2、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。要求班主任从四个方面入手开展工作：
一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
3、继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。
进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。
4、通过家长学校、家长接待日、家访、召开家长会、班级网页等途径保持家校合作教育的正常化，及时沟通学生在校内外学习、生活等情况，有目的、有针对性地做好德育工作。
5、抓好“学生自主管理”。建立学校“纪律、卫生、文明”等的管理模式，开展红领巾监督岗、行规示范员、执勤中队等学生自主管理制度。体现每一个学生既是管理者，又是被管理者。
及时检查、及时总结、及时考核、及**比。以少先队管理促班级管理，以自主管理促学生自律，使学生在自主管理中成长。
二）、加强养成教育，促进健康成长。
1、以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、星级班级评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。
2、切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期少先队加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。
检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。
3、积极组织主题教育。以建校110周年为契机，按照“山阳文化课程”、“师生互纳实践研究”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。
重点组织如下几项教育：一是良好习惯养成主题月教育；二是培育民族精神主题月教育；三是心理健康主题月教育；四是安全文明月教育。
三）、加强传统美德教育和学生心理健康教育，提高学生的道德品质。
1、推进学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。充分发挥心理咨询室的作用。把每年11月确定为“心理健康教育月”，大力普及心理健康知识。
特别是“一线”教师在教学过程中有机的运用心育技术，全面提高学生心理健康水平。
2、开展传统美德教育。通过国旗下讲话、主题班队会、座谈讨论，搜集整理资料，自办小报、讲故事等形式，重点对学生进行“仁、义、礼、智、信”的教育，让学生感悟人生的真谛，继承、发扬山阳传统文化美德，做一个有素养的山小人。
3、组织师生参加公益活动、手拉手献爱心活动、开展师生间的帮扶活动、零距离接触活动等，提高学生的社会责任意识，同时促进师生关系更加和谐发展。
4、开展红十字宣传教育等活动、换届选举、安全救护技能培训讲座。
四）以重大活动为契机，开展各项德育体验活动 。
1、继续重视校园文化建设，健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。充分发挥师生的审美能力和智慧资源，通过创新班级文化建设，营造良好的学习环境，继续开展“温馨教室”创见评比活动，创设激励、健康、陶情、益智的班级文化场景。以建校110周年为契机，开展“我们共同的家”温馨教室创建评比，各班要对各个板块的创设的意图进行说明，形成具体的设计方案。
2、培育和践行社会主义核心价值观的宣传教育，以建校110周年为契机，开展“我骄傲我是山小人”主题教育活动，与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现山小更好的明天而发奋学习、不懈奋斗。
3、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。
五）继续深化安全文明校园建设。
加强学生法制、安全、自我保护教育，建立健全学生安全教育制度，不断增强学生和学生家长的安全意识，防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落实。
1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。
2、建立健全安全制度，制度约束行为。班主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。
3、充分利用家长护苗队这一平台，扎实有效开展好放晚学时校门口接送秩序的整治，并以此为契机，开展“小细节、大德育”学校德育难题破解行动。
4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。
六）加强德育科研工作。
1、思品教师要通过加强《思想品德》的教学研究，提高课堂教学效益，让课堂成为学生思想道德教育的主阵地。
2、任课教师要将德育融入课堂教学，明确各学科德育渗透主体目标，在教材中找到德育渗透与学科知识的结合点，作为课程教学德育渗透的载体。
3、年级组、教研组要强化德育教育的科研工作。采取校内外结合、新颖多样的教育形式，有针对性地开展德育科研工作，增强德育实效。
4、推进主题班会稳步有效实施。作为每年德育工作的重头戏，学校举行主题班会课赛课活动，推动相关主题教育在校园的广泛、深入开展。
总之，本学期我校德育工作将在学校领导的正确领导下，在全校教职工和班主任的鼎立配合下，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。
附：本学期活动安排：
九月份：：良好习惯养成月。
1、组织学生**开学第一课。
2、结合教师节，开展教师节主题班会活动。
3、一年级准备期展示活动。
4、五年级家长开放日活动。
十月份：：民族精神教育月。
1、庆祝国庆（主题班会：夸夸我的家乡）
2、少代会。
3、一年级和四年级家长开放日。
4、“我们共同的家”温馨教室创建设计方案评比。
5、各年级秋季社会实践活动（待定）
十一月份：：心理健康教育月。
1、心理健康讲座。
2、“我骄傲，我是山小人”主题班会展示活动（一个年级推选至少两节课参加评比）
3、一、三年级家长开放日。
十二月份：：安全文明教育月。
1、红十字系列活动（急救知识培训）
2、一、二年级家长开放日。
3、五年级军训。
一月份：1、优秀评选工作。
2、期末工作总结。
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