2、夯实常规管理，不断提升课堂质量。
1）规范常规备课要求：常规备课做好四个“坚持”，即坚持提前一周备课(开学初要超两周备好课);坚持结合实际备课(教师要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案);坚持备课要素齐全(教师备课要素要齐全规范，教学内容、目标、重难点、过程、作业设计、板书设计、教学反思等要素要全，教学反思一周一次，要求反思深入细致);坚持作业分层设计(教师要合理的将班级学生按照本学科分成a、b、c三个组，a组为优等生1/5左右，b组为中等生3/5左右，c组为学困生1/5左右，在设置和布置作业时候要分层设计和布置，切实改变作业拖拉的现象)。50岁以上的教师备简案，其余教师备详案，区市级骨干教师可以用电子教案。
2）严把作业的质量关：作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
3）坚持教学常规一月一查一通报制度。教学常规坚持普查(教研组活动时间完成)与抽查(班子成员随机抽查)相结合，采用看(看教师、学生的书面材料)、听(推门听课)、问(问学生对老师的意见，家长对老师的意见)等多种检查方式，对教师的教学常规工作进行检查，并将检查的情况及时通报和与教师交流。
4）加强毕业班管理指导，努力提高毕业班成绩。坚持开展每月一次的诊断测试 ，坚持每月一次毕业班教师研讨会。
3、重视课程建设，拓宽学生学习通道。
1）各班级确定“经典诵读”内容，充分利用晨午读时间诵读，每月教导处对各班级诵读情况进行检查。（各班级制定本学期经典诵读计划）
2）开发校本课程，发展学校特色：本年度在现有校本课程的基础上细化学科课程，语言类课程分解成。
一、二年级的绘本阅读、三年级的日日诵、五六年级的古诗文诵读，充分发挥教师的优势和专长，满足学生学习和个性发展的而需要；综合素质类课程将校园足球、跆拳道、健美操引入，学生心理健康类引入校园心理剧调节小学生心理健康问题；艺术类课程将口风琴器乐引入课堂，藏书票的设计结合课题形成校本课程，逐步成为特色课程。
3）重视少年宫课程月校本课程的有机结合。根据师资配备（师资**以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展）、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野，实现中心内教师资源的内分享；学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
(二)以“三大工程”建设为抓手，促进教师队伍建设。
1、读书工程采取个体学习和集中学习相结合的方式进行，从学校层面开展活动的途径如下：
1）写读书笔记 （2）组内教研活动进行读书交流（3）全校教工大会进行读书分享活动 （每月的第一周。
2、教科研工程采取专题学习和集体备课相结合的方式，学校层面的具体要求如下：
1）坚持每周一次的组本教研活动。一是坚持活动定主题，定主讲；二是坚持教研活动形式多样化(采用理论学习、读书交流、网络**观摩研讨、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动);三是坚持每次活动写反思、心得一篇。
2）做好每学年每组一次的 “组本高效课堂研讨”活动。 坚持活动有计划、有实施、有检查、有考核、有效果、有总结。提倡教师相互听、评课，从而提高课堂教学水平（本学期由。
一、三、五语组、高数组、科技电教组、体卫组在五月份进行）。
3）积极开展课题研究。三月做好“十二五”规划课题的结题工作（课题负责人：胡映春），四月做好小课题的中期汇报，六月做好小课题的结题工作（课题负责人李发利、王梅、艾燕、陈艳），请各位教师积极探索新的课题，并认真开展课题的研究，在研究的过程中不断完善和促进自己的教学。
七月八月做好2015——2015小课题的申报工作，请有意向的教师做好前期的准备
4）做好一师一优课一课一名师的评选及网上晒课活动。3月上旬完成此项工作，先请各教研组长进行前期相应的指导，接着请希尔艾力老师做好前期录播教室使用的培训工作，最后各教研组完成录课和网上的晒课活动。
5)逐步推进微课程研究。牢固树立教科研“源于教学、基于教学、服务教学”的思想，掀起“人人都参研，科科有微课”的微课程研究热潮。一是引导教师浏览学习李玉平老师的网易微博微课程资源库，（鼓励教师将教学中遇到的热点、难点问题提炼分解成周期短、难度低、有价值的微课程进行研究，实现微课程短、平、快效益的最大化，二是在三四年级语数学科和五年级英语学科中进行翻转课堂走班式的时间研讨活动。
6）做好市区级的学科竞赛及评比活动。
各学科组做好4月区级视导课的前期准备工作（提前总结出本组在高校课堂研讨中的经验、特色或模式，并将此在学科教学中有一定的体现）
语文学科：做好参加区级语文习作教学大赛暨习作课题的开题活动的准备工作。
数学学科：做好区级第二届青年教师新课标知识竞赛的准备及已年级计算技能的评比活动；
英语学科：做好参加区级英语教师风采大赛及第八届英语口语大赛的初复赛的准备。
体育学科：做好参加区级小学生足球比赛的训练工作。
**学科：做好6月参加区级**教师基本功比赛。
3、师资工程采取“四级”即自治区级——市级——区级——校级培训相结合的方式。
1)自治区层面：面向全体教师的第五周期（2014——2018）的继续教育培训、远程教育培训、骨干教师脱产培训。做好教师各级教育培训，按时按质完成继续教育工作，鼓励和督促教师参加学历提高培训和继续教育等培训。
2)市级层面：三类人的评比（胡映春、王梅、陈艳、艾燕）、名师工作室的活动（马宏涛、汪晓戈、张梅）和市级竞赛类活动（名师课堂教学大赛、高效课堂系列研讨活动，为各位教师提高专业水平提供平台和实惠）
3)区级层面：抓两头带中间的工作思路。
抓骨干教师（三类人：学科带头人骨干教师优秀青年教师三种人：名师、能手工作室主持人、能手和教坛新秀）和新教师培训第三期骨干教师；汪晓戈、刘婷婷认真学习。
4)校级层面本着统一思路开展培训活动，将外派培训(创造条件大力支持)和校本培训相结合，发挥骨干教师的示范引领作用，并进行师徒结对，带动新教师的稳步快速成长。5月将进行新教师的翻版课汇报活动（请新教师提前选好内容和优秀视屏，并提供优秀视屏）二次培训由外派培训的教师和市区级骨干教师进行，(三)定期开少年宫课程（校本课程）展示和学科教学主题活动，促进学生全面发展。
1、响应“阳光体育运动”号召，上好体育课，组织开展好早操、课间操和眼保健操活动，完成每天1小时的锻炼时间，不断提高学生的身体素质；坚持组织好一年一次的体育运动会，做好国家学生体质健康标准的测试和上报工作。
2、结合世界读书日开展阅读评比活动，营造书香启动阅读评比活动，由教务处组织，语文教研组配合，全体班主任和语文教师参与。
3、开展写字比赛活动，逐步提高学生的写字水平。 每学期开展一次写字展示活动，提高全体学生的写字水平。
4、组织开展形式多样的学科竞赛、过关活动组织好各类竞赛活动，提高学生综合素质，加强各学科，特别是体艺学科的学生基本达标素养的过关检测。
5、定期开展各类主题艺术教育活动，提供学生展示的空间，不断促进学生的丰富的课余文化生活，在活动中提升学生综合素质，不断促进学生全面发展。
6、进行校本课程及青少年宫活动课程的展示评比活动。
2023年度教学工作计划
一 指导思想 以科学发展观为指导，以落实党的群众路线教育实践活动为契机，以 补短板 破瓶颈 为主旨，紧紧围绕县教育局教研室的工作安排，进一步推进有效管理和精细化管理，着眼于教师业务素质的提升，积极开展校本研修，立足课堂，关注教学，以实现教师专业成长和学生全面发展的总目标。二 工作目标 1 3 辍学率...
2023年度教学工作计划
2015年度消化内科教学工作计划。月份前完成科室内教学相关工作制度的制定并交由教学小组在科会讨论通过，按新的住院医师规范化培训的细则及要求做好新学员入科的各项准备工作 2 自2月份开始组织住院医师规范化培训的带教老师学习教学相关工作，具体内容包括学习规范化培训学员培训细则，保证各带教老师了解学员的学...
2023年度教学工作计划
二 教师管理条例。三 课堂教学要求。四 教学查房规范。五 进修工作制度。六 图书馆开放 借阅制度。七 学生毕业实习规定。八 实习人员守则。九 实习生 进修医师参与手术的规定。十 宿舍管理条例。四 实习生教学。病案书写规范培训 医务科组织 1 按照 福建省病案书写规范 进行培训，时间一周。重点培训 完...