2024年3月25日我们班以“阵阵书香伴我行”为主题开展了演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。此时我的课题也即将进入结题阶段，相信这项活动的开展也将为我的课题画上一个圆满的句号。
此次比赛在赛前给了学生两个星期的准备时间，比赛采取推优的方式，学生们先在小组内进行初赛，每组选出一名优秀选手再参加决赛。大家赛前精心准备、赛中自信从容、赛后经典点评，全体学生积极参与，表达了个人读书学习的感悟，诠释了中华经典文化的内涵。这是一场积极向上、催人奋进的演讲：
更是一场富有意义、展示自我的比赛。现对此次活动总结如下。
一、主要优点：
1．学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，且密切联系实际。
2．参赛选手普通话标准，口齿清晰，语气、语调适当，自然大方，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代学生积极向上的精神风貌。
3．此次比赛我们设定了严格的评分标准，并邀请了本年级语文教师作为评委为选手打分、点评，这也使得本次演讲比赛提升了一个层次。
二、存在不足及努力方向：
有个别同学因为紧张，造成忘词，表达上不够流利，说明我们在平时的教学过程中对学生心理素质及口语表达能力的训练仍需加强。
总之，通过此次演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，班内再一次掀起了“读书好，读好书，好读书”的读书热潮，达到了预期的效果。在比赛过程中，学生们个性得到了发展，实践能力得到增强，朗读水平得到了更深层次的展示，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参加到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直坚持下去，相信大家会做得更好！
附：四年级5班“演讲比赛”结果。
一等奖 **授予“小小演说家”）
二等奖 **
三等奖。
演讲比赛四年级作文
在我的成长道路上，有许许多多不一样的事就像海滩上那五彩缤纷的贝壳。在星期一的时候，邬老师告诉我们星期五要举行一次演讲比赛，我被选中了，心里很紧张，但又有一丝丝兴奋感，这毕竟也是我第一次去演讲。在星期五的那一天，我已经准备的很充分了，马上要开始了，我们一共有11位选手，我们要抽签决定先后顺序，邬老师把...
2024年小学四年级“演讲比赛”活动小结
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