马集中学2012-2013学年度中考备考工作方案。
一、指导思想。
初中升学与毕业考试是义务教育阶段结束时重要的一次考试，既体现了义务教育的普及性、又体现升学考试的选拔性。每年的中考，是学校教育教学工作中的重心之一，毕业班教学质量的高低是一所学校教学质量的重要标志之一。
本年度备考工作结合我校实际，继续以新课程理念为指导，以校本教研为龙头，推进新课程，加强中考备考，强化教学常规管理，调动一切有利因素，着眼于学生的主体发展，发扬团结协作，与时俱进，开拓进取精神，抓早、抓紧、抓严、抓细、抓实、抓好我校2023年中考备考工作，力争我校2023年中考成绩稳中有升。
二、2023年中考及备考工作回顾。
（一）2023年中考情况。
2012学年度，学校始终将毕业班工作放在学校工作的重中之重来抓，本着提高教育教学质量的目标，加强管理与引导，做到模考一次，分析一次，调研一次，整改一次。功夫不负有心人，在马集中学全体教职员工的共同努力下，2023年中考取得了较好的成绩。全校有65名学生参加中考，710分以上4人， 600分以上的有21人，500分以上的40人， 300分以下2人，全校中考成绩最高分724分，最低分216，总分平均分518分。
二）、中考考试成绩分析统计。
中考成绩是根据各学科实际成绩统计整理的。为了便于比较，设置了各学科统一的**项目。
三）2023年备考经验。
1、及早、及时召开各种中考备考会议，制定备考工作计划，互通信息、形成共识、鼓励志气、促进备考工作有序进行。
2、积极参与各级各类教学教研会议，借鉴兄弟学校的经验。
3、积极主动与教学质量较高的学校组织联考，认真分析研究每次联考的差距，总结得失，在后期的教学中进行强化和整改。
4、班级管理细致入微、持之以恒，努力塑造良好的班风学风。
5、教务处及全组教师同心协力、互帮互助。
三、2023年学生情况分析。
我校毕业班学生数88人，预计这些学生将全部参加2023年中考，从上学期测试和入学检测的情况反映的问题有：
1、学生在各学科上的发展不均衡，从平时检测和入学检测平均分看，个别学科相差十几分，及格率相差20个百分点左右；
2、学生个人自身发展不平衡，少数学生有严重偏科现象，体现在总平均分同个别学科分数相差30分左右；
3、整体优秀率低、及格率低、低分率高；
4、缺乏优秀学生，中等学生均存在偏科现象；
5、部分学生成绩不稳定，表现为平时成绩忽高忽低。
6、大部分学生学习的积极性不高，不愿意主动完成自己的学习任务。
上述情况对今年中考都产生了不利的影响。
四、中考目标。
1、中考各学科的平均分在12年的基础上力争上升2—3分，特别是语、数、英三科在力争保持上年度水准的基础上有所提高。
2、力争2023年中考完成省重点达线4人（700分以上5人）、市重点达线百分比超过上年，确保完成定向指标、职教招生等任务。
五、2023年中考备考措施。
一）、备考工作措施。
1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。
组长：谈陈昊。
副组长：杨广贤
组员：薛立青赵向东孟军谈宜艳李宁何韬韬方江峰。
袁家柱董功胜江玲宁孟花梅。
备考领导小组的具体分工：
谈陈昊：领导中考备考的全面工作。
杨广贤：主抓九年级工作，把握全体九年级师生思想导向，统一思想、形成合力，确保各项措施落实。
薛立青：主抓九年级教学管理，关注教学动态，收集中考信息、资料，指导并切实抓好中考备考各个环节的管理。检查了解各科备课组备考工作计划制订落实情况，组织开展各科复习研讨活动，组织安排各种测评工作。
李宁： 指导毕业班班级管理工作，负责毕业班月考，联考安排事宜，同时负责理化科目教学业务的宏观指导。
董功胜：协助做好毕业班学生的理想、前途教育、法制教育、心理健康教育及应试心理辅导工作，协助教务主任工作做好各项备考工作，主抓九（1） 班班级管理工作。
方江峰：协助教务主任工作做好各项备考工作，主抓九（2）班班级管理工作。
赵向东：领导中考备考期间的后勤工作。
江宁玲：协助做好三年级女生工作，备考领导小组职责要求：
1)、抓好师生思想教育工作，统一思想，树立信心，同心协力，紧密配合，确保今年中考备考工作目标的实现。
2)、负责组织实施中考备考计划；对中考各项备考工作进行全程管理；对九年级教师进行中考备考工作指导。
3)、全面、及时掌握中考新动向，定期召开三年级班主任、科任、学生、学生代表及家长会议，分析各阶段情况、工作重点、应对策略，统筹好我校中考备考工作。
4)、深入教学一线，发现并解决好各科复习备考中存在的问题。
5)、加强中考信息、教辅资料、试题的收集、整理工作，及时向教师反馈。
2、成立中考教学管理小组：
政治组：孟花梅。
语文组：孟军。
数学组：何韬韬。
物理组：李宁。
化学组：袁家柱。
英语组：董功胜。
历史组：江玲宁。
中考教学管理小组职责：
各科小组要发挥集体智慧，发挥“团体作战”优势，抓好教学管理，交流推广复习经验，资源共享，要研究近年中考命题特点，**2023年中考命题趋势，共同研究讨论解决教学与复习中遇到的问题，要把握中考命题方向，提高备考效率。
同时注意：①关注中考的信息动态。②认真钻研《考试说明》③让教师在复习中要做到心中有数。
中考教学管理小组的主要措施。
（1）各科组长要带领本科组教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考说明。
（2）经常与教研室、其他学校保持联系，增强教师之间，学校之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。
3）抓好同科老师集体备考工作，充分发挥集体的力量。
（4）抓好分层教学。针对班级学生具体情况，制订相应的教学目标，采用灵活的教学方法、管理方法。
（5）加强学法指导，解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。
6）各教师设立“问题记录簿”等类似档案，收集复习过程**现的问题，同科老师共同讨论探索。
3、强化班级管理。
班主任的主要工作措施。
(1)班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。
2）各班要营造良好的中考备考氛围和环境。各班应根据自身的特点创设浓厚的备考氛围和舒适的环境，营造全校性浓厚的中考备考氛围。有效地激励学生奋发图强，积极备考。
（3）不定期召开科任教师会议，向课任教师了解班级学生上课的表现。
（4）指导学生科学合理安排和利用时间，做好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。
5）各班要落实好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行具有实效性的指导。
（6）抓学生管理，做好以下工作：①抓优秀生，响鼓重锤。造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。
②抓边缘生，推拉并举。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。③抓后进生，百炼成钢。
认真分析他们的原因，做细致的工作，教给学习的方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。④抓心理辅导，轻装上阵。⑤重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。
4、加强学科教学。
科任教师的主要措施。
（1）各科任教师要根据学校备考计划写出详实的备考计划，根据各科实际情况，制定有可能达到的奋斗目标。并对所教班级的课堂纪律负责，维护良好的教学秩序。
2）在班主任及学科组的双重领导下，团结协作、齐抓共管、乐于奉献。
（3）结合学生学科实际，强化学生分类推进工作。
4）精讲精练，找好、出好典型题目结合应试技巧及应试心理进行针对性练习，突出讲练评的课型。每次测验结束后再针对共性问题讲评，个别问题个别解决，发现问题及时查缺补漏。
5、切实做好培优帮困工作。
九年级全体科任教师要明确各班确定的培优对象，针对本学科比较薄弱的学生利课余时间加强课外辅导，使之学科发展平衡。同时顾及全面，努力提高中等生，转化学困生，做到以点带面，争取全面提高。
注重培养尖子生。
1）培优工作以班级为单位，各班锁定最具潜力的6-10名左右的学生，分科进行培优。
2）制定尖子生的培养措施，使对尖子生的培养做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。让优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了，引导他们不断超越自我。
3）根据学科实际，加强薄弱项目的教学，争取全面提高复习效果。
要切实及早抓好临界生和后进生的提高工作。
1）对“临界生”、“学困生”，教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”，更要有爱、有导，要善于发现他们的亮点，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信念，使他们看到希望。
2）在教学中，要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，把他们“要我学”变为“我要学”，缩小与尖子生的成绩差距。
3）班主任要明确这些学生的成绩差在哪科，差在**，差的原因是什么，与科任教师共同研究采取什么措施去补救。每次的测试、模拟考试，都应进行对照分析“临界生”的分布与变化，对进步快的应及时给予表扬，让他们有成功感。
二）、备考时间安排：
第一部分：授完新课。（2023年秋学期9月1日起至2023年2月22日）
完成所有九年级新课的教学工作。（安排四次月考）
2023年10月8日—2023年10月9日九年级第一次月考。
2023年11月8日—2023年11月9日九年级第二次月考。
2023年12月13日—2023年12月14日九年级第三次月考。
2023年1月10日—2023年1月11日九年级第四次月考。
第二部分：复习迎考（2023年春学期）
第一阶段（2023年2月26日—2023年4月19日）本阶段以《2023年中考考试说明》为指导，以书本为本，过好课本关。要求师生认真扎实地把中考考试范围的知识全面复习一遍，对课本上的每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透、完成系统复习题。（安排三次月考：）
2023年中考备考方案
为使我乡2011年的中考备考工作井然有序 扎实有效地进行，切实保障我乡的中考成绩不滑坡 不掉队，重振大马教育的辉煌，结合我乡的具体情况特制定此中考备考方案 一 指导思想。中招备考本真求真务实，与时俱进，从 早 紧 严 细 实 好 六字上下功夫，贯彻落实 三要 精神，即一要齐抓共管，营造良好的学习氛围...
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