“古诗大王”评选活动方案。
中心小学六（3）班。
为提升学生的文学素养，增强学生背诵古诗的兴趣，特举行本次“古诗背诵大王”评选活动。为了认真、有序地做好这项工作，现结合有关的活动形式、内容及要求等制定如下活动方案：
一、参加对象：
本班全体学生。
二、活动过程：
1、语文教师明确“古诗大王”评选的意义，鼓励学生积极参与，人人背诵；
2、全体学生在人人背诵的基础上，填写古诗文背诵目录表。
3、各组组长组织本组学生进行比赛，选出本小组内“古诗大王”。
4、语文老师组织小组“古诗大王”再次参加评选，每人抽查十首古诗，选出班级“古诗大王”。
三、评选标准：
1、以背诵古诗数目多少为依据。
1、吐字清晰，普通话标准。
2、背诵熟练，语调把握好。
3、感情饱满，朗诵富有韵味和表现力。
四、评选奖项：
本班选出五名 “古诗大王”，颁发奖状。
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