1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。
一)、进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率。
2、备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”。(教案每学期检查2次)
4、作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。(作业检查每学期2次)
二)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。
1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
4)突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯。
5)树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。
6、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。
三)搞好学科活动,拓宽学生学习领域,提高学生综合素质。
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中学校本教研实施计划。2月份 校本教研学习。3月份 校本教研五步法实施。4月份 校级课题申报。5月份 教研组校本教研展示。6月份 成果评定检查。校本教研需要制度上的保障,行政上的支持,还要老师们的共同努力。校本教研是一项全校性的工作,校本教研是集体智慧的结晶。应该在共同的 中一起成长,一起进步!1....
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中学教科室计划 学校工作计划。指导思想。以 邱村中学 20xx学年度工作计划 对教科研工作提出的要求为总体框架和研究方向,以 有效教学 理念为指导,努力从深化管理和开展行动研究两个方面积极探索提高教学效率的策略和途径,初步形成符合本校实际的校本研发。加强师资队伍建设,把它作为培育和提升学校竞争力的关...