2018-2019学年第一学期。
为了提高学生的综合素养，认真落实涉县教体局关于完善中小学质量检测方式的指导意见，我校将对全体学生进行综合素质测评，具体方案如下：
一、成立测评组织机构。组。长：
副组长：组。
员：各级部。
二、测评时间。
2023年1月9日——2023年1月15日。
三、测评项目。
年级。项目及分值。
合计。七年级。
讲故事。**。
体育。美术。
实验。微机。
阅读。书法。
八年级。讲故事。
**。体育。
美术。实验。
微机。阅读。书法。
四、测评方法。
1、讲故事：由各级部和语文老师组织，在各班级内进行。故事要以弘扬“三五”教育活动内容为主题，根据学生的语言、表情、内容等分a、b、c三个等次进行评价。
2、**：由各级部和**老师组织。学生每人唱一首歌，歌曲主题鲜明，健康向上，分a、b、c三个等次进行评价。
3、体育：由各级部和体育组老师组织。七、八年级测评项目：立定跳远、50m跑、20秒蹲起，分a、b、c三个等次进行评价；
4、美术：由各级部和美术老师组织。由学校确定主题，学生根据主题每人画一幅画，分a、b、c三个等次进行评价。
5、实验：七年级：显微镜的使用；八年级：种子萌发的条件、凸透镜成像；分a、b、c三个等次进行评价。
6、微机：由各级部和计算机老师组织。按微机结业考试内容进行，分a、b、c三个等次进行评价。
7、阅读：由各级部和语文老师组织。根据本学期课外阅读的内容，写出一篇以上的读后感，根据内容、字迹等分a、b、c三个等次进行评价。
8、书法：由各级部和语文老师组织。各级部指定内容，学生写出一篇左右的文章，根据内容、字迹等分a、b、c三个等次进行评价。
五、工作要求。
1、各级部要认真组织，严格落实此方案。不得应付，更不得弄虚作假。
2、各级部必须在2023年1月16日前完成测评、登记汇总工作，并交学校存档。
3、各级部在测评过程中要加强学生安全教育，注意过程管理，确保不出现任何安全事故。
4、如在测评**现安全事故或弄虚作假等行为的教师和级部，将在2023年度考核中一票否决。
2023年1月7日。
小升初方案综合素质测评方案
2017年6月21日小升初综合素质测评。方案。考点 一 考点领导 主任 副主任 成员 二 县派巡视员 三 后勤 四 考点主考 副主考 五 试卷接送与保密人员 六 试卷验收员 七 保卫人员 各校学生往返安全和就餐的食品卫生安全由各校负责 八 考试时间监控员 九 医务人员 十 考点办公室，分发 验收试卷...
小升初方案综合素质测评方案
2017年6月21日小升初综合素质测评。方案。考点 一 考点领导 主任 副主任 成员 二 县派巡视员 三 后勤 四 考点主考 副主考 五 试卷接送与保密人员 六 试卷验收员 七 保卫人员 各校学生往返安全和就餐的食品卫生安全由各校负责 八 考试时间监控员 九 医务人员 十 考点办公室，分发 验收试卷...
学生毕业综合素质测评方案
潘天寿中学学生综合素质测评方案。素质教育的核心是德育。德育是 五育 之首，是人的灵魂。一个初中学生读满三年能否毕业，首先要看德育素质，若德育素质不合格，测评为e等则这个学生只能发给初中结业证书。根据市 县教育局关于初中学生综合测评项目一般包括审美与艺术 实践与服务 运动与健康 探索与研究这四方面。测...