教师个人五年发展规划范文。
一、自我剖析。
本人87年参加工作，工作中勤勉刻苦，工作责任感强，同时努力学习教育教学理念，并在教学中积累了一些教育教学经验。本人一直从事小学高年段数学教学，有一定的学科教学经验，但由于没有认真落实自己的教学发展，懒于动笔，对自己的专业提高还有许多遗憾和不足之处。本人仔细分析了自己的现状，对不足之处，查找如下：
1、教育教学中，创新意识不强，不善于捕捉身边的课程资源，教研能力有待提高。
2、思想上疏于更新，影响课堂资源的生成。
3、不能很宽容地对待学生犯下的错误，失去一些好的教育资源。
二、发展目标。
1、给自己树立终生学习的观念，有计划的读一些专业的教育教学理论，不断的思考，总结力争在数学教学上形成自己的教学风格，成为一个素养的教育。
2、养成良好的学习习惯，平时多动笔，把自己的教育教学心得写下来。
3、多向同行学习，与他们一起切磋技艺，提高教学水平。
4、为学生营生和谐的学习氛围，成为学生喜欢，家长放心的教师。
三、具体实施方案。
1、多阅读教育理论书籍，不断更新教育方式，适应教育教学需要。
2、要及时反思自己的教学，及时记录下来，为今后的教学服务。写写读书笔记，教学体会，案例分析及反思。使自己成为一个专研型的教师。
3、多听优秀教师的课，多向同行请教，取他山之石，补已之短，提高教学水平。
4、多利用现代教育手段，辅助教师，在利用课堂的有限时间教书育人，使学生会学数学。
四、具体目标。
1、认真学习教育理论，提高课堂教学水平，提高课堂效性。
2、经常收看名家课堂教学实录，勤写教学片段分析，为学生学习数学引好路。
3、苦练教学基本功，对教材进行认真分析、研究、解读，精心设计教学过程，捕捉精彩生成资源，进行有效教学。
4、每学期至少写一篇教学**或案例分析。
教师个人五年发展规划
2011 2015年教师个人专业发展规划。我选择了教师这个行业，我就选择了一项神圣的事业。沉重的责任感 崇高的使命感，就时刻放在我的心头。学高为师，身正为范 是我的座右铭。把教育教学当做一项育人的事业，奋斗终身。一 目前现状反思。2004年苏大毕业之后，一直在高中任教，并已经完成一轮毕业班的教学。今...
教师个人五年发展规划
不足 不能及时学习最新的教育教学理论以提升自身的教育教学境界。机遇 1 在 普陀区教育系统教师队伍建设四年行动计划 中，利用身为高级指导教师和兼职教研员的机遇和平台不断提升自己的专业素养 教育教学理念，不断创新，不断攀登新的高度 2 在多年班主任工作中积累了丰富的班级管理经验，班主任工作能够驾轻就熟...
教师个人五年发展规划
2016年 2020年 周连生。阿荣旗六合小学。教师个人发展五年规划。时间荏苒，岁月如梭，转眼间自己步入教坛已有18年的时间了，在这18年的教学生涯中，我已与教育教学工作结下了不解之缘。我爱人民的教育事业，爱我的岗位。然而，如今的教育事业需要的是敢于创新 乐学善教的老师。可以说没有计划的生活是盲目的...