先进经验，进行交流取经，拓宽我们的培训思路。三是给有专业特长、又能胜任培训教学工作任务的技术人员分解培训任务和指标。他们中的许多人有着多年现场工作的丰富经验，不少人具备较高水平的操作技能，这些都是在大量的工作实践中积累形成的，有些人仍然工作在生产一线，具有得天独厚的技术优势，便在培训时于把技能培训与现场实际有机。
结合起来。四是要经常对专（兼）职培训员进行培训和管理，要求他们在培训工作中要树立以学员为中心和为学员服务的思想，不断提高他们的教学水平。
最后，要发挥学员在培训中的主观能动作用。在培训开始前，对学员提出要求，让学员带着现场需要解决的重点问题来参加培训，由培训教师进行分类汇总，并在培训中穿插讲解，采用灵活的教学方式，组织学员进行讨论、交流，带着问题学，在学习中解决问题，互相学习，共同提高。学员在讨论中总结学习体会和心得，互相切磋和借鉴，促进学习效果。
对有一定实践经验和理论基础的学员，可让其参与培训计划、培训资料的完善和补充，充分调动学员的积极性，发挥其主观能动作用，避免教师“一言堂”、学员走过场的现象，使培训工作真正能够解决现场实际问题，提高学员的实际操作技能。
四、重视培训的效果跟踪调查，及时进行反馈总结。
以往的培训往往是在完成教学计划，进行考试考核后就完成任务、万事大吉了。作为培训本身来说，这无可厚非，但我们是企业内部的培训，培训的目的是为生产服务，这就要求我们要特别注重培训效果。在学员完成培训任务返回工作岗位后，专职培训人员要通过回访，了解学员对所学到的知识和技能的应用情况，基层单位要配合培训主管部门对学员进行培训前后掌握的业务知识和技能进行测试，对比分析，召开座谈会征求意见，填写培训满意度调查表，并了解学员在培训班的现实表现情况，对培训情况进行总结，对存在的问题及时反馈相关部门和人员，进行分析改进，并在以后的培训工作中不断完善，进一步提高培训质量和效果。
生产技能岗位人员培训是公司一项长期的、艰巨的工作任务，由于技能人员岗位分散，专业门类多，文化程度和技术等级参差不齐，人员的阅历和工作态度差异较大，对培训工作的认识程度不同，学习业务技术的积极性和动力也有所不同，因而培训工作的难度很大。多年来，我们在培训方面形成了一些成功的经验，取得了一定的实效。只要我们各级领导积极为培训工作创造条件，营造良好的学习业务技术的氛围，发挥广大工程技术人员的作用，利用好现有的培训设施，并不断完善培训手段，就一定能够做好我们的生产技能岗位的培训工作，为公司的安全生产奠定坚实的基础。
全国人才工作会议明确提出了人才强国的战略任务，并将技能人才特别是高技能人才的培养作为人才队伍建设的重点，纳入了实施人才强国战略的总体部署中。这既是对国家高技能人才工作强有力的支持，也是对华能人才强企战略的有力推动。
根据国家高技能人才培训工程的部署，即三年(至2023年)培养50万新技师的计划，劳动社会保障部下发了《关于实施电力高技能人才培训项目的通知》（劳社部发［ 2003 ］ 32 号，以下简称“通知”），该“通知”结合电力行业高技能人才的实际需求情况，提出解决电力行业主要工种（岗位）的高级工、技师和高级技师（以下简称“高技能人才”）在职、后备人员培养的途径、方式和手段，确立与其相适应的选拔、使用、激励等配套措施，以解决电力行业高技能人才严重短缺的问题。
为实现华能人才强企战略总体目标，加强高技能人才队伍建设，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，适应华能电力工业生产技术发展的需要，结合华能电力企业的实际，特制定本实施方案。
一、 目标。
（一）近期目标：近期在电力企业选择4个骨干工种(岗位)即集控值班员、汽轮机本体检修工、变压器检修工、继电保护工进行试点，力争通过3年的努力，使其相关工种（岗位）的高技能人才比例及技能复合人才的能力素质明显提高。
（二）远期目标：将已取得的成果逐步拓展到其它主要工种（岗位）中去，基本履盖电力企业主要工种及从业人员较多的工种，力争通过5年(至2023年)的努力，再选拔培养450名左右的热机、电气、热控、化学专业的高级火电技能人才和50名左右的机械、电气、水工专业的高级水电技能人才，培养造就一批生产技能排头兵，建立一支工种齐全、具有技术革新能力、一专多能的电力高技能人才队伍。使电力高技能人才的能力素质和人员比例逐步适应华能电力生产建设新形势的需要。
二、 管理体制、组织机构及职责。
（一） 成立“华能电力高技能人才培训项目工作委员会”(见附件一，以下简称“项目工作委员会”）由集团公司领导担任主任，由集团公司教培中心、集团公司和股份公司人力资源部负责人组成。“项目工作委员会”职责是在劳动和社会保障部的指导下，在中电联的行业协调下，负责审定本项目的整体规划与相关政策，并对本项目涉及的重大问题进行协调和决策。该“项目工作委员会”办公室设在集团公司教培中心，负责日常工作。
二）成立“华能电力高技能人才培训项目工作小组” (见附件一，以下简称“项目工作小组”）。项目工作小组”由集团公司教培中心、人力资源部、水电部；股份公司人力资源部、生产部相关人员组成。“项目工作小组”在“项目工作委员会”的领导下，具体负责本项目的组织实施工作。
负责进行电力高技能人才需求**分析、研究制定电力高技能人才培养目标及实施方案；建立健全电力企业**教培体系；优化配置、合理布局，加强电力企业技能培训基地建设；坚持并完善上岗培训制度和职业资格证书制度。
三）华能各电厂为具体实施单位。按照集团公司“项目工作委员会”对该项目的工作部署开展工作。华能各电厂要相应成立本单位的“电力高技能人才培训项目工作委员会”,由分管职工培训工作的领导担任主任，由教培（教培中心）、人事负责人、相关工种专责工程师组成。
根据企业自身发展规划，明确提出涉及本项目首批实施工种（岗位）的电力高技能人才年度培养计划及中长期规划，按行业工种（岗位）培训标准，自主开展相关培训，并向“项目工作委员会”办公室备案，汇报开展情况。
三、实施范围、内容及要求。
一） 范围。
高级工、技师和高级技师。
二）内容 以国家职业标准和国家《职业技能鉴定规范》为依据，结合电力生产和企业发展的实际情况，坚持 “ 先主后辅，先易后难 ” 的原则，从电力行业特有工种中，首先开展“近期目标”提出的4个工种的岗位培训，争取用 3 年(至2023年)左右的时间完成上述4个工种的全员培训。在取得经验的基础上，再通过几年的时间，完成电力企业其它主要工种（岗位）的相关培训工作。
（三）要求。
在集团公司“项目工作委员会 ” 的统筹规划和协调组织下，以电厂自主培训为主，推动电力初、中、高级技能人员的梯次培养。
1 、通过对电力企业主要工种（岗位）高技能人才需求**的分析，组织开展与电力高技能人才培训项目相关课题的研究，不断提高培训质量。
2、各电厂按照行业工种（岗位）培训标准自主开展电力技能人员岗位培训。在通过对技能人员全员岗位培训、实施职业技能鉴定等工作基础上，逐步提高电力高技能人才的比例。高技能人才鉴定工作按国家、行业、华能集团公司有关规定执行。
电力高技能人才培训项目实施方案
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328修高技能人才培训项目实施方案
附件3石河子技师培训学院。国家级高技能人才培训基地。建设项目实施方案。项目单位 石河子技师培训学院 公章 所属省份 新疆生产建设兵团 主管部门 八师石河子市劳动和社会保障局 公章 法人代表张洪安 附件3石河子技师培训学院。国家级高技能人才培训基地。建设项目实施方案。项目单位 石河子技师培训学院 公章...