1、培训目的。
人才是公司的核心竞争力。为满足公司发展需要，遵照云康对人才要求的总基调，秉承云康用人理念，打造一支高素质、高效率、高执行力的团队，使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力、竞争力。并且为下一步“光大蓝海”战略计划奠定人才基础。
2、培训目标。
加强公司高管人员培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力；
加强公司中层管理人员培训，工作就是在培训。通过培训与工作的结合，使管理者找到岗位定为，通过自身的工作经历、工作能力、工作方法对员工层进行全方面指导，进而改善工作效率、改变工作态度。
部门负责人及各直线领导为企业兼职讲师，建立一支工作经验丰富的内训团队，充分挖掘企业内部资源。
利用中层管理者的培训带动全司学习型企业的发展，为员工树立楷模，调动全司员工培训积极性。
营造培训即享受福利的氛围，消除被迫式、强压式学习的势头，从中层管理者入手，让每位学习后的管理者能学以致用，并通过转训的形式带入到各部门团队中。
加强公司员工培训，提高员工个体主动性、解读能力、细节处理能力、协调能力及道德观、责任心、忠诚度、进取心、职业技能、职业纪律、斗志力、向心力，进一步提高职工的职业化程度、知识结构、职业作风、职业观念、职业情感、职业理想、职业态度。
3、培训计划。
根据公司职教文件要求，结合在职员工的综合素质和公司业务的繁忙程度，制定有效的方案。采取多种方式相结合，尽量达到低成本、多样化、高效果地开展职教工作。
1、 高层领导。
组织外出考察与交流学习；组织高层领导**培训光盘，同时由一领导对光盘内容进行解读；参加知名大学、培训机构开办的总裁班；组织管理论坛，推荐在外出参观学习和总裁班中成果优秀者做分享。
2、 中层管理者。
1）外聘讲师或培训管理机构接受系列课程培训或保送就读emba，该方式公司需承担的费用较高，只限于局部表现极为突出的人员，公司决策层认为可安排外派培训人员。建议在外派时与该员工签订规定年限的就业协议，确保培训费用的合理化使用。
2）公司专职讲师开发课程并授课，一般公司的专职讲师的重点都放在一到三门课程的开发与宣讲上，如：企业文化、服务礼仪、**技巧、5s管理、公关能力等课程。课程少而精，掌握的内容不够全面，所以具有局限性，需要兼职讲师来补充课程内容。
3）公司内部有经验的中高管兼职讲师授课，公司内的中高层管理者都具备丰富的工作经验，对公司的各项规章制度、管理流程、岗位技能都较为熟悉，公司可挖掘并培养为企业内部讲师，各部门领导、各岗位直线领导、或某个专业领域的资深人员都可作为兼职讲师授课。公司可建立内部讲师管理制度，通过有效的培训评估体系和激励措施发展和培养公司的内部讲师。随着内部讲师队伍的壮大，所承担的培训内容的面也越来越广。
4）建立企业内部阅览室或电子阅览室，各部门根据自身需要，提出各类专业书籍采购计划，统一由发展建设部采购，方便随时借阅。
5）网络课程因成本较低，**的随意性，受到越来越多的人欢迎，但缺点是互动性较差。可以组织管理者进行集中学习，在集中学习前应由一人提前学习，以达到互动的效果。
3、 基层员工培训。
1）在培训内容的设置上，应注重培训内容的实用性，培训的重点应放在专业技能、管理能力及企业文化三方面；
2）在培训方式的选择方面，将根据培训主题的不同，采取网络**学习、集中讲授、拓展训练、经验交流与分享等方式进行。
3）在培训教师的**上，较倾向于选择行业专家，也可由公司内部优秀员工或业务骨干担当；
4）在培训时间的安排方面，将尽量选择在上班时间内进行，以减少占用员工休息时间带来的抵触心里。
4、培训形式。
根据成本预算及现实情况，多种培训形式相结合，在实施的过程中，那种培训形式效果好，在之后的培训则偏向该形式。
五、培训效果评估。
针对不同的方面项目，有针对性地进行培训评估，具体如下：
1、培训意见反馈。
在培训结束后，要求每位管理者填写培训意见调查表，主要包括：课程内容、质量的反馈意见、对培训组织方的反馈意见、对培训师的反馈意见、对所掌握内容的反馈意见。
2、参训人员对知识、技能的掌握。
由笔试考核与培训心得体会两部分组成，进一步对培训效果评估。
3、训后的改善。
培训不能立即看到效果，所以需要一段时间的观察、考核，以及公司决策层的日常观察工作情况。通过观察考核，如果没有达到预期的培训效果，可由公司决策层再次要求其回炉学习或自训，再次考核，直到达到预期培训效果，在此过程中公司决策层需要针对不同情况提出不同改进意见，反复应用，通过行动—总结—行动—总结，达成培训效果。
4、培训效果的影响与回报。
培训部对年度培训工作作出综合评估，通过客观数据对比与分析，得出最终的培训效果分析报告。包括年度培训投入与产出对比，绩效管理对比等等。
5、培训不能形式化，要做到有培训、有考核、有提高、有量化。各部门应注重培训后的考评组织和工作绩效观察。每次培训结果都带入个人档案，作为今后的薪酬、晋升/降职、解聘的重要依据之一。
六、读书活动。
这是一种成本极小，但效果正面的培训方式。一方面它可以使人员从读书中学习到知识和技能，另一方面可以培养人员自我学习的能力(许多营销和销售人员十分欠缺这种能力)。
采取这一学习方式的一般组织方法是：精心选择一部分实用性强的图书，每一个时间段(比如一个月)要求其在业余时间阅读，并在规定的学习周期结束时人员集中起来，让每一位人员分享自己记住了什么概念、观点和方法，以及与公司和自己的现实工作的联系。为了有效地激励人员真正地看书学习和积极分享心得，可以采取一些小而有意义的奖励和处罚手段。
这两种培训方式一般要求自主性比较强，特别需要的“坚持”，因此最好作为辅助性方式与其他方式结合才能发挥最大的效能。坚持采取这种方法，一定会积累很好的成果，但问题是许多人往往不愿意坚持，并且十分善于为不能坚持找理由。
人力资源在企业改革大发展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的生机和活力，才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高，适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。
作为企业发展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留？所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培养是关键，而人才的培养，**于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和知识技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，永远基业常青！
附件1 员工评估调查表。
何琼。2024年7月
附件1 员工评估调查表。
为了掌握您对本课程教学效果的意见和建议，不断改进我们的教学工作，请客观评价所学的课程，在最接近您的看法的分值上划“√”得分5表示优，4表示良，3表示中、2表示一般、1表示不合格。
2019第三季度
敬爱的党组织 2011年7月，对我们伟大的中国共产党来说，她迎来了90岁的生日 对我来说，也是个不寻常的月份，因为就在这个月我荣幸的被党组织吸收为入党积极份子，成为了党组织培养的对象，此时此刻，我心潮起伏。自1921年至今，中国共产党始终保持着旺盛的斗志和坚韧的毅力，带领着中国人民冲破艰难险阻，自强...
第三季度培训工作总结,第三季度培训个人工作总结
希望可以帮。1 建立完善了安全质量标准化管理办法 安全质量标准化检查办法 安全质量标准化考评标准 安全精细化管理办法 安全信息市场化管理办法 班前隐患排查制度等，逐步形成了一整套安全管理长效机制，各专业培训内容由分管副矿长或副总工程师进行强化责任落实。本次培训完毕后，按专业进行了考试，对考试未通过者...
2024年第三季度
金乡县中医医院医疗质量管理委员会。会议纪要。2010年第三季度 时间 2010年10月26日。地点 5楼会议室。参加人员 主任委员 院长李玉保 副主任委员 业务院长高俊海。委员 医务科主任孙佑良。院感科主任夏珍芳 护理部主任郑孝敏。药剂科主任孙劲忠 检验科主任王海滨 功能科主任周海勋张红梅 临床科室...