平泉县教体局教研室2023年主要工作总结。
2023年教研室紧紧围绕教体局开展的“办、创、做”主题实践活动，认真履行教研工作“研究、指导、管理、服务”的基本职能，狠抓内部管理，深入到学校，指导到教师，服务到学生，各项工作取得了一定成绩，较好的完成了2023年的工作目标和任务。
一、加强教研室自身建设，努力提升教研员专业素质。
加强制度建设，建立了“教研员周工作落实卡制度”和“听课反馈制度”。重视教研员提高自身修养，把加强教育理论学习作为提高业务素质和理论水平的主要内容来抓，在理论素养、实践能力方面协调发展，鼓励和督促教研员的自我研修，强化自身素质，重点学习本学科前沿理论，明确改革方向，把握考试动态，提高研究能力，通过以上途径，提升了教研员的能力，提高了服务水平，促进了教育教学质量的提升。
二、 加强学区研训室管理，发挥**教研网络的作用。
进一步规范**教研网络建设，实行目标管理，加大考核力度，量化目标显性运行，提高教研活动的效率。继续实行教研员包学区方法，加大过程与质量的督导力度。教研员及时参加各学区规模的教研活动，通过教研中心的下移，为基层学校提供更多的服务。
三、 进一步规范以校为本的教研制度建设，完善推广课例研讨模式。
教研室制定了《平泉县中小学校本教研管理制度》和《课例研讨基本程序》，总结了“科学合理的常态化校本教研工作模式。
教研与科研密切结合，将以校为本教研制度的建设、教育科研与提高质量有机整合，加强课题研究的过程管理。本年度立项省级课题4个、市级50个，结题省级课题2个，市级课题52个，获国家级科研成果奖1个，市科研成果奖31个。获市教育科研先进工作者4人，先进集体3个。
我县有24名中小学教师获承德市教学能手、学科带头人称号，5人评为中小学教研先进工作者。
四、多措并举抓培训，打造高标准、高素质的教学管理队伍和专任教师队伍。
1.提高管理者的业务能力和水平。6月份组织40名校长参加承德县校长论坛活动，7月份组织80名校长、主任参加承德市教育局教学管理研讨会，8月份参加河北省小学校长课程研讨会， 9月份组织小学校长、村小负责人24人赴滦平县四所小学参观学习，10月份组织40名校长、主任、教师到盘锦学习魏书生思想。
12月份举行了研训员、教导主任《教学管理常规》、《基础课程改革纲要》考核竞赛活动。
2.更新理念，提升教师素质。组织15人参加9省市“解决问题”观摩交流活动；请市中学教研室到蒙中指导200名教师的课堂教学；组织52名初中学校骨干教师参加省课堂教学观摩活动。
通过走出去，请进来开阔了视野，提升了教师的理论水平和业务能力。参加各级教学评优，1人（王春江）获国家级奖励、3人(国彩霞、姚桂玉、杨丽坤)获省级奖励，9人获市级一等奖。
3.加强对薄弱学科、薄弱学校的教学指导。组织100人参加的小学综合实践活动案例评优活动，双桥教师国彩霞代表承德市参加河北省评优；深入农村初级中学指导课堂教学活动，培训教师500人；11月份，组织了20所农村小学语文、数学、英语、科学教学观摩活动，教研员进行了讲座；12月份组织中小学音美学科教学观摩暨教学讲座和教学评优活动，培训薄弱学校教师400人；这些活动为相互学习，交流经验搭建了平台，大大提高了他们的教学水平。
4.加强对特岗教师的培训和培养。本着“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则，达到“一年站稳讲台，三年有所建树”的培养目的。
进行了“多元智能理论”、“新课标解读”、“新教材解说”、“新课程理念下的教学设计”和“示范课讲评”等内容培训。上岗后进行听课指导、教学展示等系列活动进行跟踪培养。12月初我们用两周时间分别以学校、学区为单位举行所有学科的特岗教师展示课，学科教研员、研训员详尽地进行了点评指导，并进行了专题讲座，有效地提高他们驾驭课堂的能力。
为加强对特岗教师的管理，建立档案记录他们成长过程。
5.举行了中考成绩分析会。9月份，组织初中毕业班教师对中考学科进行了试卷分析，总结了中考成绩取得的原因，分析了教学中存在的问题，提出了改进意见。
五、加强初高中毕业班管理工作。
教研室将毕业班后期管理策略、中高考前期心理辅导及答题技能技巧、如何抓好近线生、如何加强学科间的合作、初高中的教学衔接等影响中高成绩的核心问题进行交流**。4月份，我们组织了中考学科备考研讨会。5月份在平泉一中组织召开了全县初高中毕业班班主任、校长参加的精细化管理现场会，此次会议倡导“重细节、重过程、重基础、重具体、重落实、重质量、重效果”的精细化管理模式。
200余人参加。
六、加大期末教学检查交流力度，促进学区间、学校间的互动提高。
为进一步加强教学过程管理，深入了解教学工作状况，促进学区间、学校间学习与交流，组织了全县中小学教学评估。抽调学区研训室主任、部分中学业务校长、教导主任组成联合检查组，相互检查评比，通过横向交流，直观地了解了各学区、学校的好经验、好做法，同时存在的问题也暴露无遗，大大促进了检查的实效性。
平泉县教体局教研室2023年重点工作。
2023年教研室工作以科学发展观为指导，以进一步提高教育质量会议为目标，以“办创做”主题实践活动为主线，以构建全面质量管理、培育特色学校、开展教学创新为重点，深化课程改革，扎实搞好教学研究、教学管理和教学指导与服务工作。稳步提高全县基础教育教学质量，突出重点，创新实践，整体工作争取有突破性进展。
一、构建全面质量管理体系，努力提高教育教学质量。
构建我县全面质量监控体系，教研室监控研训室工作质量，研训室监控基层学校教学质量，学校教导处监控教师课堂质量。层层负责，促使有效课堂在各个学校各个阶段得到落实，为协调、高效提升教学质量提供管理平台。
二、深化小学、初中课程改革，稳步推进高中新课程改革。
一是小学、初中的课程改革要做好总结、提高工作。召开全县初中课改推动会，总结我县近几年来初中课改的经验，推动课程改革深入发展。二是积极推进高中课程改革。
组织领导教师进行新课程培训，坚持“全员培训”和“先培训、后上岗、上岗以后边教研训”的原则，对普通高中校长、教导主任、实验教师分别进行通识培训、学科课程标准培训和新教材培训，充分发挥国家、省级培训的骨干示范作用，积极开展县级培训和校本培训。将通识培训、课程标准培训、新教材培训紧密结合，通过多层次、多形式、多样化的培训，切实提高领导、教师对新课程改革的适应能力。
三、开展特色学校培植活动，打造一批有影响的特色学校典型。
四、探索教育教学评价改。
一是强化学科教学质量监测。小学非统考学科和初中非中考学科学业成绩考核；二是构建课堂教学评价体系。建设各学科以提高课堂教学、学生学习有效性为核心内容的《课堂教学评价标准》；三是全面实施教学水平评价。
依据《河北省义务教育阶段教学评估方案》和《承德市高中教学水平评价方案》，年末对县域义务教育和高中学校进行一次教学工作督导评估。
五、创新教研工作机制。
一是加快学科教研基地建设，每个基地都要推出一批典型课。
二是扎实开展校本教研工作。加强校本教研制度建设，使课例研讨活动规范化、常态化。三是创新校本教研运行模式，指导学校构建适合本校学科教研特点的有效校本教研模式，确立若干所校本教研示范学校。
四是实施名师带动工程，建立学科qq群，开办“名师论坛”“名校长论坛”，开展名师和学科带头人送教下乡，充分发挥七辐射示范作用。
六、积极推进教育科研工作。
实施课题引领策略，加速科研成果的转化和运用。做好课题申报和课题成果鉴定、交流和推广工作。
月份重点工作。
3月份。1. 中小学英语特岗教师新课程培训。
2. 期初中小学教学检查指导。
3. 高中青年教师说课竞赛初赛。
4月份。1. 小学语文、数学课堂教学评优。
2. 组织中考各科备考会。
5月份。1. 组织小学教导主任教学指导经验交流活动。
2. 初中特岗教师专业素质考核竞赛活动。
6月份。1. 组织全县小学教学水平抽测。
7月份。1举行“十一五”科研课题优秀成果、优秀课题组及个人评选。
8月份。1. 中考成绩统计及试卷分析。
9月份。1. 组织中小学名师课堂教学示范课观摩活动。
2. 中考试卷分析会。
10份。1. 组织学科研训员工作经验交流会。
2. 初中中青年教师专业技能大赛。
3. 高中新课程课堂教学评优。
11月份。1. 织初中教导主任教学指导经验交流活动。
12月份。1. 组织小学、初中教学评估。
2019重点讲义
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2023年重点展会
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