摘要：……左顶格小四宋体）摘要是概括地总结**的内容。一般写摘要应考虑必须自成系统，并尽量提供更多的信息。摘要应包括下列内容：
a.简明扼要地说明课题研究的主要意义和目的；
b.作者做了哪些工作；
c.如何做的(采用的方案)；
d.主要结果和结果的意义。
摘要应避免写成正文小标题的罗列，应具有独立性和自含性，并采用第三人称表述，一般以内为宜。
关键词3～5个）
关键词是反映文章主题内容的名词和术语，应尽量从汉语主题词表中选取，第一关键词应能体现出文章的学科分类。
topicabstract
keywords
设计报告的密封方法：按页码顺序整理好并装订，第一页为设计题目、以内的中文设计摘要及对应的英文摘要，并将“设计报告封纸”在距设计报告上端约2厘米处装订，然后将参赛队的**（**由赛区组委会统一编制，在发放题目时通知各参赛队）写在设计报告密封纸的最上方。设计报告装订好后将密封纸掀起并折向报告背后，最后用胶水在后面粘牢。
竞赛组委会设计报告格式要求：设计报告每页上方必须留出3厘米以上空白，空白内不得书写任何内容，每页下端注明页码，如需绘图，应尽量绘制在报告纸上；如采用别的方式绘制，则应将图纸剪下，粘贴在报告纸的相应位置上；如有计算机打印的程序，也要粘贴在报告纸的相应位置上。
报告正文前需附一篇以内的中文摘要及对应英文摘要。
一、xxxx方案设计与论证。
考虑过的各方案框图、简要原理和优缺点以及所选方案之理由等）。
文内标题力求简短、明确，各层标题均单独占行书写，一级标题：三号黑体，居中；二级标题：小三幼园，空两格书写序数，空一格书写标题；第**标题：
四号宋体，空两格书写序数，空一格书写标题；四级标题：四号华文新魏，空两格书写序数，空一格书写标题。五级建议采用：
小四宋体，(1)，(2)；、六级建议采用：小四宋体，①、
汉字“一、二、三、……作为序号时，其后应用顿号，即“一、”
正文：小四号宋体；均缩进2个字符（全角）。
行间距采用1.25倍行距，段前0.5行、段后0.0行。
页码在页面下方，居中。
纸型：a4页边距：上：3cm ，下：2.54cm，左：3.17cm，右3.17cm
图号、图名，五号加粗宋体，图号图名间空1个字符，段前2磅、段后8磅，图下居中。图居中，图中文字：5号宋体，段前0行、段后0行，单倍行距。
图序以阿拉伯数字连续编号，仅有1图者于图题处标明“图1”； 图需卧排时，应顶左底右。
图5.7.2 pca定时/计数器和比较/捕获单元。
**应尽可能采用三线表。**应有表序和表题。序号和表题居中排于**上方，两者之间空1字。
表序以阿拉伯数字连续编号，仅有1表者，于表题处标明“表1”。表内数据一律采用阿拉伯数字，个位数、小数点位置应上下对齐。相邻行格内的数字或文字相同时，应重复填写。
表一般随文编排，先见文字后见表。**的横向尺寸不超过版面2/3者，表旁应串文。表需卧排时，应顶左底右；需跨页时，一般排为双面跨单面；需转页时，应在续表上方居中注明“续表×”，表头重复排出。
表号、表名：五号加粗宋体，表号表名名间空1个字符，段前8磅、段后2磅。表居中，表中文字：5号宋体，段前0行、段后0行，单倍行距。
表5.7.3 ccapmn设置pca模式：不带中断使能。
注：1、n；
是禁止翻转，1是允许翻转；
二、理论计算。
单元电路的设计，元器件的选择，指标参数计算）
标点符号除前引号、前括号、破折号、省略号外，其余都应紧接文字后面，不能排在行首。夹注及**内的文句末尾不用句号。著作、文章、文件、刊物、报纸等均用书名号。
用数字简称的会议或事件，只在数字上加引号；用地名简称的，不加引号。外文的标点符号应遵循外文的习惯用法。
凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻和各种记数与计量（包括正负数、分数、小数、百分比、约数），均采用阿拉伯数字。年份不能简写。星期几一律用汉字。
非公历纪年用汉字，并加圆括号注明公元纪年。多位的阿拉伯数字不能移行。4位以上数字采用3位分节法，即节与节之间空1/4字距。
5位以上的数字尾数零多的，可以“万”、“亿”作单位。数字作为语素构成定型的词、词组、惯用词、缩略语，应使用汉字。邻近两个数字并列连用所表示的概数均使用汉字数字。
三、电路图及设计文件。
电路原理图（一般不必给出全图，应以有特色的电路部分为主）、算法、软件流程图（设计中使用单片机的）
四、测试方法与数据。
系统功能或指标的测试方法、测量仪器型号、测试数据和波形）。
表1 设计工作及设计报告评分表。表2续表2
五、结果分析。
指标阐述、误差分析、所设计电路的特点以及改进意见）
1] (序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；每一条目的最后均以实心点结束；8个以内；五号宋体).
2] 期刊：[序号] 作者姓名．文题．刊名，年，卷（期）：起页～止页（任选）．
图书：[序号] 作者姓名．书名．出版地：出版社，年．
其中，作者姓名3人以内写全，3人以外加“等”或“，et al”；析出文献请注明源文献。
全国大学生电子设计竞赛
五 培养形式 1.辅导讲座 针对不同层次的学生进行分层次教学，刚进入实验室的学生主要是基础培训，了解基本元器件知识和简单电路的焊接调试 对于有一定基础的学生进行单片机基础教学及印刷电路板制作培训。2.实践培训 结合竞赛及课题项目要求，不定期给学生布置难易不同的小项目，提高学生自主设计和创新能力。3....
全国大学生电子设计竞赛
2013年全国大学生电子设计竞赛。北京赛区竞赛进度安排。一 第一阶段 5月至6月 一 5月至6月初，北京赛区组委会根据 2013年全国大学生电子设计竞赛命题原则及要求 发动各高等学校 科研单位及有关企事业单文征集本届竞赛题目，并经各高校及相关单位筛选后，于5月25日前通过电子邮件报送北京赛区竞赛组委...
全国大学生电子设计竞赛
年全国大学生电子设计竞赛北京赛区竞赛进度安排。一 第一阶段 月至月 一 月至月初，北京赛区组委会根据 年全国大学生电子设计竞赛命题原则及要求 发动各高等学校 科研单位及有关企事业单文征集本届竞赛题目，并经各高校及相关单位筛选后，于月日前通过电子邮件报送北京赛区竞赛组委会秘书处。二 月日，召开年全国大...