各地名校高三物理试题分类精编。
—牛顿运动定律。
题组三】一、 选择题。
1.(2009届广东湛江市高三模拟)下列说法符合物理史实的是（bc ）
a.牛顿最早论证了重物体不会比轻物体下落得快。
b.卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出万有引力的引力常量。
c.卢瑟福的α粒子散射实验可以估测原子核的大小。
d.法拉第首先发现电流可以使周围磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。
2.(2009届湛师附中高**物理月考)电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10 n，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8 n，关于电梯的运动（如图所示），以下说法正确的是(g取10 m/s2) （c）
a．电梯可能向上加速运动， 加速度大小为4m/s2
b．电梯可能向下加速运动， 加速度大小为4m/s2
c．电梯可能向上减速运动， 加速度大小为2m/s2
d．电梯可能向下减速运动， 加速度大小为2m/s2
3.江苏江浦中学2009届高三上学期月考)如图所示，质量为m的长平板车放在光滑的倾角为α的斜面上，车上站着一质量为m的人，若要平板车静止在斜面上，车上的人可以（.c ）
a．匀速向下奔跑。
b．以加速度向下加速奔跑。
c．以加速度向下加速奔跑。
d．以加速度向上加速奔跑。
4.(安徽芜湖一中2009届高三第一次模拟考试)在一根绳下串联着两个质量不同的小球，上面小球比下面小球质量大，当手提着绳端沿水平方向并使两球一起作匀加速运动时（空气阻力不计），则下图中正确的是 (a)
5. (安徽蒙城六中2008-2009学年度第一学期教学质量检测)．如图所示，小车板面上的物体质量为m=8㎏，它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为6n。现沿水平向右的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2,随即以1 m/s2的加速度做匀加速直线运动。
以下说法正确的是 ( ac )
a．物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化。
b．物体受到的摩擦力一直减小。
c．当小车加速度（向右）为0.75 m/s2时，物体不受摩擦力作用。
d．小车以1 m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为8n
6.(2023年9月佛山禅城实验高中高级中学高三第一次月考)一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于图示状态。
设斜面对小球的支持力为n，细绳对小球的拉力为t，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是 (ab)
a.若小车向左运动，n可能为零。
b.若小车向左运动，t可能为零。
c.若小车向右运动，n不可能为零。
d.若小车向右运动，t不可能为零。
7.(2009届广东湛江市高三下学期)如图7所示为杂技“顶杆”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为m的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，杆对地面上的人的压力大小为(a )
a．(m+ m) g －mab．(m+ m) g +ma
c．(m+ m) gd．(m－m) g
8.(江苏黄桥中学2009届高三上学期月考)如图所示，质量kg和kg的两物体，叠放在动摩擦因数为0.40的粗糙水平地面上，一处于水平位置的轻弹簧，劲度系数为200n/m，一端固定于墙壁，另一端与质量为m1的物体相连，弹簧处于自然状态，现用一水平推力f作用于质量为m2的物体上，使它缓慢地向墙壁一侧移动，取g=10m/s2，当移动0.
50m时，两物体间开始相对滑动，这时水平推力f的大小为（c ）
a．80n b．280n c．380n d．100n
9. (合肥35中2009届高三物理第一次质量抽测试卷)如图，物体b经一轻质弹簧与下方地面上的物体a相连， a、b都处于静止状态。用力把b往下压到某一位置，释放后，它恰好能使a离开地面但不继续上升。
如果仅改变a或b的质量，再用力把b往下压到同一位置后释放，要使a能离开地面，下列做法可行的是 ( bd )
a．仅增加b的质量b．仅减小b的质量。
c．仅增加a的质量d．仅减小a的质量。
10.(2009届安徽省皖南八校高三第一次联考)如图所示，甲、乙两物体分别固定在一根弹簧的两端，并放在光滑水平的桌面上，两物体的质量分别为m1和m2 ，弹簧的质量不能忽略．甲受到方向水平向左的拉力fl 作用，乙受到水平向右的拉力f2作用．下列说法正确的是(a)
a．只要fl＜f2， 甲对弹簧的拉力就一定小于乙对弹簧的拉力。
b．只要ml＜m2，甲对弹簧的拉力就一定小于乙对弹簧的拉力。
c．必须fl＜f2且ml＜m2 ，甲对弹簧的拉力才一定小于乙对弹簧的拉力
d．不论fl、f2及ml＜m2的大小关系如何，甲对弹簧的拉力都等子乙对弹簧的拉力。
11.（2009届江苏海安县月考)如图（a）所示，用一水平外力f拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大f，物体做变加速运动，其加速度a随外力f变化的图像如图（b）所示，若重力加速度g取10m/s2．根据图（b）中所提供的信息可以计算出 （ab ）
a．物体的质量。
b．斜面的倾角。
c．加速度为6m/s2时物体的速度。
d．加速度由2m/s2增加到6m/s2过程物体通过的位移。
12.(合肥35中2009届高三物理第一次质量抽测)用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”。如图(a)所示，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果[图(b)]。
观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论：(cd)
a.作用力与反作用力时刻相等 b.作用力与反作用力作用在同一物体上。
c.作用力与反作用力大小相等 d.作用力与反作用力方向相反。
13.(凤阳荣达学校2009届高三物理第三次月考测试卷)下列说法中正确的是（ ab ）
a．在国际单位制中，力学的单位被选为基本单位的是米、千克、秒。
b．物体的加速度一定和物体所受合外力同时产生，同时消失，且方向永远一致
c．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小。
d．升降机地板上放一个弹簧盘秤，盘上放一质量为m的物体，当秤的读数为0.8mg时，升降机一定是加速下降。
二、非选择题。
14.(2009届江苏高三黄桥中学高三月考)如图所示，一个人用与水平方向成= 300角的斜向下的推力f推一个质量为20 kg的箱子匀速前进，如图(a）所示，箱子与水平地面间的动摩擦因数为＝0.40．求：
1)推力f的大小；
2)若该人不改变力f的大小，只把力的方向变为与水平方向成300角斜向上去拉这个静止的箱子，如图(b)所示，拉力作用2.0 s后撤去，箱子最多还能运动多长距离？(g取10 m/s2）．
解析。1)在图(a）情况下，对箱子有。
由以上三式得f=120 n.
2）在图(b）情况下，物体先以加速度a1做匀速运动，然后以加速度a2做匀减速运动直到停止．对物体有。
解之得s2=2.88 m.
15.（2023年广东汕头市高三模拟）如图所示，光滑水平面上静止放置着一辆平板车a，车板总长为l．车上有两个小滑块b和c（都可视为质点），b与车板之间的动摩擦因数为μ，而c与车板之间的动摩擦因数为2μ．开始时b、c分别从车板的左、右两端同时以大小相同的初速度相向滑行．经过一段时间，c、a的速度达到相等，此时c和b恰好发生碰撞．已知c和b发生碰撞时两者的速度立刻互换，a、b、c三者的质量都相等，重力加速度为g．设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力．
1）求c和b开始滑行时的初速度v0的大小．
2）已知滑块c最后没有脱离车板，求滑块c最后与车达到相对静止时处于车板上的位置．
解析：设a、b、c三者的质量都为m，从开始到c、a的速度达到相等这一过程所需时间为t．
对c，由牛顿定律和运动学规律有。
对a，由牛顿定律和运动学规律有。
对b，由牛顿定律和运动学规律有。
c和b恰好发生碰撞，有。
由以上各式解得初速度。
a、b、c三者的位移和末速度分别为。
向左），（向右），（向左） ⑤
（向左），（向右。
c和b发生碰撞时两者的速度立刻互换，则碰撞后c和b的速度各为。
向右），（向左）
碰撞后b和a的速度相等，设b和a保持相对静止一起运动，此时对b和a整体有。
隔离b，则b受到的摩擦力为。
可得，说明b和a保持相对静止一起运动。
设c最后停在车板上时，共同的速度为vt，由动量守恒定律可得。
可得vt＝0
这一过程，对c，由动能定理有。
2023年高考物理 牛顿运动定律
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