在2023年暑期参加了新课标的培训后，我对英语新课标有了全新的认识，在教学工作中也积累了一定的教学经验。同时，也感觉到在教学工作中对如何开展英语新课标的教学存在许多的困惑和疑问。比如，如何在新课标中开展语法教学，如何更高效地开展词汇学习等。
这些困惑和疑问都需要那些更富有教育教学理论和教学实践经验的专家和名师来帮助解决。所以，在2023年的暑假，带着这样的期待，我参加了新课标的培训。通过这次培训，我感到自己收获良多。
首先是在教学中，专家对于在新课标开展语法教学明确指出要遵循“弱化”但并非“丢弃”的原则。也就是在新课标中，对于语法教学要注意在阅读的教学中进行渗透式的教学模式，不要像以前那样专门花大量的时间进行语法教学。同时，语法在新课标里虽然进行了一定的弱化，但是，语法也是学习语言的必备基础，因此，语法教学也是必须开展。
在语法教学中英语老师要注意多从学生的角度出发，多采用练习的方式，运用小组合作的模式，引导学生进行自我总结，然后老师加以指导的教学过程来进行。
另外，在词汇教学中，要摒弃过去的单纯地考死记硬背的方式来让学生记忆单词，因为这样的方式连事倍功半的效果也没有。讲座的名师建议各位教师在词汇教学中一定要对词汇进行选择，选出其中重点的词汇，运用各种手段进行词汇的操练。比如，可以在每节课当中抽取5分钟的时间先进行词汇的操练。
具体的操练方式可以多样化，如将词汇和英文解释连线；要学生写出词汇的中文解释或者将词汇和中文解释连线；还可以让学生以完成句子的方式填出所给词汇的正确形式等方式来进行词汇教学。总而言之，就是要以多样化的，活泼的形式进行词汇教学，词汇教学进行得好，那么继续开展其他方面的教学工作就方便得多，学生也不至于陷入英语学习的困境中去了。
对于许多老师对于新课标内容过多，无法完成教学任务的看法，专家和名师明确指出，新课标最重要的改变之一就是把内容的选择权和裁剪权交给一线的老师来具体处理，不必要也不可能完成课本中的每一项内容。新课标这一改变就是让老师根据教学的实际情况，根据学生的实际能力和水平，选择适合的教学材料进行教学。这就改变了以前课本是套在老师和学生头上的紧箍咒，教师和学生必须老老实实按照课本进行教学和学习的呆板情况。
通过这次学习，我非常高兴能和其他老师一起，学习讲课专家和名师的先进教学理论和优秀的教学模式，在他们的帮助下解决自己在教学过程中的问题，分享自己的教学经验和教训，为新课标的教学做出自己的贡献。
2023年英语新课标培训心得
今年是人教版英语课程旧课标在广西最后一届毕业生参加高考的年份，送走了学习旧课标的学生，我们这些老师对英语新课标感觉陌生。区教育厅为了使广大老师适应新的课标，在今年的7月份组织全区的英语老师进行人教版新课标的教材使用的培训，我们梧州的老师到玉林参与培训。这次的培训既有人教社的老师就新教材的新理念和内容...
小学英语新课标培训心得
小学英语新课标培训心得体会。2014年1月蔚秀琴。今年年初，我在五寨县实验学校参加了小学英语新课标新课程讲座学习，认真聆听了孙剑老师以新课程理念下小学英语教学应关注的问题为主题的精彩演讲，并与同行们进行了现场互动交流，使我收益匪浅，下面谈谈我对这次培训学习的一些体会。一 明确了课程目标。新课标提出了...
2023年英语新课标培训心得体会
小学英语新课标培训心得体会。高码完小贺丽萍。9月29日和30日，本人有幸参加了市教师进修学校举办的2012年小学英语新课标的培训学习，在听了谢庆波老师的 小学英语课程标准 赖正爱老师的 新旧教材对比 的解读及唐亚君老师的小学英语有效课堂展示，特别是雷丽云老师的总结性讲话之后，我觉得对于我们每一位一线...