一年级主题班会活动设计方案 好习惯养成

发布 2022-01-30 06:00:28 阅读 3186

第一篇:《小学主题班会《养成好习惯,做个好少年》设计方案》

养成好习惯,做个好少年》主题班会。

五二班。活动目的:

1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。

2、教育学生从现在起,好好学习规范守则,让好习惯伴学生一路成长,受益终生。

活动过程:主持人:

甲:因为有了阳光的照耀,大地才充满勃勃生机。

乙;因为有了父母的养育,我们才如此幸福安逸。

甲:我们有幸走进了幸福的校园。

乙:我们有幸踏进了知识的殿堂。

甲:我们是幸福的,因为我们有最好的老师。

乙:我们是快乐的,因为我们有最好的同学。

甲:当你陶醉在幸福的愉悦中时,同学你做的好吗?

乙:当你面对父母、老师、伙伴时,同学你做的好吗?

合:五二班主题班会《养成好习惯,做个好少年》现在开始。

甲:当你踏进我们美丽的校园,幸福的歌声就在耳边飘荡,你听这歌声已经唱响。《幸福的摇篮》

乙:作为一名新时代的少年,一名合格的小学生,如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。

甲:为了让同学能明辨是非,端正行为,我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

乙:系列活动之一---寻找道德垃圾。

我们所处的环境不是真空,在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象,道德垃圾寻找活动将引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为,并加以辨析,引导我们承担一个公民的社会义务,关注社会。

甲:下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》

甲旁白:早晨,同学们早早的来到教室,坐在自己的位置上自习。 同学二气喘吁吁的跑进教室,一边吃东西,一边随手把一团废纸丢向墙角。

甲旁白:上课铃响了,同学们都在专心听课,积极思考,认真记笔记,而他又在干什么呢?

同学一专心听讲,不时地记着笔记。

同学二一会儿和同桌讲话,一会儿东张西望,一会儿前俯后仰,然后趴在桌子上睡着了。

的教室外面踢其他班的门,还和同学打架。

乙:看了刚才的小品,大家说说看,在他身上有哪些不良习惯? 同学们自由发言:1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架。

乙:请同学们拿出一张纸,把你身边所看到的一些不文明现象写出来,并且读一读,然后装进道德垃圾箱。

甲:在刚才寻找道德垃圾的过程中,相信伴随我们活动的举行道德垃圾会越来越少,然而每个人都会有自己的烦恼,这是我们无法回避的问题,下面进行:

乙:系列活动之二---寻找自身的不良习惯:

同学们,良好的学习习惯一旦养成我们将会受益终身,不良的学习习惯则会适得其反,那我们自身都有哪些不好的学习习惯呢?坏习惯又有哪些坏处呢?请四人小组交流讨论。

自我检测:1.你学过的功课,当天回家能加以复习并整理成笔记么?

2.你有每天预习功课的习惯么?

3.你上课的时候,注意力是否集中?

4.是否能随时记录听课内容的重点?

5.你喜欢积极回答老师的问题么?

6.你上自习课的时候是否自觉学习?

7.你不懂的功课,是否向别人请教?

8.你有把做错的题(字)积累成本的习惯么?

一年级主题班会设计方案

好习惯伴我成长 一 班会主题 好习惯伴我成长。二 班会对象 全体学生。三 班会时间 周四下午班会课。四 班会目的 1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍,和好习惯对于学习...

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好习惯伴我成长 一 班会主题 好习惯伴我成长。二 班会对象 全体学生。三 班会时间 周四下午班会课。四 班会目的 1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。好习惯伴我成长 一 班会主题 好习惯伴我成长。二 班会对象 全体学生。三 班会时间 周四下午班会课。四 班会目的 1.通过本次班会...

小学一年级主题班会设计方案

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