苍岭中学周建武。
新学年就这样过去了，回顾过去，自己不禁反思“在过去一年中自己的教育教学工作究收获几多？扪心自问，想说的真是太多太多。”计划好下一学年的教育教学才是关键。
一教材分析：
本册书共有六个单元。其中前四个单元为现代文阅读，五、六单元为文言文。每单元有六篇课文。
第一单元的四篇课文都是新闻，他们形式各不同，有消息，有特写，有电视解说词，有人物通讯，学习本单元主要是了解各类新闻作品的特点，培养学生更加关注社会生活。第二人单元的六篇课文都是人物描写，我们从那里得到启发，懂得如何做一个高尚的人，一个纯粹得人，一个有趣味得人。第。
三、四单元的四篇课文都是建筑说明文、事理说明文。分别介绍生物科学、环境科学海洋科学、社会科学等方面知识，学习这类说明文要注意把握作者所说明的事理，理清文章结构安排的逻辑顺序，并进一步掌握不同的说明方法，体会文章准确、简明、平安的语言特点。后二单元是古诗文和文言文。
每单元有六篇课文。虽篇幅较为简短，但状物写景各有其特色，且篇篇有作者的立言，感怀，绝非浅俗之作。后一篇是古代诗词，都是名家名，学生能够了解这些古代作家的某种生活和思想感情，了解古曲诗词的多种形式和风格。
学习古诗词和文言文能让学生不断受到中华古国文化的熏陶，提高其文化素养。第七单元前四篇是文言文，有的谈人生哲学，有的论战争得失，有的记述英雄复仇，有的讽刺取巧学道。后一篇文章诗四首或叙事或抒情，各写胸臆。
散曲一支，言简意丰。
二、学生情况分析及教学情况分析：
1、由于本人在教育教学中教法有欠灵活。因此我教学的两个班的学生教学质量居于全市中等水平；有。
八、九名学生，每次考试总在年级倒数名次上徘徊。
2、学生是态度不端正、无心向学。多做思想工作，少批评，多鼓励，让他们尽最大的努力去学习。使一部分天生智力就比别人要低，理解问题简单又慢且又无心向学的学生稳定，并加强他们作指导和监督，只有能教会多少算多少。
我将尽了我自己最大的努力。
3、学生的阅读能力和理解能力低。
4、学习缺乏自觉性。
5、没有明确的奋斗目标。
6、我也清醒的认识到在工作中存在许多的不足：
7、教育教育教学中存在教材钻研不够细，辅导学生面不大和不及时。
8、班主任工作耐心细致度不够等诸多不足之处。在日后的班级管理及教学中我将尽力逐一改进。
9、生活自律性差，没有严格管理好自己。
10、教学灵活多样性差。
11、培优转差工作没有一套完备的教育、管理方法。
三、教育教学反思：
人民教师这一职业是非常辛苦的，但在工作中我将消除消极怠工思想，克服重重困难，完成学校各部门交给的工作任务。课改，特别是农村基础教育中集体备课的改革尝试，大大促进教育教学质量的提高，同时也促进教师的业务水平的提高。我身为备课小组组长，应积极投身到这场课该当中。
1、努力提高40分钟的质量。在我的教学观念里，我不赞成加班加点。靠拖长时间给学生补课，从学生身心健康成长的角度来说有百害而无一益处；从心理学的角度来看，也只能是“事倍功半”的低效率，甚至没有效果。
学生也是人，假如我们每天下班后，硬把学生留下，就算是表面愿意留下来了，又会什么高效率呢？学生经过一个上午或一个下午的紧张学习后，我们当老师的还把他留下来辅导，如此长期下去，试问这效率会是如何呢？
2、积极课改。为了上好每一节课，各位教师应精心准备好自己负责的教案。新学期开始，大家集中在一起对自己的教案和别人的教案进行认真分析，集思广益，使教案更加完备。
在具体教学中，我们将提倡教师充分发挥自主、开放、有序、创新的教学风格。充分体现了教学过程的严谨和有序，这是提高课堂教学效率的重要保证。在成绩面前，心中只觉得手中的教鞭的份量更重，我思考更多的是“如何进一步提高课堂教学效率”。
上公开课、反复磨课、比赛课对一个正在成长教师来说既是一种磨炼，更是一种提高课堂教学效率难得的机会。承担任何级别的公开课，我会把这种“煎熬”作为提高自己课堂教学艺术的难得的机会。我做什么事情都要有执着追求的精神，事情才会做得更趋完美，教学也是一样。
3、语文教学是一门语言艺术，知识的传授，师生情感的交流，主要靠语言来进行。在日常的教学中，教师有必要根据课文内容，恰当地引用富有哲理的名言，使之既脍炙人口又发人深省，增强语言的表现力、说服力和感召力。语文世界让孩子通过学习，能美化生活中：
把黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士。语文课堂教学的激趣艺术是多种多样的。但每一次激趣都必须建立在激发学生认识事物的内部动因上，树立学生的自尊自信，驱动学生的知、情、意、行，从而达到提高语文课堂教学效率的目的。
4、教育教学成绩目标：
通过师生共同努力，完成一学年的教学任务，取得全市第八名。
四、改进措施。
1、加强自身修养，全面提高自己的素质，强化业务能力。
2、加强学生写作能力和技巧的指导，提高学生的写作能力。
3、培养学生的自主学习习惯，让学生能懂动的学习。
4、强化学生的阅读指导。
5、加强学生的思想教育，让学生养成良好的学习和生活习惯。
6、融入学生生活，关系奶糊心爱护学生。
7、树立明确的奋斗目标，师生共同努力。
教学是一门艺术，艺术的境界是永无止境的，成绩只是鞭策自己向前的动力，如果点滴的成绩值得骄傲的话，那是毫无意义的、毫无价值的自我陶醉。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将更加努力，使自己各方面得到提升。
2023年3月4日。
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