2023年中考备考方案

发布 2022-03-03 00:05:28 阅读 5514

2023年中考备考工作方案。

2023年中考备考工作,结合我校实际,特制定。

为科学有效地搞好。

2023年中考备考工作方案。一、指导思想。

为了确保2023年中考取的好成绩,我们依照教育局工作计划,认真学习贯彻各学科的课程标准,紧紧抓住“以人为本,科研兴校,和谐发展”这个核心,规范教学常规管理,锁定中考目标,狠抓教学质量,团结和依靠全体九年级教师,凝心聚力,求真务实,树立为每一个学生健康成长的教学理念,在管理中不放弃任何一个学生,尊重学生人格,发展学生个性,抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责,对学生的前途负责,对家长和社会负责,铸造博白镇一中新的辉煌。二、现状分析:

学校的办学目标是争创一流的管理水平,争创一流的教师队伍,一流的教学质量。(1)学生情况:本届九年级有5个教学班,324名学生,小学入学成绩居全县倒数前10名,各学科成绩发展不平衡。

(2)师资情况:从本届九年级20多位教师的师资来看,绝大多数教师教学经验比较丰富,只要继续发扬上届初三班主任及科任教师团结合作,拼搏进取,吃苦耐劳的精神,在教研教改方面下功夫,各项目标一定能够顺利完成。三、目标任务。

做好常规管理,抓优促尖,保优秀率;抓潜能生,保升高中率;抓差补差,保合格率,提高平均分;抓思想教育,保稳定良好的迎考心态;抓家校配合,保紧密联系;齐抓共管、抓方法指导,保提高学习效率;抓质量监控,保实现中考总体目标;抓团结协作,保团队和谐。力争2023年中考1人以上(含1人)被玉高录取,30人以上(含30人)被博中、王力等示范性高中录取,并按要求完成中职送生任务。

四、成立毕业班工作领导小组组长:秦济川校长。

副组长:冯朝红副校长、刘伟副校长、黄本坤主任。

组员:罗育新、梁大轩、管永金、庞永壹、李伟、周基畅、朱庆东、陈伟东、叶海强、卢道旺、尤金、覃炜、林英、陈波职责要求:

1、要求领导小组加强过程管理,加强对中考备考工作的宏观指导。2、全面、及时掌握中考新动向,定期召开会议,分析各阶段情况、工作重点、应对策略,统筹好中考备考工作。

3、深入教学第一线,发现并解决好各科复习备考中存在的问题。五、具体工作措施1、积极搞好培训活动。

拟邀请市、县专家名师来我校进行中考备考培训,使我们的教学更加目标明确,有的放矢,不走弯路。

2、中考领导小组要切实做好以下工作:(1)召开教师备考动员会。(2)召开学生备考动员会。(3)组织模拟考试。

4)给教师提供必需的复习资料,为教师外出开会、摸信息提供保证。

5)对复***现的新情况、新问题及时给与解决。

6)组织召开学生考前心理指导专题讲座,帮助学生树立自信、保证考前良好心态。

3.各学科组要切实做好以下工作:

1)与教研室常联系,与其他学校保持联系,明确目标,增强教师之间,学校之间的经验交流、信息交流,保证信息畅通,共同搞好中考备考工作。

2)要求教师认真研究中考考试说明;研究教材;研究近三年中考试题,明确考试方向、范围、重点;制定各科复习教学计划。(3)抓好集体备课。集体备课主要备近年来中考的考点、热点、重点、难点,以及出题的方向、方式,解题方法、技巧。

4)互相听课、学习,取长补短,多听本年级本科目老师的课,互相**如何发挥集体力量。

5)抓好问题教学法教学,针对各类学生的不同情况,制订不同的教学目标,使用不同的教学方法、管理方法。

6)做到教学“四统一”:教学计划统一,教学进度统一,资料统一,检测统一,充分发挥科组集体力量。统一检测后要针对学生成绩召开质量分析会,以便进行查缺补漏。

统一检测时间由年级组和各学科组灵活安排。

7)检测题由自我命题与外来中考信息相结合,试题既要针对学生的实际,又要符合中考试题的格式,让学生在平时的训练中体会中考试题的内容、难易度。

8)复习课主要进行学法指导,解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。训练方法以练为主,重在点拨指导,避免“题海战”,避免学生做机械重复的作业。资料的选用要做到:

实用性,针对性、典型性,拓展性。资料的作用必须要有举一反。

三、触类旁通之效。(9)要求学科复习重基础,按照“低起点、小坡度、大容量、快节奏、勤反馈、速跟踪”的复习要求夯实复习过程。4.班主任要切实做好以下工作:

1)确定班级目标,圈定各层学生,协调任课教师,加强学生管理,实现班级目标。

2)结合月考、模拟考,定期召开中考备考主题班会。

3)分层次采取集中与分散相结合的形式同家长联系,争取多方支持。

4)不定期召开科任教师会议,及时了解科任教师在教学中存在的困难,帮助解决,以及布置下一步的工作内容、方法。

5)不定期召开优、中、差学生会议,了解学生对科任教师上课的要求,对学校管理的要求,并及时做出调整,让优等生更优,中等生成为优等生,让差生遵守学校纪律,学到更多的知识。

6)充分利用各种形式、各种**对学生进行理想与前途以及学习方法的教育。

7)加强学风纪律的管理,杜绝迟到、早退、旷课等不良现象,各班主任要对本班的学风纪律负责,发现问题及时解决,给学生创造良好的学习环境。

8)各班要落实好班内的培养对象,班主任组织本班科任老师对其进行分析,注重学科的均衡发展,扬长(优势科目)不避短,对弱势科目进行必要的学法指导。

9)抓学生管理,做好以下工作:①抓优秀生,响鼓重锤。造培育优秀生的声势,适当运用心理暗示,让优秀生定位,并做到广种博收。

②抓边缘生,推拉并举。相信每个学生都是千里马,创造条件,实施分层管理。③抓学困生,百炼成钢。

认真分析他们的原因,做细致的工作,教给学习的方法,尽量联系生活实际,使他们认识学习的价值。④抓心理辅导,轻装上阵。⑤重视非智力因素对考生的影响,提高学生抗干扰能力。

5、科任教师要切实做好以下工作:

1)在班主任及学科组的双重领导下,团结协作、齐抓共管、乐于奉献。

2)结合学生学科实际,强化学生分类推进工作。各科教师要以班为单位,对学生进行分类,并通过制定具体分类、提高计划,扎实搞好拔尖、培优、扶差工作,力促各层次学生在中考中都能获得最大程度的提高。

3)加强常规教学,狠抓“双基”落实。全体教师要统一思想,把教学重心放在“双基”的落实上,只有使学生牢固掌握“双基”,才能对学科知识进行灵活运用,提高综合分析运用能力。5、激励措施:

1)给予毕业班教师优先外出培训学习的机会。

2)给予毕业班教师“评优评先”优先的机会,特别是个人单科a+达三人以上(含三人,以一个班计算)的,优先定为优秀先进对象。全校初三教师要“背水一战”,以清醒的头脑、旺盛的精力和不怕吃苦的精神,牢牢把握:“狠抓双基落实,强化分类推进”的总体思路和“狠抓常规求质量,大胆创新谋发展”这个核心,力争实现中考教育教学质量新突破!

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