2011—2012学年第二学期学工处工作计划。
一、 指导思想：
以董事会2010至2020发展规划纲要为指导，以民族精神教育、传统美德教育、习惯养成教育、社会责任感教育为重点；以学科教学为渠道，以少先队活动为依托。改进德育方式，整合社会资源。德育活动重主题参与，重实践体悟，重知行统一。
全面塑造具有高尚品德、良好习惯、强健体魄、健康心理、富有个性、拥有特长的金桥“精英人才”，打造法制校园、平安校园、和谐校园。
1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住三条主线：安全教育、养成教育，班级管理。
3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。
二、工作目标：
1、依托《中华传统美德》绘本，通过丰富活动，进行传统美德教育。
2、依托“习惯养成规划书”，培养学生良好的习惯。
3、依托社会资源，深化第二教育系列活动内涵。
4、依托？？？创新班队工作方式。
三、具体工作措施：
一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。
1、加强德育环境建设。
加强德育工作领导，成立以学工处、少先队、年级组为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。全体教员工转变观念，树立人人都是德育工作者的理念。以各学科教学为主渠道，将德育工作贯穿教育教学的全过程，做到随时、随地、随人、随事进行德育教育。
坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、加强班主任队伍建设。
本学期将加强对班主任工作的培训力度，要开好班主任例会，本学期开展以年级组为单位的班级管理经验交流会，推出一批优秀班主任。要通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使他们科学管理班集体。
3、提升教职工德育理念。
加强学习，提高每个教师的德育素质。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，构建平等、民主和谐的师生关系。推行班主任工作承诺制：
1）对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；
2）与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；
3）帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；
4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；
5）让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；
6）给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；
7）为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业；
8）替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。
4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合。想方设法办好家长学校，多渠道、多形式开展校内外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。
要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生离家出走、厌学、进网吧等不正当现象。要充分发挥“家校路路通”的作用。
要通过社会实践活动，组织学生参加校内外教育活动，主动为社区服务，为社区做些力所能及的事，努力争做一个合格的小公民。通过教子有方经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。
二）、常规教育。
1、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。
坚持一日三查：查穿校服情况；查迟到情况。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。
2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以德育处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、课前纪律、课间纪律、两操、自行车排放、午餐、午休纪律、放学队伍、候车纪律等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。
3、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。
要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。并列入班主任工作考核项目。德育处严格检查班队教案，期未进行总结评比。
4、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明班级”活动。
5、以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。配合节日活动，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。配合学校的德育系列活动，做好学生的德育养成教育。
6、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣传画廊及国旗下讲话等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。
8、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律**保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
9、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
第一学期德育工作计划
2012 2013学年第一学期德育工作计划。一 指导思想。以科学发展观统领全局，全面贯彻市教育体育局工作会议精神，紧扣常规 质量 特色三大主题，以学校三年发展规划为依据，以科学育人为核心，积极探索学校德育工作的新途径和新方法，提高德育工作水平，增强德育效果。二 工作思路。1 确立一种意识 以学生为主...
第一学期德育工作计划
一 指导思想 全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以 理论和 重要思想为指导，进一步深入贯彻科学发展观，落实 公民道德建设实施纲要 切实加强我校德育工作的针对性和实效性。坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对特殊教育学校各类少年 ...
第一学期德育工作计划
xxx小学2018 2019学年第一学期。德育工作计划。一 指导思想。本学期，学校继续以党的十九大精神为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，贯彻学校 以人为本，以德为先 的办学宗旨，牢固树立 德育为首，育人为本 的教育思想，针对我校实际情况，以学生良好行为习惯的养成为重点，把 不重视智...