一、新闻背景：
每年的六一儿童节，各学校都会例行举办活动，孩子们更是忙得不亦乐乎，排练、表演节目、参加游园；家长们亦如往常工作、上班；近日，广州天河“妈妈举牌：六一我也想放假，我想陪陪我孩子”的消息传得正热，也赢得众多家长回应与共鸣。无独有偶，济南市民于女士也在济南市历山路附近向路人征集签名，希望得到“六一”假期，从而能陪着孩子一起过节。
小朋友如何过节，“家长们”是否应该与小朋友一同分享这个节日的讨论，随着“六一”的到来更是成为一时热话。这次大讨论不仅在普通人和各**上得到共鸣，也得到了以易中天为首的名人的共鸣，易中天在其新浪博客上发表博文：儿童节，何妨也是“亲子节”；赞同儿童节为法定假日并希望全国有人大代表在明年的两会上提出此议案。
二、主题：和谐城市·和谐家庭。
爱，让家更温暖。
三、策划思路：话题讨论→引起广泛关注和共鸣→引导**→提升。
城市精神文明。
四、具体做法：
切入点：举办以家庭为单位的亲子趣味竞技大赛（主题：孩子，爸妈为你补过“六一”。家长们平日工作忙，忽略了跟孩子的感情沟通和互动，本次活动让家庭更和谐、温馨）亲子趣味竞技大赛项目：
亲子接力赛蛋糕diy制作。
升温期：由大赛的后续报道引发讨论（话题：孩子的节日最需要的是什么？是礼物？零花钱？由此讨论延伸出：孩子需要爸妈多陪陪他）
高潮期：专版国内新闻主题事实讨论（**：整合由国内关于此话题的新闻，在**上发布主题讨论，只陈述事实，不主张。
户外：设点摆放投票建议箱收集信息；发动志愿者开展签名活动。本环节主要体现出：
前进中的城市，人民思维方式的发展：从只关心自己的小家到关心天下）
提升期：总结前面活动引发思考（把当地人民对本事件的关注上升为“**城市人民积极献言献策—城市希望”这个层面，引导**：城市的文明不是在于高楼大厦，而是在于民众意识的提高）五、主办单位：
市委/县委宣传部。
协办单位：**执行单位：
赞助单位：**糕点、**摄影机构**支持：电视台、**论坛。
学校招生营销方案
学校招生营销方案提纲。第一部分 市场分析。一 学校课程优缺点分析，同行业竞争状况调查，招生工作中将面临的问题分析。二 市场布局计划，以中心城市，辐射下面各地级市场。找准市场启动的切入点，通过在该市场为学校招生树立形象。三 目标市场调查和分析，包括当地经济发展，文化教育水平，政策，和同行发展情况。四 ...
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印制学校介绍单页，派人去潜在学员 或家长 多的地方分发，是中小最常用的市场手段之一。但是大家回顾一下，我们自己亲身经历过的那些发小传单的人，给我们的体验如何呢？说好听点是市场人员是发单员，说不好听点，就像街头乞丐一样，过一个人就伸出手来塞一张。自然，一般路人也就把我们当街头乞丐了，转手就扔垃圾箱里。...