主题：玉小爱我，我爱它。
一、 导入：
1、同学们，我们人人都有个家，如今，我们四千多人来到汇聚到这里，组成了一个大家庭，那就是我们的玉沙小学！那就让咱们一块欣赏一下我们美丽的大家庭吧（师出示学校美图）
2、同学们，在你心中你认为我们学校这个家庭中哪个地方最美呢？（生自由说，然后汇报）
1)花坛（2）爱学习的同桌（3）向雷锋一样的小伙伴（4）帮助老人过马路的同学（5）自觉遵守纪律的哥哥姐姐(6) 主动捡拾垃圾的同学（7）学校的一草一木（8）学校的喷泉（9）宽敞明亮的教室……
3、师小结：同学们，你们的精彩汇报，让我看到了你们一颗颗真挚的心，你们是那么的爱我们的学校，我很欣慰。
二、目标导引：
师过渡语：美丽的学校我们的家，舒心的环境，浓浓的学习氛围。作为玉小学生我们，是不是应该努力保护她呢？该如何去保护呢？你们平时都做到了哪些？是如何做到的呢？
三、交流探知：（师**环保儿歌）
1、过渡句：亲爱的同学们，爱学校难道仅仅局限于保护环境这一方面吗？作为玉小学生，我们该如何去做呢？（小组交流汇报）
2、同学们，那么今后我们在日常生活当中要做到哪些呢？要注意哪些问题呢？（小组交流，汇报）
3、同学们，你平时观察到了你身边的小伙伴有哪些爱护学校，保护环境等方面的具体事例呢？从中你受到了哪些启发和教育的启示呢？
4、师归纳总结（出示****）
同学们，你们太棒了，现在都懂得了平时要爱老师，爱同学，爱学校荣誉，积极为学校争光，校内外做一个讲文明懂谦让的如玉少年。
四、拓展延伸：
结束语：亲爱的同学们，今天我深深懂得了，我们不仅要爱玉小，更要爱我们身边的每一个人，乃至爱整个社会。
附：出示课件：爱让人温暖，爱促人成长，让我们感动，爱催人进步，让我们将爱永远传递！（学生读）
**背景*****（我们都有一个家，名字叫中国……）
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