2024年普通高等学校招生全国统一考试。
理科综合能力测试。
一、选择题。
1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是。
a. 三者都存在于蓝藻中。
b. 三者都含有dna
c. 三者都是atp合成的场所。
d. 三者的膜结构中都含有蛋白质。
答案】d解析】
分析】本题主要考查细胞中不同细胞器的结构功能，其中高尔基体是具有单层膜的细胞器，在动植物细胞中功能不同；线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，前者是有氧呼吸的主要场所，后者是光合作用的场所。
详解】蓝藻是原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，没有高尔基体、叶绿体和线粒体，a错误；线粒体和叶绿体含有少量的dna，而高尔基体不含dna，b错误；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体和叶绿体的类囊体薄膜都可以合成atp，高尔基体参与植物细胞壁、动物分泌物的形成，消耗atp，c错误；高尔基体、线粒体和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，而膜的主要成分中有蛋白质，d正确。故选d。
2.下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是。
a. 细胞中的染色质存在于细胞核中。
b. 细胞核是遗传信息转录和翻译的场所。
c. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
d. 细胞核内遗传物质的合成需要能量。
答案】b解析】
分析】本题考查真核细胞细胞核的结构和功能，其细胞核的结构主要包括核膜、核孔、核仁和染色质，染色质的主要成分是dna和蛋白质；细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。
详解】真核细胞中只有细胞核中有染色质，a正确；真核细胞中，转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在细胞质中的核糖体上，b错误；细胞核中的染色质上含有遗传物质dna，因此细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，c正确；细胞核中的遗传物质是dna，其通过dna复制合成子代dna，该过程需要消耗能量，d正确。故选b。
3.下列不利于人体散热的是。
a. 骨骼肌不自主战栗。
b. **血管舒张。
c. 汗腺分泌汗液增加。
d. 用酒精擦拭**。
答案】a解析】
分析】本题主要考查体温调节的相关知识点，在不同的环境条件下，人体主要依靠调节产热量或者散热量来维持体温相对温度。在炎热环境中，通过增加散热途径调节体温；寒冷环境中，骨骼肌不自主的战栗是一个快速产热途径，增加产热量；体温调节中枢位于下丘脑。
详解】骨骼肌不自主战栗会增加产热量，不利于人体散热，a符合题意；**血管舒张，血流量增加，以增加散热量，b不符合题意；汗腺分泌汗液增加，则散热量增加，c不符合题意；用酒精擦拭**时酒精的挥发会带走部分热量，可以增加散热量，d不符合题意。故选a。
4.若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为。
a. 有机物总量减少，呼吸强度增强。
b. 有机物总量增加，呼吸强度增强。
c. 有机物总量减少，呼吸强度减弱。
d. 有机物总量增加，呼吸强度减弱。
答案】a解析】
分析】根据题干信息分析，将n粒种子置于黑暗环境中使其萌发，得到n株黄化苗，该过程中没有光照，所以种子在萌发过程中只能进行呼吸作用消耗有机物，不能进行光合作用合成有机物，也不能合成叶绿素，所以幼苗是黄化苗。
详解】根据题意分析，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶或胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，所以种子萌发过程中，呼吸作用强度增加，而有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少。综上所述，bcd不符合题意，a符合题意。故选a。
5.下列关于人体组织液的叙述，错误的是。
a. 血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞。
b. 肝细胞呼吸代谢产生的co2可以进入组织液中。
c. 组织液中的o2可以通过自由扩散进入组织细胞中。
d. 运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中。
答案】d解析】
分析】内环境及其各组分之间的关系：
内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴等。
各组分之间的关系如图所示：
详解】血浆中的葡萄糖通过毛细血管壁细胞进入组织液，再通过组织液进入全身各处的细胞，包括骨骼肌细胞，a正确；肝细胞生存的内环境是组织液，因此其代谢产生的co2以自由扩散的方式进入到组织液中，b正确；氧气通过血红蛋白被输送到全身各处的组织液，再通过自由扩散的方式从组织液进入组织细胞中，c正确；运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程属于无氧呼吸的过程，发生在细胞质基质中而不发生在组织液中，d错误。故选d。
6.假设在特定环境中，某种动物基因型为bb和bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为bb的该动物1000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中bb、bb、bb个体的数目依次为。
ab
cd
答案】a解析】
分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数**形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。据此答题。
详解】双亲的基因型均为bb，根据基因的分离定律可知：bb×bb→1/4bb、1/2bb、1/4bb，由于每对亲本只能形成1个受精卵，1000对动物理论上产生的受精卵是1000个，且产生基因型为bb、bb、bb的个体的概率符合基因的分离定律，即产生基因型为bb的个体数目为1/4×1000=250个，产生基因型为bb的个体数目为1/2×1000=500个，由于基因型为bb的受精卵全部致死，因此获得基因型为bb的个体数目为0。综上所述，bcd不符合题意，a符合题意。
故选a。
三、非选择题。
7.氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。
1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是在细胞核中合成的含氮有机物是叶绿体中含氮的光合色素是___
2）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（nh4﹢）和硝态氮（no3﹣）。已知作物甲对同一种营养液（以硝酸铵为唯一氮源）中nh4﹢和no3﹣的吸收具有偏好性（nh4﹢和no3﹣同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种）。请设计实验对这种偏好性进行验证，要求简要写出实验思路、预期结果和结论___
答案】 (1). 蛋白质 (2). 核酸 (3).
叶绿素 (4). 实验思路：配制营养液（以硝酸铵为唯一氮源），用该营养液培养作物甲，一段时间后，检测营养液中nh4﹢和no3﹣剩余量。
预期结果和结论：若营养液中no3﹣剩余量小于nh4﹢剩余量，则说明作物甲偏好吸收no3﹣；若营养液中nh4﹢剩余量小于no3﹣剩余量，则说明作物甲偏好吸收nh4﹢。
解析】分析】
本题主要考查细胞中蛋白质和核酸的组成元素及实验设计等有关知识。组成细胞内的化合物主要分为有机物和无机物，无机物有水和无机盐；有机物有蛋白质、糖类、脂质和核酸。蛋白质的组成元素中一定含有c、h、o、n，糖类的组成元素有c、h、o，脂质的组成元素为c、h、o或c、h、o、n、p，核酸的组成元素是c、h、o、n、p。
详解】（1）核糖体是蛋白质的合成场所，故在植物的核糖体上合成的含氮有机物是蛋白质。细胞核内可以进行dna复制和转录，复制的产物是dna，转录的产物是rna，其组成元素均为c、h、o、n、p，故细胞核内合成的含氮化合物是核酸即dna、rna。叶绿体中的色素分为叶绿素和类胡萝卜素两大类，前者含有n，后者不含n。
2）要验证作物甲对nh4+和no3-吸收具有偏好性，可以把甲放在以硝酸铵为唯一氮源的培养液中进行培养，通过测定培养前后铵态氮和硝态氮的含量变化即可以得出结论。因此实验思路为：配制营养液（以硝酸铵为唯一氮源），用该营养液培养作物甲，一段时间后，检测营养液中nh4﹢和no3﹣剩余量。
可用假设法推理，假设作物甲偏好吸收no3﹣，则营养液中no3﹣的剩余量较少；假设作物甲偏好吸收nh4﹢，则营养液中nh4﹢的剩余量较少。因此，预期结果和结论为：若营养液中no3﹣剩余量小于nh4﹢剩余量，则说明作物甲偏好吸收no3﹣；若营养液中nh4﹢剩余量小于no3﹣剩余量，则说明作物甲偏好吸收nh4﹢。
点睛】本题的难点是实验设计，需要注意几点：培养液应该以硝酸铵为唯一氮源，避免其他氮源对实验的影响；预期的结果和结论要一一对应。
8.动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。
回答下列问题。
1）为确定a、b、c、d四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是___填“抗体”或“抗原”）。
2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是___初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够。
3）a组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是。
4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应特点一般有答出2点即可）。
答案】 (1). 抗体 (2). a、d (3). 迅速增殖分化，快速产生大量抗体 (4). 抗原与抗体特异性结合 (5). 发作迅速、消退较快。
解析】分析】
本题主要考查特异性免疫及过敏反应的有关知识。抗原进入体内，经过吞噬细胞的摄取处理，传递给t细胞，t细胞一方面会发生增殖分化，形成记忆t细胞和效应t细胞，效应t细胞会攻击靶细胞，引起靶细胞的裂解死亡；另一方面，t细胞会分泌淋巴因子，促进b细胞的增殖分化，形成记忆b细胞和效应b细胞（或浆细胞），效应b细胞可以分泌抗体，抗体可以与抗原（病原体）结合，从而抑制抗原（病原体）的繁殖或对人体细胞的黏附。
2019全国统一高考生物试卷 新课标
一 选择题 共6小题，每小题6分，满分36分 1 6.00分 生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是 a 叶绿体的类囊体膜上存在催化atp合成的酶。b 溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏。c 细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道。d 线粒体dna位于线粒体外膜...
2024年全国统一高考生物试卷 新课标
一 选择题 共6小题，每小题6分，满分36分 1 6.00分 生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是 a 叶绿体的类囊体膜上存在催化atp合成的酶。b 溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏。c 细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道。d 线粒体dna位于线粒体外膜...
2024年全国统一高考生物试卷 新课标
一 选择题 本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1 6分 关于细胞的叙述，错误的是 a 植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用。b 动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关。c atp水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。d 哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以...