关于2023年度第二学期小学数学教学内容的调整建议

发布 2022-03-26 03:10:28 阅读 3431

关于2023年度第二学期小学数学。

教学内容的调整建议。

各有关单位:

为使小学数学教学内容安排更加符合我市小学生的认知水平,用科学发展观指导小学数学教学,促进小学生减轻学业负担,提高学习效率,现在全面调查研究的基础上,对本学期小学数学教学内容提出以下调整建议:

一、对一年级下册教学内容的调整。

一)调整内容之一:

第五单元“认识人民币”调整到第六单元“100以内的加法和减法(一)”之后教学。

调整原因:①让学生积累更多相关生活经验后开始学习“认识人民币”能够更加轻松;②“认识人民币”中的相关计算可以拓展到“100以内的加法和减法(一)”,有利于练习的丰富。

二)调整内容之二:

删除第七单元“认识时间”,调整到二年级上册学习乘法口诀之后教学。

调整原因:一年级学生认识机械钟表有一定难度,延后到学习乘法口诀之后学习,可以较轻松地认识几时几分。

二、对二级下册教学内容的调整。

一)调整内容之一:

第三单元“图形与变换”,删除在方格纸上画平移后图形的教学。

调整原因:二年级学生掌握在方格纸上画平移后图形有一定难度,将该内容调整到中年级再进行教学。

二)调整内容之二:

增加教学“分米和毫米”的认识。

1.教学要求:(1)认识长度单位毫米,知道毫米与厘米之间的关系;(2)认识长度单位分米,知道分米与米和厘米之间的关系;(3)建立1毫米、1分米的长度单位观念,会进行简单的单位换算,会恰当地选择单位,能估计一些物体的长度并进行测量。(4)练习及测试题型,参照苏教版第四册及人教版第五册相关内容。

2.调整原因:学生在第三册已经认识了长度单位米和厘米,第四册紧接着学习毫米和分米,第五册学习千米,可以达到循序渐进、螺旋上升,逐步完善对长度单位的认识的教学效果。

三、对**下册教学内容的调整。

唯一调整内容:

第六单元“面积”删除认识“平方千米”和“公顷”,调整到五年级上册“多边形的面积”之后教学。

调整原因:学生对面积及常见的面积单位有了深刻、牢固的认识之后,再学习较大的面积单位“平方千米”和“公顷”能够更加轻松。

四、对四级下册教学内容的调整。

唯一调整内容:

删除第二单元“位置与方向”,调整到六年级下册教学。

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