教学常规考核细则。
为了进一步加强教学常规管理，学校以教务处为主建立教学常规管理小组。管理小组负责日常的督促、考核，每学期末负责做好教师的综合考核工作。
教学常规考核设总分为100分，实行扣分制，然后以分数从高到低评出20为校教学常规考核一等奖，30为校教学常规考核二等奖，60分以下为教学常规考核不合格，其余为校教学常规考核三等奖。凡获一等奖的老师奖100元，获二等奖的老师奖90元，获三等奖的老师奖80元。
考核细则如下：
1、教学计划（4分）
1）总的教学目的要求。（1分）（缺扣1分）
2）教材分析：写明本学期所教内容；写明本教材各章节或单元的重难点。（1分）（缺扣1分）
3）主要措施：要求详细、具体、切实可行。（1分）（缺扣1分）
4）进度安排：有全学期教学进度安排表（具体到周、课时）（1分）（缺扣1分）
注：同备课组同学科老师交一份教学计划，开学一周以内交教务处，如不交教学计划，则同备课组同学科老师均扣4分，迟交一星期以内，则同备课组同学科老师均扣1分，迟交二星期，则同备课组同学科老师均扣2分，迟交二星期以上，则视作不交。
2、教案（20分）
1）教案有课题、教学目标、重难点、教学过程、作业布置。（5分）（缺一项扣1分）
2）教案书写工整，目的明确，要求得当，重难点把握准确，教学过程设计合理。（5分）
3）教案数达到课表规定上课时数的80％。（10分）（教案数不足，则按比例扣1～10分）
注：每学期分期初、期中、期末检查三次，按第一次20％、第二次40％、第三次40％核算分数。
3、上课（36分）
1）上课时不迟到、早退，不中途离开教室，不接通信工具，不穿奇装异服，体育教师上课时不穿皮鞋。（6分）（违规一次扣1分）
2）不把学生赶出教室（5分）（违规一次扣1分）
3）让学生上好非中考科目（5分）（私自占用非中考科目的，每次扣两位老师各1分；不让部分学生上非中考科目的，每次扣两位老师各1分；）
4）课堂纪律（5分）（根据学生及家长反映纪律较差经核实无误的，扣1～5分）
5）完成教学任务。（5分）（没有完成教学任务经核实无误的，扣5分）
6）教室上课正常。（10分）（教室无人上课的，每次扣5分）
4、作业（15分）
1）作业适当。（5分）（学生或家长反映作业过多经核实无误的，一次扣1分）
2）作业全批全改。（5分）（不批作业一次扣1分）
3）反馈及时。（5分）（反馈不及时一次扣1分）
5、考试（25分）
1）监考。（4分）（因个人原因不参加学校安排的监考工作，缺一次扣2分。
2）监考不认真。（6分）（监考时使用手机、看报刊杂志、长时间不关注学生、监考中途离开教室，一次扣1分）
3）批卷。（6分）（因个人原因不参加学校安排的阅卷工作，缺一次扣2分。）
4）成绩评定。（5分）（阶段考试、期中、期末考试成绩由备课组负责及时输入电脑，并把汇总成绩单填写齐全后交教务处，非中考科目和体育期末考试成绩要及时送**主任，缺一次扣备课组内每位老师1分。）
5）期中质量分析：要有成绩统计、分析、存在问题及改进措施（非中考科目、音体美学科、校本课程、综合实践课不需质量分析）。（4分）（缺一项扣1分）
学校管理规章制度生物教学常规
生物教学常规。生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一。生物教学应关注学生的发展和社会的需求，关注学生已有的生活经验。使学生在 能力 学习能力和解决问题能力方面有更好的发展 使学生在责任感 合作精神和创新意识方面得到提高。根据中学生物课的教学目的要求，中学生物课教学必须遵循下列原则 1 科学性与思...
学校管理规章制度历史教学常规
历史教学常规。中学历史教学是建设社会主义精神文明和实施国情教育的重要阵地，对提高全民族的素质 增强民族自尊心 自信心和自豪感起着积极作用。中学历史教学，要对学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育，尤其是社会发展规律教育 进行国情教育 爱国主义教育 国际主义教育 革命传统和道德情操教育，加深对祖...
学校管理规章制度中学教学常规
中学教学常规。一 集体备课 个体备课要求及检查和评价。一 集体备课。集体备课是同年级同学科教师共同研究教材 学生而确定的用于指导个体备课的纲要。集体备课由各备课组长牵头，备课组老师讨论的方式在指定的地点和时间进行，备课组长应在教研活动前完成符合集体备课要求的全部内容。由教研组长在教研活动时间进行检查...