声现象综合测试题。
姓名班级：一、 创新填空题。
1、 在鼓面上撒些小纸团，敲击一下鼓面，在听到鼓声的同时，观察到小纸团在跳动，这一现象说明发声的物体在 。想象一下若在月球上做此实验，观察到的现象是。
2、 动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”的一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了，你觉得这样描写符合科学道理吗填“符合或不符合”），原因是。
3、 牛的叫声和小鸟的叫声不同，小鸟的叫声高，说明它发声部位振动的高；牛的叫声大，说明其发声部位振动的大；另外牛叫声和小鸟叫声的也不相同。
4、 古人用“余音绕梁，三日不绝”来形容优美的琴声，用夸张的语言表达物理学上的道理，在物理学上，“余音”指三日不绝”指。
5、 小明蒙上眼睛，让妈妈把正在发声的收音机放在屋中不同的地方，此时他仍然能指出收音机的大致位置，他是利用了来判断的。
6、 向海底发射超声波，经4s后听到回声，已知海水中的声速是1500m/s，则海底的浓度为这种方法能否用来测量月亮与地球之间的距离填“能或不能”）其原因是。
7、 蛇是没有耳朵的，如果蛇将头贴在地面上，蛇头中的一块骨头就会接收到接近它的动物活动时发出的声音，由此可见，蛇是利用传声去“倾听”敌人和猎物的。
8、 人在野外喊话时，常把双手合拢做成喇叭状围在口边，这是为了增大声音的。
9、 唐诗《枫桥夜泊》中有诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为寒山寺的大钟受到僧人的撞击，产生而发出的。客船上的人根据声音的能辨别出传来的是“钟”声而不是“鼓”声或其他声音。
10、小林拎起水壶向暖瓶中灌开水，小雪在一旁提醒他：“小林，快满了！”小林说：“你怎么知道快满了？”小雪说：“听出来的。”小雪的依据是。
二、 选择题。
11、一只电铃放置在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音。用抽气机把玻璃罩内的空气抽去，使玻璃罩内成为真空，则（ ）
a、电铃的振动停止了 b、电铃继续振动，但听不到声音
c、电铃的声音更加响亮 d、电铃停止振动，但能听到声音。
12、在敲响大古钟时会发现，停止撞击后大钟“余音未止”，主要原因是（ ）
a、钟声的回声 b、大钟还在振动 c、钟停止振动，空气还在振动 d、人的听觉发生“延长。
13、邮局的长途**亭大都是用玻璃做的，隔音效果好，这主要是因为玻璃（ ）
a、能较好地吸收声音 b、能较好地反射声音 c、不能传播声音 d、以上都不对。
14、我们听到物体发出声音，是因为（ ）
a、发声体在空气中振动，空气振动压迫耳膜振动 b、发声体振动就会引起耳膜振动。
c、只要人们看到发声体在振动，就会听到声音 d、只要有发声体，人就会听到声音。
15、弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（ ）
a、音调 b、响度 c、音色 d、传播方向。
16、噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的方法中可行的是（ ）
a、通过科学研究，使噪声源不发生振动b、将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰 c、在道路两旁植树种花，在高速公路两旁建隔音墙 d、建筑工地不允许使用大型机械。
17、宇航员在太空中谈话时常用一根棒接触，原因是（ ）
a、防止两人分开 b、示意谈话内容 c、作传声介质 d、防止意外事故。
18、不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动440次；带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒钟振动300次，不带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声（ ）
a、音调高 b、音调低 c、响度大 d、响度小。
19、以下说法正确的是（ ）
a、 声音的响度和音色在传播过程中是不发生改变的b振动快的物体能够发声，振动慢的物体不能发声。
c、发声体的振动停止后，还会发出很弱很弱的声音 d、利用声音的反射可以使声音的响度增大。
20、站在桥洞里说话时，听不到回声的原因是（ ）
a桥洞两端是开口的，不能产生回声 b桥洞反射产生的回声从洞口跑了。
c桥洞窄小，回声与原声混在一起 d桥洞两侧的回声正好抵消。
三、 综合能力题。
21、振动会发出声音，可为什么听不到蝴蝶翅膀振动的声音，却能听到讨厌的蛟子声？
22、你能根据声学原理制作一些有用或有趣的实物吗？例如：在几个相同的玻璃杯中灌入不同高度的水，根据敲击它们时发出声音的频率不同，可以制成一个小乐器。
23、小明在家中听音响时，想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此把声音传播到远处。“我怎么看不见？这种说法到底对不对呢？
“他想了一会儿，起身找来一个碟子、一段铁丝和一勺洗衣粉，用它们做了一个实验证明课本上的说法是正确的。你知道他的实验过程吗？你能得出什么结论？
24、假如声速变为0.1m/s，会出现什么现象？请结合学过的知识，再加上你丰富的想象，写出几个合理的场景。
四、实验**题。
25、声与光是生活当中常见的现象，通过声现象的学习我们知道声的传播需要介质，那么光的传播是否也需要介质昵？据此，完成以下实验报告。
提出问题：光的传播是否需要介质？
猜想或假设。
设计实验：（1）、实验器材；（2）、实验步骤。
分析和论证：如果猜想正确，在刚才的实验中你会看到什么现象？
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2018 2019学年八年级物理 上 第一次综合素质测评。一 选择 每小题3分，共30分 1 下列几种估测最符合实际情况的是 a 人步行的速度约为5m s b 人体感觉最舒适的温度约为37 c 全新的2b铅笔长约18cm d 一张试卷的厚度大约为1mm 2 如图所示，表示晶体凝固图象的是 a b c...
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