培训计划。一、培训目标和培训重点。
本学期校本培训以教师“课堂教学”为中心，以“基于任务单的合作互助型课堂构建”为主题，围绕“少讲”、“精问”、“让学”、“实效”等关注点，通过“备课”、“磨课”、“听课”、“辩课”开展“研+讨”活动。目的是转变教师观念，改变学生的学习方式，有效推进课堂变革，使教师能基于学生学情分析设计教学活动。从教师本位逐渐转向学生本位，基于学生的学习需求，以学定教，顺学而导、析学而评。
从而真正促进学生主动学习、学会学习、有效学习。
1、有序组织开展集体备课活动。
校以年级设立备课组，定时间、定地点、定主题开展年级组集体备课活动；学科教研组教研活动则分低段、高段组织、策划教研活动。2、明确主题推进教师课堂改革。
以我校市课改立项项目“基于任务单的合作互助型课堂构建”为主题，主要以教师“课堂教学”为中心，围绕“少讲”、“精问”、“让学”、“实效”等关注点，通过“任务单设计”，“构建课堂新常规”等系列活动切实转变教师的观念，推进课堂有效变革。3、全程跟进学校校本研修工作。
校校本培训主要通过教师“备课”、“磨课”、“听课”、“辩课”开展“研+讨”活动，在每个环节上责任到人，力求效果到位。本学期将实行行政人员参与教研组集体备课活动和行政人员深入常态课堂活动。
二、每月主要内容和基本形式主要内容基本形式。
1、学期教学质量分析会2、备课组长会议（一）3、备课组集体备课活动（一）4、教师常态课堂调研（一）5、教师读书交流活动（一）6、校本研修（—）体育（陈小誉）1、教师研讨与交流2、组内交流、制定计划3、听课、交流、反馈4、教师读书交流月。
1、校本研修（二）**（林松梓）2、教师课堂教学调研（二）3、备课组集体备课（二）4、校本研修（三）数学。
5、一、二年级口算比赛6、教师读书交流活动（二）
7、校本研修（四）语文（林英姿林瑜贞）8、三年级看图作文比赛1、课堂展示、学习、交流2、听课、交流、反馈3、组内交流、备课4、学生比赛5、教师读书交流。
1、“课堂变革”集体视导3、备课组集体备课（三）
4、小学品德骨干教师活动化教学研训活动。
5、三四年级科学观察日记评比。
6、“爱阅读”行动暨经典诵读经验交流会7、校本研修（五）数学（张德时林瑛）8．四五六年级数学思维能力竞赛9、二、四年级汉字书写比赛10、六年级读后感比赛、教师读书交流活动（三）1、学生比赛。
2、听课、交流、反馈。
3、组内交流、备课4、课堂展示、辩课交流5、课堂展示、学习、交流6、教师读书交流1、五年级演讲比赛2、三年级数学开放题竞赛3、阅读之星评比。
4、备课组集体备课（四）5、教师课堂教学调研（四）1、学生比赛。
2、听课、交流、反馈3、组内交流、备课4、课堂观摩、辩课交流5、读书、交流。
小学20XX学年第二学期校本培训总结
一 培训目标和培训重点 一 培训目标 1.全面认真贯彻党和国家的教育方针，更新教育观念，树立现代教育思想，加强师德建设，优化知识结构，聚焦课堂，直面问题，增强教师创新精神和执教能力，提高教师教育教学水平。2.在教育行政部门的领导和培训机构的指导下，以学校为基本单位，校长为第一责任人，切实推行校本培训...
小学20XX学年第二学期校本培训实施计划和方案
一 培训目标和培训重点。一 培训目标 1.树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。2.提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好 观念新 素质高，能够胜...
小学20XX学年第二学期校本培训实施计划和方案
小学20xx学年第二学期校本。培训实施计划和方案。一 培训目标和培训重点 一 培训目标 1.树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。2.提高教学能力，促进学习和研究...