MBA市场营销培训心得

中欧国际工商学院市场营销学王高教授毫无保留的将自己的教学经验与大家分享。王高教授是几乎是100%的案例教学，这也是哈佛商学院的教学模式。演讲的内容当然是围绕如何进行案例教学，一次案例教学包括的环节有：

个人准备、小组讨论、案例的全体讨论、最后是案例讨论的小节四个步骤。指出案例教学中老师的任务：

角色：是主持人而非讨论者。

问题：通过问题来主导讨论的方向、广度、深度。

引导：尽量引导学生，而不是指导学生（前面的几位专家也提到这点）参与：尽可能多地让更多的学生参与讨论。

对话：学生间的对话，而非老师与学生之间的对话。

板书：有选择性的进行板书。

逻辑：归纳推理与演绎推理。

对mba学生的成绩评定，会上专家基本一致，包括：课堂参与、小组作业、个人作业。有的学校有最后的笔试、有的是写一篇**最为考试。关于课堂是否点名，各专家有自己的看法。

听了这次各专家的主题演讲，获取了大量的有用信息、看到了差距。同时也在思考自己如何更好的完成mba教学。有一点是明确的，专家的教学经验只能借鉴，不能是“拿来主义”；教学中一定要形成自己的风格，正如张忠教授所言，发挥自己的优势，回避自己弱势，对自己一定有一个差异化的定位。