2023年全国大学生电子设计竞赛题目分析

首先，09年题目应该与往年差异不大。无非是仪器类、电源类、放大器类、控制类等几大块。所以现在老师用以前的训练模式给学生打基础应该没什么问题。但有一下几点要注意：

因为推荐全国都有笔试考核，笔试多数以电子基础、模电知识为主，所以09年全国题目应该会继续在模电题目上下功夫，而数字电路，因为现在出题难度、芯片功能等原因，可能会不再考。

频谱仪、信号发生器、相位仪等相关题目都基本出过，所以如果仪器类继续出题目的话，可能还是在原先的基础上加强功能或者增加难度，但是这类型题目出的次数都比较多，不怀疑换类型的可能。仪器方面也要根据实验常用的仪器来判断哪些仪器在往年还没有涉及，而有可能当做新的方向来考核的，比如失真度仪什么的。

电源类好似是每年必出之题，所以建议不管出不出这类题，学生在平时锻炼的时候还是锻炼下为好，做几个电源，电流的、电压的，不出专门题目，说不准在其他题目上还能有所应用。再说，你就做个dds信号源锻炼下，也浪费不了多长时间嘛。

放大器类题目前面几届也出过，上届专科组出过，本科组没有，预计今年会继续加入放大器类的题目。

2023年全国竞赛器件将会允许嵌入式、dsp、fpga的相关芯片使用，所以学生可以根据自己的能力选择用嵌入式还是单片机参加相关的题目。因为嵌入式难度较大，多数学校都没有很好的开展嵌入式，所以直接出嵌入式题目的可能性不大。

控制类题目，前面几届多数采用小车车体，但是随着传感器及小车功能的扩展应用，题目也出的差不多了，再出好的题目有点难度，估计可能不会在以小车为载体，但是学生在学习控制电机等方面，小车还是一个不错的锻炼平台，即使不考，但是练习还是有必要的。

语音类题目，从前几届来看，几乎每届都有设计，虽然多数是作为扩展功能实现的，但是不可否认这是一个电子竞赛不可或缺的一个方面，所以09年有可能会扶正，专门出一语音存储、多**或语音处理方面的题目。

建议现阶段同学们可以练习一下rc振荡器、相位测试仪，多功能存储示波器等基础性题目，争取到时可以做到“以不变应万变”。

以上是对09年竞赛的简单**，仅做参考，相应学习、练习还是根据自己学校、小组的实力、学校的安排来进行，只要知识掌握全面、动手能力强，不管遇到哪方面题目，都能顺利解决。

最后，祝大家都能在在竞赛中取得优异成绩！

补充意见：1、低功耗、小信号测量与处理的题目可能也会有。

2、结合今年低能减耗的大形势，低功耗的题目确实是很可能出。

全国大学生电子设计竞赛辽宁赛区会议”指导思想：

这次会议上除开展一些常规内容外，还宣布了一些“小道消息”，也是会议老师最想听的内容：

1、这次不提出最小系统的概念，（如以前ad\da都需要自己设计电路，这次没有特殊要求），嵌入式、dsp、fpga均可引入。

2、pc机、笔记本不能出现在赛场。

3、基础测试计入总分（参评国家奖时，每组派一个学生参加笔试，笔试成绩计入总分）

4、这次提出性价比，性价比占5~10分。

5、功耗分析，占的分数很重（老师多次强调，老师说也是决定国家一等奖作品的重点），老师建议大家在做设计时将能测功耗的点留出来，事先要有准备；

6、可以采用小系统板，电路中必须有学生自己设计的电路部分，不能使用评估板，大系统板；

7、减少设计报告的评分比重。

版主言：竞赛指导思想越来越明确了！大家加油啊！

由于资深竞赛专家对竞赛趋势做了**：

1。电子竞赛题目来看，应该还是会照顾到电子相关专业，类型不会有太大变化，但随消费电子的普及，题目里或获奖作品里会有消费电子功能的身影，2。创新是电子行业发展的动力，今年题目会更加鼓励创新，题目发挥部分自由度更大，最后获奖作品里会百花齐放，更“多**”

3。随着多**的普及，今年带有显示部分的题目，用彩屏获奖机会、比例会加大，说不定图像传感器今年会有使用。

4。随着嵌入式的普及，用32位参赛的门槛的降低，今年获奖作品不乏32位系统。

5。随着soc技术的发展，集成度越来越高，数字电路搭建会少，模拟的不会减少，集成度高的小系统板不会受限制，可能会得到更多应用。

6。从以往目前竞赛成绩好的学校来看，基本是动手早、学校重视、老师负责，现在都在开始动作，陆续搞选拔等基础培训工作。

7。小车题目很经典，对检测控制专业是很好的题目。

专家还提出建议：

1。建议老师提早动手，选拔优秀人才，sowt分析自己的优劣势，明确今年竞赛的参赛题目方向、拿奖目标。

2。近期通过61板培养学生竞赛的基本功，通过兴趣产品、电子竞赛礼包，提重点在c语言编成、单片机开发调试能力。

3。中期玩转角度传感器、指南针、超声波、红外等周边产品，有能力要冲击全国冠军的队伍，学一下32位，争取在扩展题目内容里多拿分。