教师教学成绩达标方案。
一、期末平均分达标(期末达标总奖金7000元封顶)
1) 平均分达标:以四所学校的(本、上学期)期末考试成绩与本校(本、上学期)的期末成绩为参数,计算出各科的达标分数。
计算方法:本校本学期的达标分数=四校本学期的平均分+波动幅度。
波动幅度=本校上学期的平均分-四校上学期的平均分注:波动幅度为正值大于2的-2,大于10的-4,动幅度为负值的+1
一年级语文、数学及三年级英语第一学期波动幅度以前三年的最大分差-4
2) 达标奖励:凡是达标的奖300分。
不达标的每少达标分数一分,就在300分的基础上递减30分,减完为止。
超标的每加达标分数一分,就在300分的基础上递增20分;加5分以上的,从第5分开始,每分按30分计。
3)教多科的按各科积分的平均分乘以1.25计。
4) 每人达标奖分500分封顶。
例:标65=62+(65-60-2) 标59=65+(60-68+2)
二、另设统考、抽考和小考名次奖,毕业班尖子奖,竞赛辅导奖,教师教学竞赛奖(每分奖金1元封顶)
1)以校排名为准,全镇第一名奖300分,第二名奖280分,第三名奖250分,第四名奖200分,第五名奖150分。
同一教师被多次抽考的,取最高的名次给予奖励。
2)尖子奖(每分奖金1元封顶)
学生考试成绩总分排在全镇100名内的,按每人次50分给予科任教师奖励。学生考试成绩总分排在全镇10名内的,按每人次500分给予科任教师奖励。
校长教学指导奖按最高积分奖,教导按最高积分的85%奖。
3)竞赛辅导奖。
辅导学生获得到雷州复赛资格的,按每人次30分给予教师奖励。一等奖的,按每人次100分给予教师奖励。二等奖的,按每人次80分给予教师奖励。三等奖的,按每人次50分给予教师奖励。
辅导学生获得全国一等奖的,按每人次200分给予教师奖励。二等奖的,按每人次150分给予教师奖励。三等奖的,按每人次100分给予教师奖励。
同一学生参加同一届同类竞赛的,取最高的名次给予辅导教师奖励。
4)教师参加镇级教学竞赛的给予30分奖励,获一等奖的奖100分,获二等奖的80分,获三等奖的50分。参加市级教学竞赛的给予100分奖励,获一等奖的奖200分,获二等奖的180分,获三等奖的100分。
5)校长指导奖分别按科任教师最高积分奖,副校长、教导按最高积分的85%奖。
教师教学成绩评价方案
临汾一中目标任务管理。班级学生成绩 教师教学成绩有效评价。实施方案。试行 考试成绩的分析与评价是对教学过程进行宏观 微观调控的重要依据,只有对考试数据信息做出科学 合理的分析评价才能确保对教学过程进行有效的调控。一般对考试成绩的分析与评价,通常采用总分排序,根据目标任务数确定总分分数线,对班级教学成...
教师教学成绩评价方案
临汾一中目标任务管理。班级学生成绩 教师教学成绩有效评价。实施方案。试行 考试成绩的分析与评价是对教学过程进行宏观 微观调控的重要依据,只有对考试数据信息做出科学 合理的分析评价才能确保对教学过程进行有效的调控。一般对考试成绩的分析与评价,通常采用总分排序,根据目标任务数确定总分分数线,对班级教学成...
教师教学成绩评价方案
临汾一中目标任务管理。班级学生成绩 教师教学成绩有效评价。实施方案。试行 考试成绩的分析与评价是对教学过程进行宏观 微观调控的重要依据,只有对考试数据信息做出科学 合理的分析评价才能确保对教学过程进行有效的调控。一般对考试成绩的分析与评价,通常采用总分排序,根据目标任务数确定总分分数线,对班级教学成...