2011学年度秋季学期电工教学计划。
电工（汽车应用（1）） 王胜。
22023年9月）
1、教学思想。
结合职业教育以职业能力为本位、以学生为主体的教学理念。在讲授专业内容的同时，注意体现职业道德和职业意识教育的渗透，帮助学生树立质量意识、安全意识、环保意识等职业意识，树立正确的择业观和就业观。
二、学生情况：
由于学生初中物理知识掌握的都不好，所以学生的学习肯定很困难。而且学生理解能力、接受能力较差，因此在本学期的教学中需时时指导学生，努力克服学习困难。
三、教学内容分析：
由于教材中有一部分是技能训练，要求实际操作，而学校条件限制不能提供实践机会。所以教学过程只能以理论知识的教授为主。考虑以上原因，这学期我安排36课时来进行电工教学。
四、教学措施与方法。
1、认真备课：分析学生情况，做到每课必备，写好教案。从学生实际出发做到备教学重难点；备电工的基本概念；备练习作业精选；备课堂教学的总设计。
2、认真上课：以启发式教学为原则，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性。
3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节。
4、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。
五、教学任务与目标。
本课程是中职中专学校维修电工专业的一门主干专业基础课。其任务是使学生掌握必要的电工知识，掌握电工基本概念和原理，了解直流电和交流电的基本概念，了解电磁感应现象，了解常见电路的基本分析方法。 其目标是：
在本课程的学习过程中，注重学生掌握专业知识和提高技能，使学生掌握电工的基本知识，掌握电路的工作原理，了解电磁感应现象的基本知识及直流和交流电的基本概念，了解常用电子元器件使用方法。
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