乡情墨韵意趣。
一、活动目的。
丰富与活跃广州市学校校园文化生活，弘扬中华民族优秀传统文化，促进学生对中国传统美术文化的理解和传承，提高学生的美术素养，提高教师的专业能力和创作指导能力，加强城乡国画、书法、篆刻的学习和交流，推进学校基础教育美术课程实验的进程，进一步推动我市美术教育和素质教育的发展。
二、组织机构。
主办单位：广州市教育局。
承办单位：广州市少年宫。
协办单位：广州市中小学美术教研会。
三、活动主题和内容。
以“乡情、墨韵、意趣”为创作主题，创作体现学生年龄特点、表达真实感受、表现内容和形式具有创意的中国画、书法、篆刻作品。可结合建国60周年庆典，亚运盛事，创作弘扬民族精神、抒发爱国情怀、健康向上的作品；或描绘祖国的山川风物，表现家乡、社区、校园、家庭以及生活中美好、和谐的事物、景物、人物；或结合新课程的学习内容表达自己的艺术观念、创意思维和审美感受。
四、参赛对象和组别。
广州市教育局及各区（县级市）教育局属下的在校中、小学、特殊教育、中等职业学校、校外美术培训学校的学生。按不同项目分为小学组、中学组。中职和校外美术培训学校学生按就读年级划分组别。
五、项目类型与要求。
一）中国画。
作品题材与表现形式不限，传统工笔、写意或现代水墨等国画新形式的探索均可。作品规格不大于四尺宣纸对开（横、竖开均可），单幅作品或组画均可（单幅作品作者只限一人，组画作品合作者不超过两人）。
二）书法。风格高雅的古今优秀诗文、词赋、名言、佳句、楹联，或结合活动主题自创作品内容皆可。书体不限，草书、篆书须在背面用铅笔附释文。
毛笔书法作品表现形式不限，规格为四尺宣纸对开（横、竖开均可）、四尺宣纸三开，或扇面、册页。硬笔书法作品工具、材料、纸材不限，规格限8开、16开画纸，竖式、横式均可，用简体字书写。艺术博客4{_l
x%p2|三）篆刻。
内容体现活动主题。文字、图形不限，刻印风格不限，白文朱文皆可，作品印在16开纸上，并附释文。
四）设计应用。
根据活动主题，以具象、抽象或意象的造型手法，设计制作一件或一组运用国画、书法或篆刻元素装饰的立体或平面的生活用品，体现中国传统艺术形式在现代生活中的应用。材料形式不限，每件作品总占地面积不超过半开画纸，附简要的设计说明。（单件作品作者只限一人，组合作品合作者不超过两人）
六、活动组织。
本次活动分初赛、复赛、展览三个阶段。为提高教师的指导能力和学生的创作水平，组委会将邀请有关专家成立专家指导小组，为各区（县级市）提供具体的专业指导，举办专题讲座及培训活动，具体时间地点另行通知。
一）初赛。2024年9月—11月，各区自行安排初赛，组织评选优秀作品，。并于2024年11月17-18日将初选进入复赛的作者名单报送到市教育局体卫艺处。
各区（县级市）教育局可参考以下分配名额选送学生作品参加复赛：国画作品50幅、书法作品25幅、篆刻作品5件、设计应用作品20件，具体小学、中学作品比例不限制。每件作品只限报一名指导老师，组合作品指导老师不超过两名。
局属中小学校参加所在区的初评，如获入选资格可不占区名额。
二）复赛。2024年12月，分设城区学校现场赛区和村镇学校现场赛区进行复赛。各区进入复赛的作者分别到“越秀、荔湾、海珠”，“天河、番禺、南沙”，“白云、花都、从化”，“黄埔、萝岗、增城”四个赛区的指定地点参加复赛并参加现场创作，现场公布比赛结果。
各区初赛的优秀作品同时带到各现场赛区（国画、毛笔书法作品须用宣纸托底），交专家组评选出参加市展览的作品。复赛的要求和具体时间地点另行通知。
三）展览。2024年12月，编印画册，举办美术作品展览、创作学术交流活动。
八、评选与奖励办法。
一）由组委会聘请专家进行现场评选，从中评选出各项目组别的。
一、二、三等奖并向获奖者颁发证书；并从各赛区送交的优秀作品中精选部分优秀作品参加展览，颁发展览入选证书和优秀作品证书；设指导教师。
一、二、三等奖，对积极组织、发动面广、成绩突出的区（县）颁发优秀组织奖。
二）对本次比赛的优秀作品和展览入选作品进行编印并出版画册。
三）对所有参赛单位与师生赠送精美画册作为纪念奖品。
建议修改的地方：
11月26-27日各区交书画现场赛名单。
看这样安排可否：
12月5日周六上午“越秀、荔湾、海珠”，下午“天河、番禺、南沙”赛区举办书画作品现场评选活动。
12月12日周六上午“白云、花都、从化”，下午“黄埔、萝岗、增城”赛区举办书画作品现场评选活动。
附件12024年广州市学校美术创作评选作品卡。
注：请将此卡贴在作品背面。
附件22024年广州市学校美术创作评选优秀作品登记表。
区（县组别联系人联系**
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