高三年级复习计划

（2010—2011第二学期）

一、指导思想。

本学期从2023年2月10开学到高考只有117多天的时间，各科要完成单元复习、专题复习，综合演练、自由复习、适应性训练等教学，时间紧，任务重。因此高三年级将继续坚持：务实求真、强化协作、传承经验、科学创新的指导思想，抓尖子、抓关键、强化对标意识、稳中求进，以一本重点院校为突破、二本文化上线17人，各种体艺生全面开花为目标，努力打赢备考攻坚战。

二、工作内容。

1、树立标杆，强化对标意识。

以阳曲一中为标杆，找差距，找问题，想方设法赶先进，超越阳曲一中。同时我们也要树立自己的标杆：名师、新秀、学科能人、教师标兵，掀起全体教师学榜样，赶先进，努力提高自身素质的热潮，实现课堂教学的高效化，从而促进今年高考的全面丰收。

2、增加考试密度，突出考试的强化练兵功能，让学生在考试中学会考试，在考试中提升能力。本学期安排5次正规考试，即市三练：3.

18--3.19， 4.22--4.

23，5.10—511，另加俩次：4.

1--4.2，，5.27—5.

28训练性考试，各学科也要完成15套左右的综合练习。

3、继续组织系列活动，对学生进行有效激励，使之一直处于备考的最佳状态。在不同的备考阶段，根据需要，分别在2.27日举行“高考倒计时“100天”誓师班会，强化高考氛围，鼓励学生们以饱满的热情冲刺高考。

3.27日进行“感恩”为主题的班会，同时学习新时期的雷锋精神：讲卫生，搞清洁；讲奉献，献爱心；回报母爱、下功夫。

四月份配合城乡清洁大搞校园清洁活动，创设舒心宜人环境；五月份搞一次“宁静和平，沉着应对”的主题班会，以平和的心态参加高考。

4、广泛收集有关信息，准确把握高考热点、重点。派专人外出取经、调研，采编高考信息。及时参加高考信息研讨会，对各种练习题教师们要筛选重组，取其精华，为我所用。

三、工作重点即措施。

1、继续狠抓班风、学风，以班主任为主，掌控重点生、体艺生情况，班主任要早晚按时按点到校，紧跟班、跟紧班，确保班级稳定、整个年级秩序稳定。

2、明确高考目标，强化对标意识，坚定必胜信念。

根据高考方案：每班每人都有任务和目标，做到：层层有目标：班班有目标、教师有目标、学生有目标，这样人人肩上有担子、个个心中有责任。

3、狠抓常规，创设高效课堂。

教师要在备、讲、练上下功夫，按时按点进教室，集体辅导与个别指导相结合，既能拔高目标生，亦能整体推进。

4、坚持优生强化训练不动摇，由学生根据自己的弱科弱项挑选老师，利用周。

六、周日对目标生强化训练：文科数学由马亮珍主讲、英语由郝爱芳主讲、历史有李慧主讲、地理由郝月仙老师主讲；理科由王芳、王小芬、吕变珍、张晓燕主讲。各普通班对体艺生给予更多的关注。

这样集体强化与个体关注相结合，整体提高与弱科拔高相结合的多种多样的方式，全面提高学生的成绩。

5、注重学生的心理疏导。

高三学生，心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或孤独紧张，班主任与任课教师一起走进学生心灵，加强个体指导，关注每一个学生，关注弱势群体，及时把握学生心理动向，适时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地提高学习效果。学校领导每月深入重点班级，从高度、深度进行思想教育、心理疏导工作，既能帮学生释放压力，又能使学生以更大的热情投入到学习当中。

6、分阶段了解学情、教情：召开优生成绩分析会、重点生成绩分析会，体艺生成绩班科会，找出不足，发现问题，对症下药，实现优势科目更强，弱势科目有所提高，使六科得到全面发展。

7、各班班主任通过家访和**联系，做好家长思想工作，使每一位家长和班级步调一致，共同做好学生的后勤保障和心理疏导工作。

8、开展我为母校留什么活动，进行感恩教育：感恩父母、感恩老师、感恩学校。使其有责任有义务，尽自己所能，全身心地学习，力争取得好成绩。

高三年级组。

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