邱县南辛店小学。
2013—2014学年度教师个人成长规划。
蒋延玲。一、自我认识。
工作20多年来，虽然一直勤勤恳恳，踏踏实实，但在教学研究上缺少系统的理论知识，教育学、心理学、成功学以及专业知识等的一些专业知识方面缺失。平时思想上有惰性，读书不够多，。写作水平亟待提高，因为很少能抓住教学灵感等写出高质量的教育随笔。
二、规划指导思想。
全面贯彻党的教育方针及学校关于提升青年教师的综合素质、培养现代科研型、专业型教师的理念，深入学习新课程改革理论，以更新观念为前提，加强教育教学研究，积极探索有效的促进自身教学水平提高的方法与途径，在努力探索现代教学技术与数学学科的整合教学模式的同时加强校本课程的开发与研究，使自己在教学科研及教育教学水平上再上新台阶，努力实现自己的“教育人生”梦想，把教师不仅仅看作是一种职业，而是上升为自己终身追求的目标，不断提升自我素养、修炼自我，注重专业化发展。
三、规划目标。
1、加强理论与实践的结合，在教学实施的工作过程中，努力提升自己的教师专业水平和教育教学技能，朝着专业型、研究型教师方向迈进；
2、加强课改、科研研究，促进自身科研水平的提高，能适当给予其他教师以适时的帮助，促进学校科研水平的全面提高；加强“两课”及综合实践活动课的研究，联系自身实际全面提高各项综合素质；
3、通过参与、组织各项课题研究及学校各项教学科研活动，提高自己的科研水平及协调能力；
4、努力探索现代信息技术与数学学科整合的教学模式，不断提升自己的教学能力与水平，促进专业化教育成长步伐稳步前进。
四、具体措施。
提高师德修养，用心灵去塑造学生的心灵，用自己的言行去影响学生，让人格的种子在学生的心灵深处发芽，开出美丽的花朵。养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。每天分时段读书，必须完成一定的阅读量。
立足课堂实践，形成有特色的教学风格。在新课标理念指导下，从身边有经验的教师处请教，从名家光盘里学习，从市区名师中汲取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。学会反思，形成创新的工作局面。
坚持反思自己的教育教学行为，找出不足，积极客观地面对，辨证看待问题，创新工作，把反思的成果落实在具体的事件中，并形成书面笔记。加强教科研，形成一定的学术能力。努力探求教育教学的规律，用研究的成果指导教学。
在研究中提升，在提升中研究，走一条研究的学术道路。做好常规工作，积极做好教育常规工作。坚持教学五认真，精心备课，认真上课，耐心辅导，细心批改作业，抓好“提优补差”工作。
作到抓两头促中间。
我一直信奉一位哲人说过的这样一句话：“我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”前路漫漫，不管前面等着我的是成功的喜悦，还是失败的困苦，我都会毫不犹豫地选择付出。
结果并不重要，重要的是每一天我都认真地度过，我会永远地记住我的职责和使命，不辱为师的尊严，力争做一个桃李满天下的优秀的人民教师。
2023年度教师个人成长规划
转眼间作为特岗教师已三年，在这阶段积累了一些英语教学的经验，自己的这些教学经验在常规教学中能解决教学中遇到的一些问题，自己的教学经验浅还是不能满足新形势下的教学，所以我在教育教学中，积极参加各级教育教学培训，不断地学习现代教育技术和本学科的前沿知识，扩大自己的学术视野，为更好地完成教学而不断地学习。...
2023年度教师个人成长规划
邱县南辛店小学。2015 2016学年度教师个人成长规划。蒋延玲。从踏上工作岗位至今，已经近20多年了。在这期间，我的课堂教学有了一定的进步，能力也得到一定的提高。俗话说 凡事预则立，不预则废 为了更好把握好新世纪学校教育正确的发展方向，培养出高素质的人才，圆满的完成好数学教学任务，我运用专业发展的...
2023年教师个人成长规划
通榆八中辛若臣。随着时代的发展，社会对教师也不断地提出了更高的要求，为了适应时代发展的需要，根据学校提出的要求，我对未来自己一年的工作 学习制订了个人发展规划。一年中我将从以下两方面按照自己当初所制订的计划去努力实施，提高自己的工作能力和业务水平。一 坚持不断学习，提高学科功底。一年中自己要抓住时机...