未来五年发展规划

1、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、**等在师或师级以上教育期刊发表。

2、树立终身学习的观念，在不断的综合学习中提升自己的科学素养，成为一个有内涵的教师。

3、关注高校课堂的研究和实践，并能成为学生喜欢、家长放心的教师。

4、锻炼好自己、让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。

具体措施：1、养成天天读书的习惯。

多读书，在读书中积累，在读书中反思，在读书中成长。结合自已的阅读情况，写出读书反思，写读书随笔，积累教育教学理论知识，丰富教育教学经验，以便更好的指导教育教学，形成自已的独特教学风格。

2、做一个勇于课堂实践的教师。

课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真的上好每一堂课，不仅是学生的需要，也是教育发展的真正目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教学行为，必将把自己打造成一个。

科研型的教师，学者型的教师。

3、坚持写“教育反思”。

教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践，升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升总结的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。