2019级地理科学类培养方案

一、专业定位与培养目标。

专业定位：立足构建“以学分制为载体，多科融合、‘1+2＋1’分段式人才培养模式”，以市场需求为导向，按照加强基础、拓宽专业口径、强化能力培养、注重素质教育、增强适应性的基本思路，围绕“数字测绘与制图”、“国土资源信息化与遥感”、“城乡规划与管理”、“国土规划与管理”以及“房地产开发与物业管理”等方向，坚持为西部大开发和地方经济建设服务，立足重庆，服务西南，面向全国，努力做到“产-学-研”相结合，打造国内一流的地理科学类特色专业。

培养目标：采用重基础、宽口径、注重实践技能的培养模式，培养德智体美全面发展，具备扎实的地理学专业基础、城乡规划及地理信息系统基本理论、基本方法和基本技能，符合21世纪社会、经济、科技发展要求，适应资源环境与城乡规划管理以及遥感与地理信息技术等专业机构需要的专门人才。具体而言，gis专业合格毕业生能够胜任城市、区域、资源、环境、交通、人口、房地产、基础设施等领域与地理信息产业有关的技术应用与开发、生产管理等工作，具备较好的科研潜质能力的优秀本科毕业生，可通过推荐免试或考试录取为高校或科研机构的硕士研究生，继续深造；资源环境与城乡规划管理专业具备地理学和城乡规划、资源管理等相关应用领域宽广的基本理论、基本知识和基本技能，适合到规划、国土、环保、城建、旅游、房地产等部门工作，或到科研部门、高等和中等学校从事相关科学研究和教学工作的高素质复合应用型专门人才。

具体要求：地理信息系统专业。

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、***思想、***理论和“****”重要思想的精神实质，热爱地理信息科学，具有良好的道德品质和思想修养。

2.掌握测量学，特别是数字测图方面的基本原理与方法，基本能够胜任测绘行业的相关任务；掌握地图学的原理与方法，能够胜任电子地图制图等相关行业的任务；掌握遥感图像处理及信息提取技术，能够胜任如土地利用遥感调查等相关的工作；掌握两种以上常用的gis软件及数据库技术，能够胜任空间数据获取、采集、编辑与存储、建库等工作，并应用gis的空间分析方法解决基于位置的各种空间服务；掌握gis的开发技术，能够进行各类gis的设计与开发。

3.具备较强的自主创新学习能力、独立获取知识和信息的能力及一定的科学研究能力。

4.具备团结协作、善于与人沟通的能力以及较强的组织管理能力。

5.具有扎实的外语听、说、读、写的基本能力，能够阅读一般的外语专业文献和日常交流；普通话标准，符合国家基本要求。

6.热爱体育运动，具备健全的心理和健康的体魄。

资源环境与城乡规划管理专业。

1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、***思想、***理论和“****”思想的精神实质，具有良好的道德品质和思想修养。

2. 系统、坚实地掌握资源环境与城乡规划管理的基础理论、基本知识和专业技能。具有较好的文化修养、科学的思维方式和创新精神、实践能力。

3. 树立终生学习观念，具备较强的自主学习能力、独立获取知识和信息的能力，一定的科学研究能力；具备团结协作、善于与人沟通的能力以及较强的组织管理能力。

4. 具备从事资源开发评价、城市与区域规划、城市管理、土地利用规划、房地产估价与开发、旅游规划、地理信息系统操作等实际工作所需要的专业知识和管理能力。

5. 能熟练掌握一门外语，掌握网络基本知识，能应用计算机和地理信息系统技术开展规划相关信息处理及规划制图。

6. 具有一定的体育和军事基本知识，具备健全的心理和健康的体魄。

二、学期与学制。

学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期，不列入学期排序中。

学制：标准学制4年，学习期限为3-6年。

三、毕业学分与授予学位。

毕业学分：168学分。

授予学位：理学学士学位。

四、学科大类核心课程。

测量学、地图学；自然地理学；人文地理学；经济地理学；区域分析与区域地理；地理信息系统基本原理；遥感概论。

gis专业核心课程：遥感数字图像处理；面向对象的程序设计；数据库原理与应用；地理信息系统设计与开发、网络基础与webgis。

规划专业核心课程：经济学原理；区域规划；环境学导论；建筑工程制图；城市规划原理；资源科学。

五、课程结构及应修学分比例。

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