强化教学管理，深化教学研究，优化教学服务。
武庙九义校2010—2023年学年度教导处工作计划。
一、指导思想：
以***理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，全面实施素质教育，继续以“办满意的教育”为总体思想，以促进学生的发展为教学理念，加强课程改革实施力度，强化质量意识，继续培养学生良好的学习行为习惯、创新精神和实践能力，灵活扎实地开展好教与学的实践活动，进一步确立“强化教学管理，深化教学研究，优化教学服务”的工作思路，扎实、认真地开展好各项教学研究活动，坚持“常规教研打基础，专题教研出特色”，奋力开创我校教学工作新局面。
二、工作目标：
1、认真落实课程计划，抓好教学监控，牢固树立教育科学发展观，强化新时期质量意识。
2、聚焦课堂教学，努力打造活力课堂，积极开展有效课堂教学的实践与研究，进一步提高课堂教学效率。
3、狠抓教学工作，确保教学质量。九年级中考力争一类重高上线24人二类重高上线率100%，努力完成51人的春招任务；毕业班教学进入学区前五名；七、八年级进入学区前六名七年级24人、八年级35人进入学区优生；一至六年级学区统考进入前七名。
三、具体措施。
1、严格执行课程计划。认真按省颁课程计划安排好“课程表”，开足开齐课程，合理安排各类活动课程，进一步落实减负措施。
2、狠抓常规落实，明确工作要求。
1）、分层次备课。45岁以下的教师必须写详案；45岁以上的教师可以写简案。每个教师必须有备课本，按课时备课，做到堂堂有教案，适度提前备课。
明确教学目标、重点、难点，掌握教材内容。要求教师备课抓课程标准，备课的基本要求：分课时备课。
一备教学目标，做到明确；二备教学的重难点；三备教学过程；四备教学语言；五备作业设置，要注意质量和数量；六备教学反思等。操作课必须在课前演练一遍。学校在期初、期中、期末结束新课时进行三次定时检查，其余时间不定时抽查。
随时进教室听课，然后检查教师教案，没有备课者，及时批评，做好记载，与期末绩效工资挂钩。
2）、上课。严格按课表上课，按时上下课，上好每堂课。实行“侯课制”即教师提前进入教室等候学生，保证课堂教学时间。
不带手机进教室。上课时精神饱满，不带个人情绪进入课堂。全神贯注，精力集中，紧扣教学内容，不做与教学无关的事，不说与教学无关的话。
教师有责任对课堂上出现的意外情况妥善处理，不得随意退堂或终止上课，不准把学生赶出教室。聚焦课堂，研究课堂，讲求实效。课堂秩序良好，启发诱导，学生思维活跃，气氛活泼严肃。
完成课时计划，教学环节设计合理，内容科学准确，表述逻辑严谨，重点突出，难点突破，注重能力培养。教学方法得当，以生为本，板书规范简要，布局合理，充分利用教具、学具和远程教育资源，提高课堂效率。尽量使用普通话，教态亲切自然庄重，语言准确清晰简练、生动、抑扬顿。
挫，力戒语病及口头禅，仪表端庄，精讲多练。实验教学必须完成课程规定的演示实验和分组实验，并做好实验记录。指导学生写实验报告并认真批阅。搞好自主、合作、**实践。
3）、作业。要求明确，难易适度，数量适中，注重“三基”，培养能力。学生作业本整洁，书写规范、工整。
要求作业批改有时间和等级（或批语）。所有作业均不得让学生代批，做到全批全改。规范使用批改符号。
评语有针对性、启发性、鼓励性。确保收发、批改、讲评、纠错及时。单元目标检测可按进度检查。
4）、辅导。面向全体学生，尊重教育规律，照顾学生实际，发挥个性特长。对优生进行学科知识、能力的训练，讲方法，重效果。
耐心辅导潜质生，多引导、启发、鼓励，帮助其端正学习态度、明确学习目的、改进学习方法、提高学业成绩。
5）、考试考核。教师有独立命题能力，试题份量难易适当，遵循课程标准。每一单元有检测，并有成绩记载。
教育学生诚信应考，遵守考试纪律。教师都有监考和阅卷的义务，要认真遵守考试纪律和阅卷规则，严禁敷衍塞责和徇私舞弊。
6）、教师自制教具并使用教具，充分运用现代教育手段，熟练掌握多**技术，有效辅助教育教学。充分利用电视、网络、图书、报刊等媒介，拓展课程资源。
7）、按时完成学期教学任务。写好各类计划、总结。搞好入学和期终工作。每学期认真评定学生的学业成绩。教导处、教研组、不定期检查教师的出勤、备课、作业批改。
从本学年起，贾家学区将设立教学工作单项奖；学区统评科目中，教学成绩居于学区后三分之一的教师年度考评不能评为优秀，不能申报片区教研课；被质量抽查的学校名次如果居于后五名的，学校和被抽查科目的任课教师年度考核均不能评为优秀。贾家学区将毕业班工作纳入学校考评。
3、建设喜研乐教的教师队伍，促进教师专业化成长。教研组是教学研究的基地，是提高教师教学素养的保障。
1）、成立教研组。小学部文科教研组长：**兰；理科教研组长：
李孝春。初中部文科教研组长：李芳；理科教研组长：
方大军。（2）、搭建常规教研、课堂教学展示平台。学校根据实际安排，单周属文科教研时间；双周属理科教研时间。
每位教师按照学校安排的时间搞好课堂展示活动，狠抓课堂教学改革（讲10分钟，练30或35分钟）。向课堂要质量，抓好“传帮带教”。新教师上亮相课——合格课，骨干教师上示范课，外出学习教师上汇报课，同课对比上交流课（即采用不同的构思，不同的切入点进行教学设计），专题研究上研究课，各级比赛上试讲课。
随堂观议。议课人人发言，提出一至二个优点或建议。组织小学语文优质课竞赛，选拔一名语文教师到镇小参加优质课竞赛。
3）、加强基本功训练。开展“一机二话（画）三字”活动。“一机”指计算机，“二话（画）”指普通话和简笔画，“三字”指毛笔字、钢笔字、粉笔字。
对教师的教学技能进行达标培训，开展业务论坛。开展普通话演讲比赛，教学比赛，课件制作，说课比赛，朗读比赛，书画作品展，**评选，观课议课，专题研讨，健美操表演，教具制作等活动。每位教师每周写一篇毛笔字，一篇钢笔字，一篇简笔画，暑假读一本教育专著（写学习笔记）等。
学校安排时间现场检查考核。推荐教师参加市上组织的小学教师基本功竞赛。
4）、搭建学习交流的平台。学校每期选派教研组长、骨干教师、学科带头人参加省、市、县课改培训和各级研讨会，观摩优质课，听取专家、学者的学术报告。请有关教育专家到学校进行专题讲座和辅导，进行课堂教学对比观摩，现场练兵。
学校每期安排一定时间让教师交流各自的心得体会等。
4、聚焦课堂教学，努力打造活力课堂，积极开展有效课堂教学的实践与研究，进一步提高课堂教学效率。以教研组为单位，做好课堂教学研究活动，坚决反对教师独霸课堂，要优化课堂教学结构，优化课堂教学手段，提高课堂教学质量。教研组要围绕课堂有效教学和提高教学质量做好常规教研工作。
5、继续培养学生良好的学习行为习惯，着力培养学生的创新精神和实践能力，牢固树立教育科学发展观，强化新时期质量意识，努力推进素质教育。但是又要澄清在实施素质教育过程中存在的五大误区：一是认为素质教育就是艺术教育和娱乐教育，二是认为素质教育就是不要考试、不要教育质量的教育，三是认为素质教育是不注重尖子生培养的教育，四是认为素质教育是没有评价标准的教育，五是认为素质教育是不看升学率的教育。
实施素质教育的落脚点在于全面提高教育质量。
6、狠抓毕业班工作。
加强毕业班教学管理，认真解读毕业班考核指标，努力完成毕业班各项工作。认真做好小学毕业班定期检测工作。提早做好初三毕业班春招和中考工作。
早动手、早安排，组织各科教师及早投入中考研究和复习课研究，力争明年中考成绩稳中有升。主要采取的措施为：一是早动手，于九月中旬召开毕业班工作会，制订毕业班工作计划，中考奖励办法，分解目标任务，落实工作责任。
二是加强初。
三、六年级的教学管理，召开毕业班全体教师协调会、师生座谈会，调动各科任教师和初三全体学生迎战中考的积极性，落实各阶段目标任务。三是组织好月考和成绩分析，问题研究，反馈矫正。四是加强了初三学生教育管理，教育、引导和帮助学生明确奋斗目标，增强了学习动力；加强学法指导，提高学习效率。
五是落实好实验考试和体育考试迎考工作。六是落实领导包抓制度。
7、严明工作纪律，杜绝各类教学事故发生。
以下6种情况均列为教学事故（1）、上课期间，擅自调课、课堂无老师；（2）、上课迟到、提前下课；（3）、课堂接打手机、吸烟；（4）、擅自放假、不严格作息时间；（5）、酗酒后上课；（6）、体育课无老师指导监管。教导处和学校将加大课堂监控力度，杜绝各类教学事故发生。
8、教学考评。
进一步完善教师绩效工资在教学中的分配方案。本着立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性的原则。“多劳多得，人性化和制。
度化统筹兼顾”，积极鼓励教师多上课，上好课。重点考核教学常规、工作量、巩固率、及格率、优生率、人均分、位次升降。
9、做好教导处日常工作。
1）、教学工作计划、总结、教育教学**，分别于每学期的第二周和最后一周交到教导处。
2）、《备课本》、《班级教学日志》要求于期末最后一周交到教导处。
3）、校内听课要求：学校领导每人每期20节以上(随堂听课不少于10节)，教研组长、年级组长20节以上，教师每人每期10节以上，教导处于期末统计考核。
4）、教师外出学习实行登记制，参加人员回校后要将学习笔记和汇报材料用a4纸复印一份交教导处。
5）期中、期末素质检测，《学生成绩表》和《成绩统计表》等相关**要求填写工整，按时上交教导处。
6）、学校课题组负责教学科研的组织、计划、总结工作，设立专门的课题档案资料。
7）、开展“四个一”活动。每期订一份教育教学报刊杂志；读一本教育教学理论专著；上一堂优质课；撰写一篇教研**。（8）、学籍管理所需的各种材料要求各班班主任要及时按教导处的布置进行收集和上交。
10、进一步加强实验教学、电化教学的管理工作，努力创造良好条件，不断提高设备利用率和教育信息化程度。确保理化生演示开出。
率达100%、分组实验开出率≥80%；多**教室使用率达100%。11、加强体育教学工作。全面贯彻落实“两个条例”。
体育教师在抓好课堂教学的同时，狠抓课外活动。抓好课间操的管理工作。同时成立了篮球、田径校运动队并积极认真开展活动，以推动学校群众体育运动的进一步开展。
群策之为则无不成，群力之举则无不胜。新学年新希望，新学年新作为。希望全体教师振奋精神，进一步增强责任感和使命感，倍加苦干实干，爬坡上台阶，蓄势求突破，为我校教育教学质量再上新台阶而努力奋斗！
简阳市武庙乡九年义务教育学校二0一0年9月。
附：武庙九义校2023年秋期教学教研主要工作安排表。
武庙九义校2023年秋期教学教研主要工作安排表。
时间。9月。
工作内容。1、制定教导工作计划、教学教研计划2、小学教材研讨会。
3、调整好学校总课表、教师任课表与班级课表4、申报片区公开课5、完成学籍分类归档。
6、听新教师亮相课，召开村小教学工作会7、召开毕业班工作会。
1、六认真工作检查，召开教学工作会2、组织小学语文优质课竞赛，选拔一名语文教师参加镇小的。
优质课竞赛。
3、参加学区课堂教学研究活动。
4、组织学校教研活动，学校领导到竹园小学听课5、组织小学教师基本功竞赛1、六认真工作检查。
2、组织初中英语优质课竞赛，选拔英语优质课参赛教师3、参加学区课堂教学研究活动4、组织学校教研活动。
1、六认真工作检查2、复习研讨。
3、准备好教研室的质量抽检4、准备目标考核材料。
1、期末复习。
2、上交各种资料。
3、组织期末质量检测。
备注。10月。
11月。12月。1月。
学校教导处的工作计划学校高中教导处工作计划
二 指导思想落实国家课程方案，落实学校重点工作部署，以新的高考改革为契机，推进新形势下的教学改革，加快推进学校课程体系建设，构建适应时展的教学模式 管理模式，提升教育教学质量。三 工作重点1.加强党建工作和教师队伍建设，打造一支师德高尚，业务精湛，一专多能，充满活力的教师队伍。2.推进基于新高考改革...
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小学教导处学年教育计划。小学教导处工作计划内容简介 严格执行课程计划，规范教学程序。严格执行课程方案的学习落实，重视写字教学，及时科学地编排课程总表，开足开齐课程。平时教学中要求各教师能注重减轻学生负担，防止学生负担过重现象，边教边练，课堂上做到讲练结合，努力提高课堂效率，向四十分钟要质量详见正文。...