基础教育课程改革，将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学习，显得比以往任何时候都更加重要。如何把学校构成一个学习型的组织，建立以校为本的教研制度，一项十分紧迫的任务摆在每一位教育工作者面前。
一、指导思想。
以“****”重要思想和“教育创新”理论为指导，以新课程改革为契机，以实效为目的，以新课程实验改革为突破口，全面推进素质教育，予求得学校新一轮发展的动力源；坚持以改革促进发展，通过改革和创新，突破教育发展的瓶颈，激发我校体育教育事业发展的活力，在新课程实验改革中创造出丰富多彩的经验和成果，不断使我校的体育教育事业的发展跃上新的台阶。通过实施校本培训，使自己提高职业道德素养，确立正确的教育观念，了解体育学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。
二、培训内容。
1.现代教学思想，教育理论。
按照学校的培训计划认真学****同志的教育思想、xx同志“教育创新”的重要论述，素质教育理论，基础课程改革的理论，及先进的教育思想，不断开拓创新，使自己具有新理念，新思想，新教法。
2．师德教育培训：
根据学校的计划我将认真学习《中小学教师职业道德修养》，积极**优秀教师的“师德启示录”录象片，通过学习，提高自身的职业道德修养，树立敬业爱岗、关爱学生、无私奉献的崇高思想，争做遵规守纪、依法治教的好教师，塑造教师的良好形象。
3．新课程理念的培训：
在新课程实验的过程中，几乎所有的学校、所有的教师都面临着一个共同的问题——如何理解把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各项目标。由此而提出了一个十分尖锐的问题——教师培训，在瞬息万变的21世纪，终身培训是每个人适应职业生活的最主要的**。更新培训观念，变革培训模式，提高培训的质量和实效，是新课程教师培训一项十分紧迫的要求。
我将根据自己的学科特点努力学习新的教育教学理念，改进专利法。在提高自身的知识水平的同时，不断提高教学质量，培养新世纪的一代新人。
201X年个人校本培训计划
基础教育课程改革，将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训 学习，显得比以往任何时候都更加重要。如何把学校构成一个学习型的组织，建立以校为本的教研制度，一项十分紧迫的任务摆在每一位教育工作者面前。一 指导思想。以 重要思想和 教育创新 理论为指导，以新课程改革为契机，以实效为目的，以新课...
201X校本培训个人总结
校本培训是教师专业成长的肥沃土壤，是教师不断提升教学能力的源头活水，是教师从教书匠成长为研究型教师的阳光空气。近三年，我校校本研训的主题为分别为201x年 以课堂观察为基础，提高课堂有效教学能力的培训 201x年 以课例研究为载体，提高教师制定教学目标能力的培训 201x年 以课例研究为载体，提高教...
201X年校本培训计划
王明胜。根据培训记录和体会制定 培训目的 1.让教师认识到以培养学生实践能力和创新精神为主旨的基础课程改革势在必行，教师不换思想就换人。2.让学生天天向上，教师就必须好好学习。树立终生学习观念。3.校长的教育观念和行为决定了学校和教师的前途和命运，教师和家长的教育理念和态度决定了学生的前途和命运。4...