四年级共有18名学生，其中优等生3人，中等生9人，学困生6人。上学期期末考试成绩不是很理想。仔细分析了成绩并结合平时情况分析来看，我班主要存在以下问题：
一是部分学生基础薄弱，二是自觉学习的习惯较差、，三是综合分析问题的能力较弱，四是学困生与优生之间差距较大。所以，本学期打算从以下几个方面入手来抓，希望能够进一步提高班级数学成绩。
一、培养学生自觉学习的习惯。
人们常说，兴趣是最好的老师。只有学生数学产生了兴趣，变得喜欢接触数学，爱动脑筋、爱动手，就为提高质量奠定了基础。本学期，在教学活动中，我将采用以鼓励和激励为主的教学方法调动他们学数学的积极性，在班内开展一些小型比赛进行表彰，使他们能积极的参与数学学习并对数学产生较为浓厚的兴趣。
在学生爱学数学的基础建立后，我将重点抓学生的学习行为习惯。要求学生。
能在课余时间主动学习数学，完成作业，还要鼓励学生要养成不懂就问的好习惯。
不断地鼓励、培养，久而久之，自觉学习的习惯就会慢慢养成。
二、其次认真解读课程标准，钻研教材，打造高效课堂。
上一堂有质量的课，课前要认真钻研课程标准、教材，仔细备课。本学期我将细致设计教学过程、依据教学内容确定三维目标、精心设计教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、确定好合理的、有实效的教法和学法、精心设计板书，依据教学情况及时反思教学活动。同时，充分利用**资源组织教学，让学生在直观的辅助教学手段中尽快获取新知。
三、促进学困生的辅导和转化工作。
在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有一些学生在学习上有困难跟不上其他同学。决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。利用课余时间，与学困生进行谈话、补习，在课堂上对学困生要多启发诱导，多提问学困生，多检查他们的课堂作业。
对他们取得的每一点进步都要及时进行鼓励，让他们找回自尊和自信，树立起奋发向上的动力。
对后进生分层转化：
、对重点学生赵成恩（成绩行为习惯特差）秧江回、李贵发、奚贵荣、奚贵权、李策（自觉学习习惯较差、懒散）进行监控。
、加强检查，要对学困生进行严格检查考核，并及时反馈结果，提出整改意见， 督促整改。 开展“一帮一”结对子活动。
四、充分利用一切时间“苦教苦学”努力提高教学质量。
麦地完全小学。
刘德鸿。2024年3月8日。
麦地完小四年级语文质量提升方案
一 四年级学生基本情况。四年级共有18名学生，其中优等生3人，中等生9人，学困生6人。上学期期末考试成绩不是很理想。仔细分析了成绩并结合平时情况分析来看，我班主要存在以下问题 一是部分学生基础薄弱，二是自觉学习的习惯较差 三是综合分析问题的能力较弱，四是学困生与优生之间差距较大。所以，本学期打算从以...
麦地完小四年级语文质量提升方案新版
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。一。四年级学生基本情况。四年级共有18名学生，其中优等生3人，中等生9人，学困生6人。上学期期末考试成绩不是很理想。仔细分析了成绩并结合平时情况分析来看，我班主要存在以下问题 一是部分学生基础薄弱，二是自觉学习的习惯较差。三是综合分析问题的能力较弱，四是学困生与...
23515一完小四年级数学
1 一个数加上2，减去5，乘4，除以3，得20，求这个数。2 某数加上8，乘以8，减去8，除以8，结果还是8，问这个数是多少？3 小明的爷爷今年的年龄加上15后，除以4，再减去15，再乘10，恰好是100岁。请你算一算，小明的爷爷今年多少岁？4 甲 乙 丙三人共有邮票180张，乙向甲借3张后，又送给...