是静态的,动静状况反映哪一种区位因素在起作用。动态反映了地理事物的发展变化,较短的时间尺度要侧重考虑社会经济区位因素。静态的变化不大的侧重考虑自然区位因素。

3. 明白地理概念理解地理规律

教学中发现学生和老师对地理概念和地理原理规律的理解不太重视,导致在做题时和现象理解时出现错误。如风化、风力作用、侵蚀、太阳辐射、热力环流、气旋、锋面、锋面气旋、区位等等。

对策:相关相似概念知识点进行对比总结记录。

4. 学会使用地图落实生活实际。

新课标对地图掌握的要求下降了但地图仍然比较重要,地图是地理知识地理信息的载体,掌握好地图有利于知识的形象化直观化、落实与巩固。新课标要求学习生活中的有用的地理。在一轮复习中需要将地理知识生活化,同时要普及生活常识。

如太阳视运动和日影问题,工业区位因素如何产生影响的,甘蔗制糖为什么是原料指向型。

对策:1)、练习以生活化视角结合学科思维审题。

2)、强调题干翻译练习。

3)、适当关注热点。

5. 建立学科体系。

学科体系建立起来后更有利于知识的理解,认识清楚前因后果,点与点联系和触发,更容易调动和运用地理信息。

对策:每章进行知识总结,形成网络状知识结构。

三、时间安排。

一轮复习把握基础步步为营适时回顾。

一轮复习时间长,知识点多、杂,学生学完一部分忘掉前一部分。所以地理一轮复习计划的制定要体现科学、合理、实效,为二轮复习打下坚实基础。以下就时间安排、复习目标、跟进措施、教研进度等几方面做一下安排。

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