二年级《劳动最光荣》主题班会活动设计

二年级《劳动最光荣》主题班会活动设计。

二年级《劳动最光荣》主题班会。

活动设计。金江中心学校。

黄凤花。时间：5月5日上午第二节。

地点：二（3）班教室。

一．目的要求：

1．使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想。

品质。2．使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二．会前准备：

歌曲《劳动最光荣》

三．班会过程：

一）引言：达。芬奇曾经说过：

劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统。

美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一。

是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持。人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？

三）小品表演。

1．请王莹、黄焙、王子依、蔡莹莹同学表演：小品《一件小事》。

2．主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢？请学生讨论、发言。

四）学生讲话。

助人为乐的故事。

1．请曾舒婷同学讲《***助人为乐的故事》。

2．主持人点拨，是学生明确：

以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖***同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做呢？

我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

3．表扬部分同学。

五）献给劳动者一首诗。

请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

六）拼字游戏。

分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。

七）主持人小结。

1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

为人民服务，中华民族，日常生活，主题班会，中学生。

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