2023年第一学期德育工作计划

发布 2022-02-20 10:21:28 阅读 3581

浙江省平湖市叔同实验小学(工作计划)

叔同[2010]117号。

2010学年第一学期德育工作计划。

一、指导思想。

以科学发展观和十七大精神为指导,以教育局以及学校工作意见为依据,以深化内涵发展为主线,以全面提高学生综合素质为宗旨,以营造和谐快乐校园环境为核心,以培养师生创新精神和实践能力为重点,不断加强教师队伍建设,注重德育的时效性,努力营造“以人为本,求真德育”良好育人氛围,开创学校德育工作新局面。二、德育目标:

充分关怀、呵护生命,感受、体验生命,创造、超越生命,让孩子享受成长的快乐。三、德育策略:

一)抓好队伍建设,强化德育意识1、完善德育网络。

德育管理是一个整体系统,继续建立完善校内德育管理网络格局,实行校长总负责,分管校长具体负责,党团队组织通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。

2、健全育人体系。

1)组织全体教师继续深入开展师德创优活动,做到爱岗敬业,乐于奉献。全力打造书香校园,悉心引导教师多学习多研究,努力提高个人素养,加快专业化成长。

2)抓好班主任队伍建设,继续利用好班主任工作培训这一平台,加强德育岗位培训和班主任培训,提高德育队伍的政治思想素质和业务能力,转变观念,开拓视野,努力提高管理班级的科学水平。

成立班主任专业发展互助组:年级共同体及校班主任qq群。(二)开展新生命教育活动,打造本真德育特色。

以平湖市重点规划课题《小学生新生命教育活动的实践与研究》的研究实践为抓手,尊重孩子的生命灵性,寻找快乐密码,开展“我爱我家”“唤醒——震撼”教育,大力加强德育实践,丰富少先队活动,以新生命教育为特色,夯实“活。

动育人特色工程”。充分利用校外资源,外出实践,让学生感受社会,体验生命。

1、开展“我爱我家,快乐追梦”主题活动。

组织开展“我的梦”教育活动:开展“有梦有快乐”开学典礼活动,开展“我的梦”畅想活动,组织“我的追梦”行动。活动以校级、年级组及班级分别举行。

2、开展“我爱我家,快乐之家”优秀教室建设活动。

通过创建优秀教室,创造和谐的教育环境,促进师生的共同成长,让学生快乐学习,快乐生活,健康成长。

创造美好环境,培养良好性情。

教室净化最原始阶段:“五无”,即地面无杂物,墙面无污渍,桌椅无刻印,门窗无积尘,卫生无死角。学生每天打扫教室,培养学生爱护教室公物和主人翁精神,树立“净化教室、保持教室卫生人人有责”的思想。

第二阶段:“四化”目标,即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。教室内的常备用具和学生常带之物,如书包、学具等,放之有序,眉目清楚,学生抽屉及课桌内避免杂乱现象。

设计文化情境,创建文化氛围。

要努力使教室的墙壁也会说话,教室的墙壁应尽可能体现出积极的班级精神,学生的优秀书画作品、摄影作品,学生的活动身影,点缀着教室的四壁。这样既美化了教室环境,又在很大程度上鼓舞了学生学习的热情,时时给学生以启迪。如“读书角”,“智慧榜”,“展示台”等。

营造温馨教室,成为快乐之家。

创和谐校园应当从基础做起,从建立一个温馨教室,成为一个快乐中队开始。“温馨教室”是指一种民主,温馨,和谐,高品位特点的育人环境,不仅仅是温馨,舒适的硬环境(班级布置)建设,更主要的是温馨,和谐的软环境(师生关系,班级文化等)建设。目的是营造一个载体,为学生心理和人格的健康成长,给教师职业生涯的发展创造一个和谐氛围,使教室、校园成为师生共同成长的精神家园。

各班结合班级特色设计个性班徽、班歌、班级口号、班级制度。*丰富班级网页,让温馨师生互动。

教室布置、课桌摆放灵活化、课堂氛围民主化等方面为孩子们营造良好的学习氛围。

教师激发学生自主学习。孩子竞争上岗,实施多岗轮岗,感悟“我在班级。

中很重要”。培养了学生的自主、自律以及为他人服务的意识,发展学生的组织和管理能力。

教学中,师生、生生多向互动,注重开展小组合作;学生有问敢提、有疑敢质,明显提高个体活动质量。

形成班级课程,丰富生命体验。开展快乐晨会活动、班队活动等。3、开展“我爱我家,快乐出发”实践活动。组织学生开展家庭、社区实践活动。(三)加强基础教育,促进常规养成。

1、勤实养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。开展红领巾志愿者服务活动,深入实施体验教育,充分发挥学生的主体作用,对各班的纪律、卫生、体锻等情况进行量化考核,每周班级进行流动红旗达标制,每月进行好班风评比。

2、深化爱国教育。

1)开展好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,组织**《开学第一课》,开展好庆祝国庆六十一周年活动,引导学生爱国从爱家乡做起,从爱家庭爱学校做起。

2)组织好继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话,做到学期有计划,周周有主题。充分利用德育基地,发挥校园电视台、广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地,对学生进行爱国主义、集体主义行为规范的养成教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。

3、结合少先队活动、社团活动,开展红领巾实践活动。设立红领巾实践基地。(布艺制作室,小动植物园)4、升旗仪式求实效。

坚持每周一的升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,更创形式创新。

5、加强校园文化建设,形成良好的校风、班风、教风、学风,形成有利于新课程实施、素质教育推进、教学质量提高的良好氛围。要把校园建成育人的特殊场所,充分利用班级黑板报,校宣传栏,结合节假日、重大事件,进行主题思想教育。要充分利用一切可以利用的条件如走廊、墙壁等公共场所,通过张贴、悬挂标语、特别是学生自己的作品等形式,创建积极向上的校园文化氛围。

四)完善三结合教育网络,发挥整合优势。

1、优化学校教育、家庭教育、社区教育三结合网络,扩展学生学习体验的。

空间,加强与社区的联系,组织学生参加社区活动,积极建构多元教育环境。加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用,开展综合实践活动和校区共建活动。

形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

2、重视家长会、家委会。开好新生家长会,成立家长委员会;10月份,开展“见证孩子成长时刻”一年级新父母学校活动;十一月份家长开放日活动;十二月份开展我为爸爸妈妈过生日活动。加强对教师家访工作的组织管理。

3、做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访(家访),与家长常沟通,形成施教合力,杜绝体罚和变相体罚学生的现象。结合导师制工程,做好行为习惯有问题、学习有困难的学生帮扶工作。(不同学习层次、每班3名)确定对象,认真制定帮教计划,耐心辅导教育。

努力造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

4、做好法制教育工作。继续开展“关爱明天普法先行”青少年普法行动。5、继续做好心理健康教育工作。开展“让每个孩子微笑”关爱行动。

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