二年级安全教育主题班会策划方案

发布 2022-01-30 06:42:28 阅读 3769

这些画面,他们的做法对吗为什么? 画面显示: a、一个女孩爬在高楼阳台上,上半身露在窗外。

b、一个女孩用湿手**销。 c、一个男孩在河里单独游泳。 d、一个男孩在马路上翻越护栏。

e、校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口。 f、雷雨天气,一个男孩在大树下避雨。 师:

你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事生发表看法。 (同学课间嬉戏打闹,如果没有把握分寸,可能导致摔伤,砸伤,撞伤;在人多拥挤的公共场所可能被挤倒,踩伤;到河里游泳,会溺水死亡;家用电器使用不当可能造**身伤害;天黑后独自在外玩耍或在荒凉,偏僻处逗留可能遇上歹徒;雷雨天气,要到屋内避雨,防止雷击) 师:你们都是细心的孩子,注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患。

除了可能导致危险发生的事,还有一些危险的人。如:锁好防盗门;门铃响时,先看清楚来客是谁,不认识的人不要开门;来访者提出问题时,隔着门和他说话;有陌生人来**,不告诉对方家中只有自己;晚上开灯后,拉上窗帘,防止别人从窗外看到只有一个孩子在家;如果发现有人隔窗偷看,尽快打**给亲友或拨叫”110”。

师:当你独自在家时,请记住这招:”不速之客来敲门,开门迎接太愚笨,盲目反抗很危险,保护生命有学问”。

三、小组竞赛,信息交流 ”自护自救大闯关” 师:当我们看到危险的苗头,应该采取措施及时防范;生活中有些标志常常警示我们要远离危险。 师宣布竞赛规则。

(小组自由出示本组收集的标志,其它组抢答,要求说出标志表示的意义。) 师:危险还没有发生的时候,我们要树立”自我保护”的意识;当危险已经来到了,我们又该怎样对待呢?

各小组抽取题目。回答正确或演示正确,顺利闯关,师出示”绿灯”,;反之闯关失败,师出示”红灯”。 题目:

被烫伤了,应该怎么办;火警,报警服务,急救**号码是多少,要说清哪些情况,可以演示;路遇”小霸王”勒索钱财,应该怎么办;不慎落水时,应该怎么办;看到他人被电击伤了,怎样帮助;被沙尘迷了眼怎么办;耳朵里进了小虫子怎么办;家里发生煤气泄漏时怎么办;遇到食物腐烂变质时怎么办。)。师:

当危险已经发生的时候,我们千万不要慌张,关键是冷静地采取正确的方法。 比赛总结。(评选冠军小组,该小组成员均被授予”平安小精灵”胸章。

不过,我认为我有必要提醒大家一句:当危险真正降临到我们身边的时候,最重要的是我们的反应够不够快,能不能在最短的时间内做出正确的判断。也就是说,我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护,自救方法,才能保证平安。

师:那么,下次课我们将模拟情境,一起演习演习。看危险发生时谁的反应快,办法多。

四,班主任总结出示”我的安全祝福卡”。 师:课后,请同学们制作自己的安全祝福卡,希望大家发挥自己的设计天才,可以请父母给你参考参考。

然后把它随身携带或贴在目的位置,时时刻刻提醒自己,也让家人放心。

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师 你们都是细心的孩子,注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患。除了可能导致危险发生的事,还有一些危险的人。如 锁好防盗门 门铃响时,先看清楚来客是谁,不认识的人不要开门 来访者提出问题时,隔着门和他说话 有陌生人来xxxx,不告诉对方家中只有自己 晚上开灯后,拉上窗帘,防止别人从窗外看到只有一个孩子...

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