资料编号：3-26-1
为了激励教师帮助转化“学困生”工作积极性，学校继续实施奖惩制度，好的受奖，差的受罚。
1、 把“学困生”划分等级，39分以下的为第一等级，40—59分的为第二等级。
2、 第一个“学困生”从第一等级跃上第二等级奖科任教师5元，直接从第一等级脱困的奖科任教师10元，直接从第二等级脱困的奖科任教师5元。
3、 一个学期里保持没有“学困生”的奖科任教师30元。
4、 一个“学困生”从第一等级里提高10分以上，但未脱困的，奖科任教师5元。
5、 一个学科“学困生”转化率100%的，奖科任教师30元。
6、 一个学科“学困生”转化率是0的罚科任教师20元。
7、 各科“学困生”人数比上个学期超过20%的，罚科任教师20元。
8、 没有做好“学困生”跟踪造册登记的罚科任教师10元。
转化学困生心得体会
每个人由于遗传基因的不同，家庭环境的不同，个人努力程度不同，导致我们班内或多或少的存在着学困生，对他们的关注，成为我们每位教师的首要任务。我针对他们各自的特点和近阶段的表现，对他们进行了转化工作，现将几点心得总结如下 一 对症下药。学困生大都对自己要求不严格，长期以来形成了自由散漫的习惯，对自己缺乏...
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