主持甲：停，一分钟，你写了多少？
生答： 我写了生字（数字）（我做了道数学题）
主持乙：原来一分钟可以做这么多事啊，是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！那我们平时又是怎样对待一分钟的了，请同学们看几个**。
（三）懂得时间的珍贵。
准备**，主要内容为同学们平时浪费时间的例子，或者是因为浪费时间而造成的后果。
主持甲：看了这几个**，你觉得为什么会出现这些不好的结果？这些例子告诉我们什么？
生讨论，指明回答。
主持乙：不珍惜时间会给我们造成这么多的烦恼，其实不珍惜时间不仅仅是做不好事情，有可能还会失去生命了，请大家看寒号鸟的故事。
**动画《寒号鸟》体会时间就是生命。
主持甲：谁来说说，寒号鸟为什么被冻死了。
生答：它总是把盖房子的事今天推明天，明天推后天，一天天的浪费了，等到天冷的时候，它还没盖好房子，所以被冻死了。
（四）学会珍惜时间。
主持甲：对啊，就是因为没有抓住时间，所以它最后冻死了，我们可不要学习寒号鸟，其实呀我们身边有很多善于利用时间的例子，同学们知道吗？谁来说说。
1、交流名人珍惜时间的故事。
先让学生交流名人珍惜时间的故事，交流之后及时引导学生谈感受，这样学生便了解了名人是怎样珍惜时间的。
主持乙：其实呀，不止名人，我们身边也有很多这样的榜样了，谁能举个例子啊？
2、寻找身边的榜样。
主持甲：除了同学们说的这些榜样，我身边也有好多这样的榜样了（出示ppt）
这是我的同学，你看她专注的样子，下课了，别人都在玩耍，她在预习课文了。
这是我的妈妈，妈妈晚上我们都在看电视，妈妈在为我洗衣服。
这是我在路上碰到的大姐姐（大哥哥），他在等自己的伙伴，你看，她正利用这个时间看书了。
三、拓展强化。
主持人乙：时间就像流沙，总会在不经意间从我们的手上悄悄流逝，这么多的榜样告诉我们要珍惜时间，亲爱的同学们，你打算怎样珍惜时间了？
1、 生交流（座右铭卡片展示）用座右铭提醒自己珍惜时间。
2、 背诵惜时的古诗（学习古人，合理利用时间）
3、展示手抄报，号召大家一起珍惜时间。
4、全班齐唱《明日歌》。
四、总结延伸。
1、主持人甲：时光匆匆有如白驹过隙，时光匆匆纵有千金不易。
2、主持人乙：珍惜时间，学会合理的安排时间，科学的利用时间。
3、主持人甲：让我们努力养成珍惜时间的好习惯，做时间的小主人。
5、辅导员简要总结活动，提出希望。
五、结束。1、中队长：“请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。”
2、中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！”
3、退旗。中队长：我宣布，四年级一班“做时间的小主人”主题队会到此结束。全体立正！奏退旗曲，退旗！敬礼！
珍惜时间四年级作文
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