对一段时间的工作进行总结是为了确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。学校德育工作总结汇总是得我为大家预备的，盼望对大家有关心。
学校德育工作总结汇总【篇一】
20**年7月，原杏花一小、杏花学校和杏花中学三所学校整合后，组成如今的杏花学校。在以蒲校长为核心的新领导班子的带着下，学校实行分部管理，开创了德育管理的新局面。
本学期，高中部的德育工作根据上级及学校德育工作的部署，依据当前德育教育的新形势和新特点，从高中学生实际出发，切实提高对德育工作重要性的认识，真正把德育放在首要位置，落实到工作各个方面，渗透到教育工作各个环节，大力加强学生的思想道德教育，爱国主义教育，集体主义教育，心理教育等养成教育，努力培育学生健康向上的良好品质。现将本学期工作总结如下：
一、加强德育领导，注重队伍建设。
一)、强化德育管理机制。
1、高中部负责的主要领导进行了岗位责任分工，明确了各自的责任及互相之间的工作协作与补台。
2、借助xxx市"师德师风建设活动年'的契机，深入开展学习。努力抓好思想政治教育，树立教师的师表形象，优化队伍结构。激发高中部教师人人主动参加德育工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。
第。页。3、制定了适合高中德育教育特点的《班主任工作考核细则》、《高中部值周教师相关规定》、《高中学生养成教育要求》等相关规章制度。明确了"校长主管校长主管主任学年组长班主任'及"值周教师值周学生干部值周班'这一德育主线，使全体教师、全体学生共同参加德育管理。
二)、加强班主任教育主渠道。
每周进行班主任例会，对阶段性工作进行总结和指导。通过《班主任一日常规》明确班主任的每天职责，提高班主任的工作效率。对班级**现的德育常规、卫生工作及学校组织的活动中的成果与问题，适时进行总结，强化对班主任工作的监督和管理力度。
细化对班主任工作的常规考核，把班级考核、班主任自身考核纳入到班主任的综合考核当中。同时，本学期，通过班主任阅历沟通论坛，沟通班主任在班级管理工作中的典型事迹，总结自己在班集体建设和学生思想道德建设过程中的有益阅历，给班主任创造了沟通展示的平台，为学校德育的可持续进展奠定教育基础。
二、强化常规管理，注重工作实效。
1、坚持抓好班级德育考评活动，做好常规值周检查。以"值周领导值周教师值周学生干部值周班'的形式，保证检查时间和检查结果的公平性。通过晨检、联合检查等，对学生日常行为规范的落实和常规管理做到一日一检查、一周一评比(前3名班级获"值周流淌红旗')、一月一总结(前3名班级获"值周优胜班')，一学期一汇总。
适时进行公示，并以《德育简报》下发到各个学年。通过检查评比活动，保证了德育工作的顺利进行。
2、从零做起，通过值周教师监督、值周班学生戴牌站岗、班主任跟班等，坚持每天上学右侧入楼，中午、下午及晚课放学时，保证一排右侧通行。同时，强化走廊纪律要求，严禁学生课间在走廊逗留、喧哗、打闹、吃零食等。通过一学期的共同努力，学生的行为规范取得了长足的进步。
3、本学期，高一学年通过"小组评价'机制的开展及学生成长记录袋的建立，使班级文化建设和学生教育取得了可喜的成果。
4、发挥学生会、团总支、广播站等学生组织的骨干作用。本学期，完成了学生干部的换届选举。通过培育学生骨干，对各部职能进行划分，对学生进行指导等工作，调动了学生参加日常管理的主动性和参加的主动性，促进了学生干部队伍建设。
三、开展德育活动，注重教育效果。
1、每周参与学校组织的周一升旗仪式。通过国旗下讲话，做到每周一个主题，对学生进行了良好的常规教育和爱国主义教育，到达了教育效果。
2、每月制定德育教育的主题。如9月为"文明礼貌、安全'活动月；10月为"爱国、爱校、爱班'活动月；11月为"校内文化'活动月；12月为"养成教育'活动月。各班级通过黑板报、主题班会等对学生进行主题教育，做到有的放矢，明确了教育目的。
3、要求班主任仔细设计班会。班会内容要表达实效性和针对性，写好教案，并组织典型的班级召开班会示范课。本学期，11月12日和11月25日，高一1班和高二1班分别召开了"'成果、感恩、成长'和"心存感恩'主题班会，校领导及班主任、课任出席，通过师生互动、与家长通**等形式，充分表达了对学生的感恩教育，使感恩深入学生内心，促进了学生习惯的养成；11月19日，高一二班举行了"班规伴我成长，评价让我进步'主题班会，提高了班级的凝聚力和学生集体荣誉感，增添了团队合作意识。
第。页。四、重视安全教育，注重责任意识。
学校把对学生安全教育做为对学生德育工作的重要内容。在9月份安全教育活动月和11月消防活动月中，学校通过疏散演习、设备检查、主题班会、黑板报、手抄报、宣扬标语等形式，切实加强对学生的安全教育。本学期，把间操时间设为安全教育课，由班主任对学生进行安全教育，同时，11月17日下午，在宿舍会议室召开了以高中住宿生为主的专项会议，校领导、值班领导、生活楼老师、班主任出席，对宿舍存在的问题进行了通报，明确了值班领导、生活老师的岗位责任，对安全防火等问题及学生寝室纪律等提出了具体要求。
总之，回顾本期工作的同时，我们清晰的认识到高中德育工作依旧存在很多缺乏和薄弱环节，有待于我们在今后工作中扬长避短，开拓进取，争创德育工作的新业绩。
学校德育工作总结汇总【篇二】
本学期，由我担任高一(10)班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力关心下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：
一、全面深入了解学生，加强班级管理。
本学期高一新生入学以来，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，通过班委会从侧面了解等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。通过谈心以上工作，使10班快速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。
可以说，一学期以来，由于能够准时与学生沟通沟通，班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了"精、细、严'三字方针。对于班内出现的各种现象，准时进行了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，协作班主任的工作。
平常工作中，多了解学生的一些改变，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。
一学期以来，班级管理做到了稳步提升。第。页。
2023年学校德育工作总结汇总
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