本学年，教务处根据市进修学校的校本培训的有关要求，通过多样的，扎实的培训活动，使校本培训活动深入教师的观念中。
一、活动务实，校本教研初见成效。
1．重视教研组、备课组的建设，加强教研活动的实效性。
定期召开教研组长会议，期初制订计划，期末有总结，健全其活动制度，使之活动正常化、规范化、制度化。制定了集体备课制度，通过集体备课、上课、评课等形式，做到共同学习，相互促进，共同提高。
2．组织好教研周活动，提高教师教学水平。我校每学期都设有各组教研活动，也成为各教师教学技能展示的大舞台，也为各教研组开展“专题化”的研究提供了一个平台，促进执教者与听课者对现阶段教学活动的深入思考，激起教师间关于教学理念的有效碰撞。每学期都有多位教师承担了学区和乐清级的教学研讨课任务，在各组内老师的帮助与开课老师自己的共同努力下，每节研讨课都向老师们展示了开课教师的教学特色与亮点。
3．重视教学课题研究，教师科研成果突出。
为提高教师教学科研水平，树立“科研兴教，科研兴校”
意识，组织教师结合实际，加大科研兴教力度，大力宣扬申报教学课题研究活动。现有市级课题7个结题，本学年有2个课题立项。
二、继承发展，教研工作有特色。
1.不遗余力地开展了教师全员培训。教师是教育事业的重要组成部分，教师素质的高低将在一定程度上影响到学生素质的高低。
为此，学校非常重视教师的成长，努力创造条件提高教师的专业素质。近一年来，我校大力支持教师的学历进修，组织全校老师参加了培训等等，同时在本校内组织多种形式的教师培训活动，如“校本培训”、“教师技能比赛”等等，通过各种形式的活动，提高教师的教育教学水平。
2．组织好教研周活动，提高教师教学水平。我校重视自身的发展，对自己高标准，严要求，努力推动学校的进步。
3.教师踊跃参加各种技能比赛。
一学年来，我校中青年教师积极参加县、市组织的各种教学技能和比赛，取得了喜人的成绩，可谓硕果累累。4.加强学习，读书经验心得交流。
读书时提高教师教学理论水平的途径之一。学校要求每位老师每学期读一本书，并写出读书心得。这学期，读书方面比以往有进步，能从不自觉到自觉。本学期还组织了一次。
读书经验交流：仇德全校长推荐了教师应读的1本书；同时教师们各组内自己推荐读书交流了自己的读书心得。这种活动今后将定期举行。
校本培训工作比以往有较大起色，但各方面还存在问题，如档案不全，记录不全，部分老师不够重视，认识不够等在今后的培训工作中，我们将更加扎实，讲求实效，使培训工作上一个新的台阶。
中学20XX学年校本培训工作总结
20xx学年以来，我校为落实 温州市关于进一步推进校本培训工作的通知 的相关要求和进修学校的各项补充说明，结合我校实际情况，以 课堂的激励和表扬 为项目开展了校本培训的各项工作，教师参训率达到95 以上，好评率97 为更好地促进教师专业成长，全面提高教师的综合素质和业务水平。在教育局，教师进修校的领...
中学20XX学年校本培训工作总结
根据乐教政 20xx 25号文件 乐清市教育局关于乐清市中小学校本培训管理细则的通知 结合教学常规达标的要求和我校实际，现将校本培训的有关情况报告如下 一 提高认识，高度重视。1 制定方案，健全组织机构。根据学校的实际情况，于20xx年9月份调整培训领导小组成员成立以校长杨飞虎为组长，副校长杨秋雷 ...
中学20XX年度校本培训总结
我们把学习 实践 验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。以新课程 系列读本为主要培训内容，分教研组，每周进行一次业务学习，并做好笔记。一 本年度，学校组织了一次校际间交流活动，20xx年11月，全校教师到青田博渊中学听课，并与他们学校的老师进行教学交流。通过两校教师座谈 讨论 总结 学习先进思...