年级教学目标管理。
责任书。2023年9月。
高二年级教学目标管理责任书。
教学工作是实施素质教育的主渠道，也是学校一切工作的中心和运转的主轴，教学质量则是学校教学工作的生命线。为了深入实施素质教育，全面提高二年级组广大教师的质量意识，促进年级工作得到更快更好的发展，确保教学质量在全县同类学校处于领先位置，依据市县教育局质量管理要求，结合我校实际情况，特与各班主任和全体教师签订目标管理责任书。
一、班级目标。
二、班主任目标管理责任。
1、坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，认真、深入地实施素质教育，树立效益意识、目标意识、质量意识。
2、加强学生的管理。利用班会课和活动课，对学生进行行为品质和前途理想的教育，让学生自觉养成遵守班规校纪的习惯，营造良好的班风和学风。
3、加强各科任教师联系，做好各科任教师之间、教师与学生之间的纽带作用，与科任教师通力协作，教育学生明确学习目的，指导学生端正学习态度，改进学习方法，提高学习质量，努力完成各科学学习任务，确保学业水平测试整体过关率达90%。
三、科任教师目标管理责任。
1、认真做好教学常规工作，全面落实《教学常规管理要求》，注重教学过程管理，对备课、上课、作业、辅导、检测五各环节按照要求规范管理。
2、要深入学习理解新课改的有关要求，研读所授学科课程标准、教材、教参，要做到以人为本，因材施教，注重调动学生的积极性与主动性，激发学生积极主动的学习。全力推进高效课堂，打造建构式生态课堂。
3、协同班主任加强对学生组织纪律的教育，积极支持班主任的工作，把本班工作当作自己的本职工作来做，不能对班级中的不良现象熟视无睹，置若罔闻，更不能对班级事务推诿扯皮。
4、教师应精心设计每一节课，认真上好每一节课，向45分钟课堂要质量，语数英和选修成绩在全县同类学校处于领先位置，学测科目确保学业水平测试过关率达90%。
四、目标管理奖惩。
1、在全县调研考试中，所任学科整体成绩在全县同类学校处于领先位置，对学科教师进行奖励，具体办法见期中期末考核方案。
班级超额完成指标，每超1人奖励班主任30元。未完成班级指标，每少1人班主任罚20元。
2、学测学科科任教师达c 档率不得低于基础值（基础值另外公布），完成目标，奖励科任教师1000元；每超出或低于一个百分点，分别奖惩50元。高二（7）（8）（11）（12）（16）班过关率不得低于95%，其它班级四门学科总达c档率不得低于85%，完成目标，分别奖励班主任500元，每超出或低于一个百分点，分别奖惩50元。
3、凡未完成任务的班主任及任课教师在当年不得评优评先。
本责任书有效期壹年（2023年 9月至2013 年 8月）。
本责任书一式两份，年级组和班级各存一份。
年级主任（签名高二（ ）班主任(签名)：
任课教师（签名）：
2023年9月。
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